PRUEBA DE COMPETENCIAS CURRICULARES (LENGUA Y LITERATURA)

(Ingreso a 7° de Educación general Básica “11 años”)

Nombre del estudiante:
Fecha de nacimiento: Edad:
Nombre del evaluador :
Fecha de evaluación:

1. Destreza: Reconoce adecuadamente sustantivos, adjetivos y verbos.

Ubica las palabras según corresponda.
computadora, comer, libro, gordo, cantar, subir, perro, suave, pequeño, silla, dormir, bonito,
león, amable, cortar.

Sustantivos Adjetivos Verbos

2. Destreza: Reconoce los diferentes tipos de adjetivos.

Une con una flecha según corresponda

duro
Adjetivos calificativos
colombiano
mitad
Adjetivos gentilicios
grande
ecuatoriano
Adjetivos numerales
tres

3. Destreza: Elabora oraciones correctamente utilizando adjetivos comparativos.

Escribo tres oraciones utilizando el adjetivo de grado comparativo

más--- que:

tan ---como:

menos--- que:
 4. Destreza: Reemplaza sustantivos por pronombres.

Escribe el pronombre que reemplaza a las palabras resaltadas.

Gaby y Milena van al mercado

Mi profesor y yo vamos al parque

Wilson va de viaje a Guayaquil

5. Destreza: Elabora correctamente preguntas.

Lee y realiza 3 preguntas de la lectura

La jirafa es una especie de mamífero artiodáctilo de la familia Giraffidae propio de África. Es la más
alta de todas las especies de animales terrestres existentes. Puede alcanzar una altura de
5,8 metros y un peso que varía entre 750 y 1600 kilogramos

1.-

2.-

3.-

6. Destreza: Reconoce las palabras agudas, graves y esdrújulas.

Ubica las palabras según corresponda

lápiz, canción, músculo, murciélago, regla, pastel

AGUDAS GRAVES ESDRÚJULA

7. Destreza: Identifica las reglas del acento en palabras agudas y graves.

Responde las siguientes preguntas

¿Cuándo se tildan las palabras agudas?

¿Cuándo se tildan las palabras graves?

 8. Destreza: Separa correctamente una palabra en sílabas.

Separa en sílabas las siguientes palabras

Estación: Helicóptero:
Camión: Antibiótico:

9. Destreza: Escribe palabras que tengan rimas consonantes.

Escribo palabras que tengan una rima consonante

Pato Cuna Pelado

10. Destreza: Reconoce la diferencia entre una rima asonante y una rima consonante.

Escribe si las palabras tienen rima asonante o rima consonante

Palabras Rima Palabras Rima

Cabaña- cantaba Primavera-rueca

Tener- ver Preso-queso

11. Destreza: Conjuga adecuadamente los verbos utilizando el pasado y el futuro.

Conjuga el verbo COMER
PRESENTE PASADO FUTURO

YO YO YO
TU TU TU
EL EL EL
NOSOTROS NOSOTROS NOSOTROS
VOSOTROS VOSOTROS VOSOTROS
USTEDES USTEDES USTEDES

12. DESTREZA: Reconoce la diferencia de significado de las palabras homófonas.

Escribe una oración con estas palabras homófonas
grave

grabe
 13. Destreza: Reconoce el diptongo y hiato en las palabras.
Separa las palabras y escribe si tienen hiato o diptongo
Palabra Separación Existe hiato o diptongo
leer
hueso
león
María
cuando
ruido

14. Destreza: Reconoce el sujeto y predicado en una oración, así como sus modificadores.
Lee la oración y completa el cuadro

Algunos estudiantes inteligentes compran libros por internet.

SUJETO
PREDICADO
NUCLEO DEL SUJETO
NUCLEO DEL PREDICADO
VERBO
MODIFICADOR CONNOTATIVO
MODIFICADOR NO CONNOTATIVO

15. Destreza: Reconoce los pronombres posesivos.

Subraya los pronombres posesivos de cada oración.

Nuestras camisetas están en la habitación.

Mis marcadores están viejos.
Sus pinturas están en la mesa.
 16. Destreza: Realiza correctamente oraciones en base a un gráfico.
Observa el gráfico y escribe tres oraciones

17. Destreza: Redacta adecuadamente una historia a partir de una escena pictográfica.

Observa la imagen y escribe una historia

18. Destreza: Utiliza adecuadamente las reglas ortográficas en la escritura de palabras.

Escribe las palabras que te dicta tu evaluador.
1.- 2.- 3.- 4.- 5.-

6.- 7.- 8.- 9.- 10.-

11.- 12.- 13.- 14.- 15.-

16.- 17.- 18.- 19.- 20.-

 19. Destreza: Lee textos con un adecuado nivel de comprensión.

***Observación: Para leer el texto utilizar el anexo lectura

PREGUNTAS RESPUESTAS 0 1 2
1 ¿Cuál era la causa de la desnutrición de los
pingüinos?
2 ¿Cómo se llamaban los padres de Luis?

3 ¿Qué animales marinos atrapaba el buque?

4 ¿Cuál es la profesión de la madre de Luis?

5 ¿En qué país se desarrolla esta historia?
6 ¿En qué islote se encontraban los pingüinos?
 PRUEBA DE COMPETENCIAS CURRICULARES DE LENGUA Y LITERATURA
MATRIZ DE RESULTADOS (Ingreso a 7° de Educación general Básica “11 años”)

Nombre del estudiante:

Fecha de nacimiento: Edad:
Nombre del evaluador :
Fecha de evaluación:

CUADRO DE DESTREZAS EVALUADAS DOMINA

N° DESTREZAS SI NO OBSERVACIONES

1 Reconoce adecuadamente sustantivos, adjetivos

y verbos.

2 Reconoce los diferentes tipos de adjetivos.

3 Elabora oraciones correctamente

utilizando adjetivos comparativos.

4 Reemplaza sustantivos por pronombres.

5 Elabora correctamente preguntas.

6 Reconoce las palabras agudas, graves

y esdrújulas.

7 Identifica las reglas del acento en

palabras agudas y graves.

8 Separa correctamente una palabra en sílabas.

9 Escribe palabras que tengan rimas consonantes.

10 Reconoce la diferencia entre una rima asonante

y una rima consonante.

11 Conjuga adecuadamente los verbos utilizando

el pasado y el futuro.

12 Reconoce la diferencia de significado de las

palabras homófonas.
13 Reconoce el diptongo y hiato en las palabras.

14 Reconoce el sujeto y predicado en una oración, así

como sus modificadores.
15 Reconoce los pronombres posesivos.

16 Realiza correctamente oraciones en base a un

gráfico.
17 Redacta adecuadamente una historia a partir
de una escena pictográfica.

18 Utiliza adecuadamente las reglas ortográficas

en la escritura de palabras.

19 Lee textos con un adecuado nivel de comprensión.

Total de destrezas que domina y no domina

Porcentaje %

Recomendaciones