GLOSARIO

1. Análisis: Descomposición de elementos que conforman la totalidad de datos, para

clasificar y reclasificar el material recogido desde diferentes puntos de vista hacia optar
por el más preciso y representativo.
2. Antecedentes: La interpretación contextual se refiere al estado de la cuestión al
comienzo del estudio, con base en lo que han dicho los autores anteriores y los
resultados de investigaciones anteriores.
3. Ciencia: Conjuntos sistemático de conocimientos, con los cuales, mediante el
establecimiento de principios y leyes universales, el hombre explica, describe y
transforma el mundo que lo rodea.
4. Ciencia: La definición corriente de "ciencia" es la de acumulación de conocimientos
sistemáticos. El objeto de las ciencias no es el mundo ni la naturaleza: su objeto se
constituye a partir de la negación de los resultados de la intuición.
5. Ciencias Exactas: Ciencias que solamente admiten principios, efectos y hechos
demostrables, como las matemáticas, la física.
6. Ciencias Humanas: Ciencias que estudian asuntos relacionados con manifestaciones
propias del ser humano, como la historia, la filosofía o la psicología.
7. Ciencias Naturales: Ciencias que estudian asuntos relacionados con la naturaleza,
como la biología, la zoología o la geología.
8. Ciencias Ocultas: Conocimientos y prácticas relacionados con la magia, la alquimia, la
astrología y materias semejantes, que no se basan en la experimentación científica.
9. Ciencias Sociales: Ciencias que estudian el comportamiento del ser humano en la
sociedad y sus formas de organización, como la antropología o la sociología.
10. Concepto: Símbolo que representa las semejanzas de fenómenos por demás diversos.
11. Conclusiones y limitaciones: acá de identifican todos los procesos hechos donde se
explican los aportes obtenidos.
12. Conocimiento: Es el acumulo de información, adquirido de forma científica o empírica.
Conocer es aprehender o captar con la inteligencia los entes y así convertirlos en
objetos de un acto de conocimiento.
13. Cualitativo: Lo cualitativo es lo que se refiere a la cualidad o calidad de algo, es decir, la
forma de ser o propiedades de algo, un individuo, una entidad o un estado.
14. Cuantitativo: se refiere a la cantidad o a aquello que es susceptible de ser representado
numéricamente.
15. Definiciones: Relacionados íntimamente a los conceptos, de ambos depende la
formulación de hipótesis, elaborado en papel, tiene impresa con tinta información, sobre
temas específicos a desarrollar, investigar o conocer.
16. Dimensiones: Aspectos o facetas, cada una de las magnitudes de un conjunto que
sirven para definir un fenómeno.
17. El empirismo: postula que "el origen del conocimiento se encuentra en la experiencia.
18. El racionalismo: La verdad (del conocimiento) "no depende de nuestros sentidos; es
intelectual. Las construcciones lógicas y los esquemas conceptuales forman los
procesos de un pensamiento ante todo intuitivo". Se opone a una cierta metafísica.
19. Estudio de campo: Son investigaciones que se realizan en el medio ambiente sonde se
desarrolla el problema que se va a investigar.
20. Estudio descriptivo: Sirve para describir las características más importantes del
fenómeno que se va a estudiar.
21. Estudio exploratorio: Su objetivo es auxiliar al investigador a definir el problema,
establecer hipótesis y definir la metodología para formular un estudio de investigación
definitivo.
22. Hipótesis de investigación: La hipótesis es un enunciado presumible de la relación entre
dos o más variables. Son pautas para una investigación, pues muestran lo que estamos
buscando o tratando de probar y se definen como explicaciones tentativas del fenómeno
investigado, formuladas a manera de proposiciones.
23. Hipótesis: Es una suposición o conjetura verosímil, de relaciones entre hechos o
fenómenos, sujeta a comprobación.
24. Indicadores: Constituyen las sub-dimensiones de las variables; se refieren a
componentes o índices del hecho o fenómeno que se estudia.
25. Investigación analítica: Es un tipo de investigación que se basa en el cotejo o la
comparación entre distintas variables, para así establecer leyes, porcentajes o principios
formales.
26. Investigación aplicada: Todo lo contrario: persigue los saberes abstractos como una vía
para solucionar problemas reales, concretos y cotidianos de la humanidad, teniendo por
ende mayor compromiso con la realidad inmediata.
