Universidad de

Guayaquil
Facultad de ciencias
Psicológicas
Grupo 4

Tema: Las escuelas psicológicas y sus principales

problemas

Integrantes:
 Edison Peña Laínez
 María Peralta Boza
 Alejandra Fuentes Cedeño
 Keila Ortega Yagual
 Helen Medina Ponce
 Iskra Carreño Densy

Docente: Psic. Camila Olmedo Avilés

 Curso: MA 1-2

Ciclo: II

Las escuelas psicológicas y sus principales

problemas.

Guía de estudio. N0 3

(María Peralta Boza)

Interprete el concepto de crisis aplicado a la Psicología.
La crisis en psicología se refiere a un estado de desequilibrio emocional, mental o
conductual que puede surgir como resultado de eventos estresantes o traumáticos.
Este estado puede manifestarse de diversas maneras, como ansiedad, depresión,
miedo intenso, confusión o desesperación. La crisis psicológica puede ser
desencadenada por situaciones como la pérdida de un ser querido, un accidente,
abuso, conflictos familiares o laborales, entre otros factores estresantes.

Durante una crisis, las personas pueden experimentar dificultades para manejar sus
emociones y pensamientos, lo que puede afectar su funcionamiento diario y su
bienestar general. Es importante destacar que la crisis no necesariamente implica un
trastorno mental, pero sí representa un momento de gran vulnerabilidad emocional que
requiere atención y apoyo adecuado.

Los psicólogos utilizan diversas estrategias para abordar la crisis psicológica,

incluyendo la evaluación del riesgo de daño inmediato, el apoyo emocional, la
identificación de recursos de apoyo externos y el desarrollo de estrategias de
afrontamiento efectivas. Además, la terapia psicológica puede ser fundamental para
ayudar a las personas a procesar y superar los efectos de la crisis, fortaleciendo sus
habilidades para enfrentar situaciones estresantes en el futuro.

Analice la crisis de la Psicología Tradicional.

La crisis de la psicología tradicional se refiere a un período de cuestionamiento y
reevaluación de los enfoques y métodos predominantes en la psicología, que tuvo lugar
principalmente en la segunda mitad del siglo XX. Esta crisis fue el resultado de varios
factores, incluyendo críticas a la eficacia de los tratamientos psicológicos tradicionales,
el surgimiento de nuevas teorías y enfoques alternativos, así como cambios en las
demandas y expectativas de la sociedad hacia la psicología como disciplina científica.
Uno de los principales desafíos que enfrentó la psicología tradicional fue la crítica a su
dependencia excesiva en modelos teóricos basados en la introspección y el análisis de
casos individuales. A medida que la psicología se esforzaba por establecerse como
una disciplina científica legítima, surgieron dudas sobre la validez y confiabilidad de los
métodos utilizados para estudiar y comprender el comportamiento humano. Además,
las críticas a la eficacia de los tratamientos psicológicos convencionales, como el
psicoanálisis, llevaron a un replanteamiento de las prácticas terapéuticas.

La crisis de la psicología tradicional también estuvo marcada por el surgimiento de

nuevas corrientes teóricas y enfoques terapéuticos que desafiaron las concepciones
establecidas sobre la mente humana y su funcionamiento. Movimientos como el
conductismo, el cognitivismo, la psicología humanista y otras corrientes alternativas
ganaron influencia y cuestionaron las bases epistemológicas y metodológicas de la
psicología tradicional.

Además, cambios sociales, culturales y tecnológicos significativos contribuyeron a

redefinir las demandas y expectativas hacia la psicología como disciplina. La
globalización, el avance tecnológico, los movimientos sociales y los cambios en las
estructuras familiares influyeron en la forma en que se concebía y practicaba la
psicología.

En respuesta a esta crisis, la psicología experimentó una transformación significativa,

adoptando nuevos métodos de investigación, teorías y enfoques terapéuticos que
reflejaban una mayor diversidad y sofisticación conceptual. Esta evolución condujo al
desarrollo de subcampos especializados dentro de la psicología, así como a un mayor
énfasis en la integración interdisciplinaria y enfoques holísticos para comprender el
comportamiento humano.

Resumir las características de la Psicología Tradicional.

