GLOSARIO

 Análisis: Descomposición de elementos que conforman la totalidad de datos, para

clasificar y reclasificar el material recogido desde diferentes puntos de vista hacia
optar por el más preciso y representativo.
 Asociación: Relación estadística entre dos o más variables, bien por covariancia o
por simultaneidad.
 Actas de congresos: son una fuente de mucho interés ya que permiten acceder a
debates e investigaciones en curso. Este tipo de revela el aspecto más dinámico de
la producción de conocimientos.
 Bibliografía: conjunto de títulos de obras referente al tema de investigación.
Bivariado: Dos variables expuestas por algún tipo de relación mutua.
 Borrador: Escrito de primera intención, en donde se expone de manera organizada
la información que incluirá el informe definitivo.
 Conocimiento: Interacción que se entabla entre un sujeto cognoscente y un objeto
cognoscible, en el marco de un universo de significados y lenguajes disponibles en
la sociedad y la cultura de la que forma parte el sujeto.
 Conocimiento de sentido común: Es un modo común y corriente y espontaneo de
conocer, adquirido en el proceso de socialización y que hace que cada grupo
humano despliegue modos particulares de explorar la realidad.
 Conocimiento mítico religioso: Es un modo de conocimiento que parte de una
verdad externa a la realidad observada y de la que se deducen todos los fenómenos
constitutivos de lo real.
 Conocimiento científico: es un modo de producción de conocimiento relativamente
nuevo en la historia de la humanidad. Samaja (1994) afirma que “el conocimiento
científico resulta de una definida combinación entre componentes teóricos y
componentes empíricos.
 Confiabilidad: es una atributo predicable de los datos empíricos. Son numerosos
los recursos, procedimientos y reglas metodológicas que tienden a garantizarla y
que se profundizaran a lo largo del texto.
 Constrastabilidad: un requisito de las teorías para ser admitidas como científicas
es que tienen que ser falsables. Es decir deben soportar la prueba de la
constratación. Esta característica será abordada con mayor detalle en el capítulo
referido a las hipótesis científicas.
 Comunicación: predominan las tareas de sistematización discursiva que permitan
exponer con mayor claridad y de acuerdo a las convenciones propias del campo
científico los hallazgos de investigación.
 Dato primario: información reunida por el investigador, directamente de la fuente.
 Dato secundario: información reunida por persona diferente al investigador.
 Descripción: declaración de las características que presentan los fenómenos.
 Ejecución: se lleva a cabo la investigación planeada, las acciones planificadas son
realizadas por el investigador o por un equipo de trabajo.
 Estudio descriptivo: Sirve para describir las características más importantes del
fenómeno que se va a estudiar.
 Esquema: Representación de las relaciones y funcionamiento de objeto o problema
de la investigación.
 Fundamentación: la fundamentación tiene tres fuentes: la de las teorías y modelos
conceptuales, propios de la disciplina; la de las reglas lógicas de construcción del
conocimiento; y la evidencia empírica que sostiene los hallazgos de investigación y
los enunciados derivados de ellos.
 Hipótesis: Es la respuesta tentativa a un problema; es una proposición que se pone a
prueba para terminar su validez.
 Investigación científica: es un proceso de naturaleza compleja que se efectua en
una dimensión temporal y de acuerdo a ciertas convenciones aceptadas por la
comunidad científica.
 Jerome Bruner: ha señalado el carácter erróneo de las ideas populares sobre la
supuesta genialidad de los investigadores según él, los investigadores conjugan una
importante dosis de conocimiento de las tradiciones y saberes de su especialidad,
 con una proporción muy pequeña de creatividad que es lo que hace original sus
planteos.
 Metodología: Disciplina meta- teórica que toma como objeto de conocimiento a la
ciencia
 Metodología de la investigación: Disciplina encargada de describir, explicar y
comprender las operaciones de la investigación científica.
 Objetivos generales: indican el conocimiento que se obtendrá al finalizar la
investigación. Este objetivo expresa el resultado cognitivo más complejo que se
aspira alcanzar.
 Objetivos específicos: son más puntuales y expresan acciones intelectuales, de
menos complejidad y de alcance más limitado. Su cumplimiento es condición para
alcanzar el objetivo general.
 Tesis: son una fuente importante ya que exponen los resultados de una
investigación original.
 Técnica: Es el conjunto de instrumentos y medios a través de los cuales se efectúa
el método.
 Teoría: Es el conjunto de conceptos, categorías y leyes que reflejan objetivamente
la realidad.
 Veracidad: en las ciencias este criterio de verdad, alude a una realidad empírica,
externa, y de naturaleza diferente a los estados teóricos.
 Validez: Se refiere a que la clasificación o resultado obtenido mediante la
aplicación de instrumento, mida lo que realmente se desea medir.
 Variable dependiente: Se refiere al fenómeno que se intenta explicar y que es
objeto de estudio a lo largo de la investigación.
 Variable independiente: Son todos aquellos factores o elementos que explican un
fenómeno o la conducta de éste.