27. Investigación básica, fundamental o pura: Se interesa por conocimientos puramente
teóricos, sin molestarse en pensar sus aplicaciones prácticas o cotidianas. Es de tipo
formal y persigue el saber por el saber mismo.
28. Investigación clínica o médica: Es aquella que hace de la salud del ser humano su
objeto de estudio y se encuentra comprometida con su preservación, restauración o al
menos con la comprensión de sus dinámicas.
29. Investigación de campo: Aquellas en las que el investigador se interna en el hábitat del
problema que busca estudiar, yendo incluso más allá de la investigación aplicada, dado
que lleva a cabo sus métodos directamente en el lugar de interés, ya sea para entender
el problema o para buscarle solución.
30. Investigación descriptiva o estadística. Consiste en la recaudación de información
mediante instrumentos de sondeo o encuestas, para poder luego procesarla y obtener
datos estadísticos que confirmen tendencias, propensiones o frecuencias.
31. Investigación experimental: Aquella que intenta replicar en un ambiente controlado
ciertos fenómenos que suceden en la naturaleza, para poder manipular sus variables y
comprender su funcionamiento interno.
32. Investigación: Investigar proviene del latin "in" (en), vestigare (hallar, indagar). "Es un
procedimiento reflexivo, sistemático, controlado y crítico que tiene por finalidad
descubrir hechos, fenómenos y leyes“. En el sentido más genérico, la investigación es el
proceso de producción de nuevos conocimientos (científicos y no científicos).
33. Método analítico: Se distinguen los elementos de un fenómeno y se revisan
ordenadamente cada uno de los elementos por separado.
34. Método Científico: Es el procedimiento riguroso que la lógica estructura como medio
para la adquisición del conocimiento.
35. Método deductivo: Consiste en obtener conclusiones particulares a partir de una ley
universal.
36. Método dialéctico: Estudia los fenómenos en sus relaciones con otros y en su estado de
continuo cambio, ya que nada existe como un objeto aislado.
37. Método Hipotético-Deductivo. Un investigador propone una hipótesis como
consecuencia de sus inferencias del conjunto de datos empíricos o de principios y leyes
más generales.
38. Método inductivo: Es un proceso por medio del cual, a partir del estudio de casos
particulares, se obtienen conclusiones o leyes universales que explican o relacionan los
fenómenos estudiados.
39. Método Lógico Inductivo. Es el razonamiento que, partiendo de casos particulares, se
eleva a conocimientos generales. Este método permite la formación de hipótesis,
investigación de leyes científicas, y las demostraciones.
40. Método sintético: Se relacionan hechos aparentemente aislados y se formula una teoría
que unifica los diversos elementos.
41. Método: Es un proceso lógico a través del cual se obtiene el conocimiento.
42. Preliminar: Todo antes de la encuesta, como la portada, resumen de la encuesta (para
referencia), índice de contenido, dedicatoria, agradecimiento y finalmente una
introducción general al tema tratado para exportar.
43. Procedimiento: Secuencia cronológica de operaciones para realizar una actividad.
44. Proceso: Conjuntos de etapas o pasos realizados para llevar a cabo una función.
45. Resultados. Aquí se presentan los resultados propios del autor, con sus respectivos
análisis para saber qué significan, qué dicen, y una discusión que conduzca
eventualmente a las conclusiones.
46. Síntesis: Método que procede de lo simple a lo compuesto, de los elementos al todo.
Integración de las partes aisladas en un conjunto que unifique todos los elementos.
47. Técnica: Es el conjunto de instrumentos y medios a través de los cuales se efectúa el
método.
48. Tecnología: La tecnología es un concepto amplio que abarca un conjunto de técnicas,
conocimientos y procesos, que sirven para el diseño y construcción de objetos para
satisfacer necesidades humanas.
49. Teoría: El concepto de teoría puede ser entendido como “un sistema de afirmaciones
con respecto a los fenómenos y a los procesos, por medio de los cuales se analizan los
datos que proporcionan la base del conocimiento científico.”
50. Variables: Se le denomina a una característica o propiedad de un hecho o fenómeno,
que puede variar entre unidades o conjuntos.