La Psicología Tradicional se refiere a la corriente de pensamiento psicológico que se

desarrolló antes de la llegada de enfoques más contemporáneos como el conductismo,
el psicoanálisis y la psicología humanista. Las características principales de la
Psicología Tradicional incluyen un enfoque en la introspección, el estudio de la mente y
la conciencia, así como una orientación hacia la comprensión de los procesos mentales
a través de métodos filosóficos y especulativos. Además, la Psicología Tradicional a
menudo se basa en teorías y conceptos derivados de la filosofía, la biología y la
fisiología. Filosófica: La Psicología Tradicional tiene sus raíces en la filosofía, ya que
los primeros estudios sobre la mente y el comportamiento humano estaban
estrechamente vinculados a las reflexiones filosóficas sobre la naturaleza humana.

Introspección: La introspección era una técnica central utilizada por los

psicólogos tradicionales para estudiar los procesos mentales. Consistía en que
los individuos describieran sus propias experiencias internas, lo que permitía a
los investigadores obtener información sobre los pensamientos, emociones y
percepciones.
 Enfoque en la conciencia: La Psicología Tradicional se centraba en el estudio
de la conciencia y los estados mentales subjetivos. Los psicólogos tradicionales
estaban interesados en comprender cómo las personas experimentan el mundo
a través de sus procesos cognitivos.

Énfasis en la individualidad: La Psicología Tradicional reconocía la

importancia de la singularidad de cada individuo y se esforzaba por comprender
las diferencias individuales en el pensamiento, el comportamiento y las
experiencias emocionales.

Influencia de la psicofísica: La Psicología Tradicional fue influenciada por la

psicofísica, un campo interdisciplinario que buscaba establecer relaciones
cuantitativas entre estímulos físicos y sensaciones subjetivas.

La Psicología Tradicional sentó las bases para el desarrollo posterior de diversas

corrientes psicológicas y contribuyó significativamente al entendimiento del
comportamiento humano y los procesos mentales.

Ilustrar como las modernas Escuelas de Psicología atacan y ponen en

crisis a la Psicología Tradicional.

Comentar el cuadro de las "Escuelas Psicológicas y sus principales

problemas”.

Trazar en un cuadro de doble entrada el desarrollo histórico de la

Psicología como ciencia y sus escuelas. (Elabore el cuadro en las
dimensiones que considere conveniente).

ESCUELA AUTOR FECHA LUGAR PLANTEA OPINIÓN

MIENTO.

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(Alejandra Fuentes e Iskra Carreño)

Estructuralismo de Wundt:
¿Quién fue el fundador del estructuralismo y cuál fue su enfoque
principal?
El estructuralismo fue fundado por el filósofo y psicólogo Wilhelm Wundt. El enfoque
principal del estructuralismo era estudiar la mente humana a través de sus
componentes más básicos, o estructuras, como la sensación y la percepción. Wundt
creía que las emociones y las asociaciones mentales se podían estudiar como
fenómenos básicos de la mente. El estructuralismo tuvo una gran influencia en la
psicología experimental, aunque también recibió críticas por su reduccionismo y su
enfoque en la observación directa de los fenómenos mentales. Muchos psicólogos
criticaron la idea de que la mente podía reducirse a una serie de estructuras básicas y
señalaron que el enfoque no tenía en cuenta la complejidad y la dinámica de la mente.

Describe la metodología utilizada por Wundt en su laboratorio

psicológico. ¿Cómo difería de las prácticas anteriores en psicología?
Wundt empleaba una metodología experimental en su laboratorio de psicología, donde
realizaba experimentos que intentaban medir y controlar variables relacionadas con el
comportamiento humano. Este enfoque difería de las prácticas anteriores en psicología,
que se enfocaban más en la filosofía, la introspección y la literatura. La metodología
experimental de Wundt consistía en la utilización de La metodología experimental de
Wundt consistía en la utilización de técnicas como la introspección, el estudio del
tiempo de reacción, las mediciones del pensamiento y el uso de dibujos y tareas
controladas.

Identifica y explica los elementos básicos de la conciencia según el

estructuralismo de Wundt. ¿Cómo clasificaba Wundt las experiencias
mentales?
Según el estructuralismo de Wundt, la conciencia se compone de elementos básicos o
simples que pueden ser clasificados en tres tipos: los elementos sensoriales, los
elementos emocionales y los elementos conceptuales. Los elementos sensoriales
incluyen las sensaciones o impresiones sensoriales, como las del tacto, la vista, el
olfato, el gusto y el oído. Los elementos emocionales incluyen sentimientos. Wundt
creía que estos elementos son los que componen la conciencia y que la mente es un
proceso de asociación entre estos elementos

(Keila Ortega Yagual)

¿Cuál era la posición de Wundt en relación con la introspección como

método de estudio psicológico?
Wundt rechazó la introspección como método útil de investigación psicológica. Él cree
que la introspección es muy subjetiva y no puede ser objetiva, está influenciada por las
emociones, la memoria, la personalidad y la cultura del sujeto. Para ello propuso un
método alternativo, experimentos psicofísicos, que miden la sensibilidad y la
percepción.

