Tema 3: La educación y los valores de convivencia humana: aprecio a la dignidad de la persona,

fraternidad, tolerancia, respeto a las diferencias, libertad y paz.

Para valorar la trascendencia del laicismo como un principio que históricamente ha enarbolado la
educación mexicana, se sugiere leer el texto “Separación del estado y la Iglesia”, de Leopoldo Kiel.
Una vez concluida la lectura se sugiere reflexionar en torno a las siguientes cuestiones:

A. ¿Por qué es importante que la maestra o maestro de educación básica conozca los principios
filosóficos que orientan su profesión?

Las Bases Filosóficas, Legales y Organizativas del Sistema Educativo Mexicano permiten
conocer las normas del sistema educativo en el país y, es importante saberlo, tanto como estudiante y
como futuro docente, pues recalca mucho que la educación básica es obligatoria, gratuita y laica a nivel
nacional.

LA IMPORTANCIA DE QUE EL MAESTRO DE EDUCACION BASICA CONOZCA Y VALORE

LAS BASES CONSTITUTIVAS DEL SISTEMA EDUCATIVO MEXICANO.

Las Bases Filosóficas, Legales y Organizativas del Sistema Educativo Mexicano permiten conocer las
normas del sistema educativo en el país y, es importante saberlo, tanto como estudiante y como futuro
docente, pues recalca mucho que la educación básica es obligatoria, gratuita y laica a nivel nacional. El
aprendizaje que se obtiene en esta asignatura, es un componente muy importante para la formación de
maestros, sin importar el nivel que atiendan, como preescolar, educación especial, entre otros. Por otra
parte permite conocer características del campo laboral y dar elementos que den inicio a encontrar una
…ver más…

En pocas palabras, la contribución de la filosofía es que permite entender y polemizar por qué algo es
malo o bueno y, en consecuencia, por qué el docente debe actuar de una determinada forma en el
proceso educativo.

B. ¿Qué relevancia tienen la permanencia y el respeto de los artículos 3º, 6º y 24º de la

Constitución Política, en la definición de la educación básica como un servicio de orden público e interés
social?

Artículo 3° estableció la libertad de enseñanza, la laicidad de la educación primaria, la gratuidad de la

ofrecida por el Estado, la exclusión de corporaciones y ministros religiosos y la vigilancia estatal sobre
la educación privada.

Artículo 6. “ La manifestación de las ideas no será objeto de ninguna inquisición judicial o

administrativa, sino en el caso de que ataque a la moral, los derechos de tercero, provoque algún delito, o
perturbe el orden público; el derecho a la información será garantizado por el Estado”.

ARTICULO 24. – Los beneficiados directamente por los servicios educativos deberán prestar
servicio social, en los casos y términos que señalen las disposiciones reglamentarias
correspondientes.