Menciona algunas críticas importantes al estructuralismo de Wundt y

por qué este enfoque perdió influencia con el tiempo.
 Una crítica al estructuralismo de Wundt es que este subestimó la importancia del
contexto social y cultural en la vida humana.
 También se le criticó por usar un método no muy riguroso, basado en su propia
introspección y en el de sus estudiantes.
 Wundt no daba suficiente importancia a la motivación y los sentimientos en sus
teorías.
 Otra crítica al estructuralismo de Wundt es que estructura el no tenía en cuenta
la dinámica del funcionamiento mental humano. Sostenía que la mente era un
 conjunto estático de elementos y relaciones, mientras que la psicología más
reciente tiende a concebirla como un sistema dinámico, que cambia y evoluciona
con el tiempo.
 Se basaba en la suposición de que las estructuras mentales eran básicamente
lo mismo para todas las personas, lo cual no es cierto. La personalidad, las
experiencias, las costumbres y el contexto social hacen que las estructuras
mentales sean diferentes de persona a persona.

¿Por qué perdió influencia con el tiempo?

Una de las razones por las que el estructuralismo de Wundt perdió influencia fue
porque el movimiento científico de la psicología empezó a darse cuenta de que no era
suficiente basarse en la introspección personal y la experimentación. Fue necesario
considerar otras fuentes de información, como la observación directa, los experimentos
con animales y las técnicas modernas de medición. Otra razón por la que el
estructuralismo de Wundt perdió influencia es porque los psicólogos del siglo XX, como
B. F. Skinner y John Watson, comenzaron a proponer nuevas teorías de la psicología.
Un ejemplo de esto es el behaviorismo, que abogaba por una psicología basada en la
observación y la medida de la conducta, en lugar de la introspección.

Funcionalismo de James:

¿Quién fue el fundador del funcionalismo y cuál fue su principal

preocupación en términos de enfoque psicológico?
El fundador del funcionalismo fue William James, quien planteó que la psicología debía
centrarse en el estudio de la "función" de las actividades mentales, en lugar de su
"estructura". El funcionalismo buscaba entender cómo las actividades mentales (como
el pensamiento y la memoria) ayudan a la supervivencia y adaptación de las personas
en el entorno. El funcionalismo de James se diferenciaba del estructuralismo de Wundt
en varios aspectos. En primer lugar, James se centraba en el desarrollo individual, en
lugar de intentar establecer una teoría general del funcionamiento humano. Además, el
funcionalismo se interesaba por entender la mente a través de la ciencia experimental,
en lugar de la introspección. Finalmente, el funcionalismo se consideraba una teoría
adaptativa.

(Edison Peña Laínez)

Explica la perspectiva fundamental del funcionalismo en contraste con el

estructuralismo. ¿Cómo se diferencian en su enfoque de la mente y la
conducta?
El funcionalismo se enfoca en el propósito y la función de la mente y la conducta,
mientras que el estructuralismo se enfoca en la estructura de la mente.

Describe el concepto de "stream of consciousness" (corriente de

conciencia) según William James. ¿Cómo influyó este concepto en la
forma en que se estudiaba la mente?

El concepto de "stream of consciousness" de William James se refiere a la corriente

continua e ininterrumpida de pensamientos, sensaciones y percepciones en la mente.
Influyó en el estudio de la mente al destacar la importancia de los procesos mentales
en lugar de simplemente analizar elementos aislados.

Identifica y explica la importancia de la adaptación y la función en la

teoría funcionalista de James. ¿Cómo se aplican estos conceptos a la
psicología?
La adaptación y función son importantes en la teoría funcionalista de James porque se
centran en cómo los organismos se ajustan y responden a su entorno para sobrevivir y
tener éxito. Estos conceptos se aplican a la psicología al examinar cómo las personas
se adaptan y funcionan en su vida diaria.

Menciona algunas críticas o limitaciones importantes del funcionalismo y cómo

influyeron en el desarrollo posterior de la psicología.

Algunas críticas o limitaciones del funcionalismo incluyen su falta de rigor científico, su

enfoque en generalizaciones amplias y su énfasis en la utilidad práctica sobre la
comprensión profunda. Estas críticas influyeron en el desarrollo posterior de la
psicología hacia enfoques más científicos y objetivos.