UNIDAD EDUCATIVA

“HORTENSIA VÁSQUEZ SALVADOR”

LENGUA Y LITERATURA
BÁSICA SUPERIOR
NOVENO
LIC. GUISELA ZAMBRANO
PROYECTO HUMANÍSTICO
 UNIDAD EDUCATIVA “HORTENSIA VÁSQUEZ SALVADOR”
AÑO LECTIVO 2021-2022

.
FICHA PEDAGÓGICA SEMANAL
https://recursos2.educacion.gob.ec
DATOS INFORMATIVOS
Del 07 al 11 de febrero
GRADO/CURSO NOVENO EGB PARALELO “A” “B", FECHA
PARCIAL 2 SEMANA 2 QUIMESTRE 2
ÁREA: LENGUA Y LITERATURA ASIGNATURA: LENGUA Y LITERATURA DOCENTE: GUISELA ZAMBRANO
Reconocimiento a la igualdad, empatía, comunicación efectiva
VALORES

PROYECTO 7 : Manifestaciones Culturales y Sociales que Trasformaron al Mundo

NOMBRE DEL PROYECTO
Los estudiantes comprenderán que las manifestaciones culturales y sociales siguen
OBJETIVO DE
transformando al mundo, y se convierten en ejes fundamentales en el desarrollo del proyecto
APRENDIZAJE
de vida y su difusión es importante a través de manifestaciones artísticas y culturales
 Comunicarse oralmente con eficiencia en el uso de estructuras de la lengua oral en
diversos contextos de la actividad social y cultural para exponer sus puntos de vista,
construir acuerdos y resolver problemas.
OBJETIVO ESPECÍFICOS
 Participar de manera oral en diversos contextos sociales y culturales, a partir de un
APRENDIZAJE
esquema previo; utilizar recursos audiovisuales y de las TIC para expresar sus opiniones
y evaluar la pertinencia de los argumentos.

DESTREZA CON CRITERIO Componer textos creativos que adapten o combinen diversas estructuras y recursos literarios.
DE DESEMPEÑO
INDICADORES DE Compone textos creativos que adapten o combinen diversas estructuras y recursos literarios.
EVALUACIÓN
o Realizar las actividades con el acompañamiento y supervisión de su representante.
o Presentar las actividades en la fecha de entrega y guardarlas en el portafolio.
RECOMENDACIONES o Presentar el trabajo limpio y ordenado.
o Desarrollar diariamente las actividades con responsabilidad para evitar acumularlas.
o Cada tarea debe ser realizada el mismo día de la conectividad.
FECHA DE ENTREGA 07-02- 2022

ACTIVIDADES DE LA SEMANA

TEMA: LAS FIGURAS LITERARIAS (III)

 DESCRIBIR PERSONAS Y LUGARES

Existen varios tipos de figuras literarias para describir de manera poética distintos aspectos de las
personas y los lugares, sean reales o imaginarios.

Tenemos las siguientes: Prosopografía, Etopeya, Retrato, Caricatura y Topografía

PROSOPOGRAFÍA
Esta figura se utiliza para hacer la descripción de la apariencia física, de las características externas de

una persona o animal

ETOPEYA

Esta figura se emplea para hacer la descripción del carácter, acciones y costumbres de la personalidad

de un individuo, es decir de sus rasgos psicológicos.

RETRATO

El retrato es la combinación de prosopografía y etopeya es decir la descripción que se hace de un

personaje o de una persona. Donde se habla de sus rasgos físicos y de los internos como el
carácter, cualidades morales o espirituales y psicológicas.

CARICATURA
La caricatura es un tipo de descripción donde se deforman los rasgos personales de alguien, lo
cual se hace una intención humorística o crítica. Consiste en una descripción donde se exageran o
deforman el carácter o los rasgos del físico de un personaje.
TOPOGRAFÍA
La topografía consiste en una descripción de un lugar señalando un orden espacial entre localización y
aspecto, extensión y objetos.
ACTIVIDADES:

1. Lea la página 151 del texto de Lengua y Literatura.

2. Realice un mapa conceptual con las figuras literarias estudiadas.

3. Investigue y escriba un poema con la figura literaria prosoprografia.

 4. Escriba a que figuras literarias pertenecen cada uno de los siguientes poemas:

………………………….. ……………………

Me comprometo a:
 Presentar mis trabajos completos de forma limpia, ordenada y sin faltas ortográficas.
 Establecer un horario o rutina que pueda mantener durante todo el curso.
COMPROMISO DEL
 Tener más autonomía en la realización de mis tareas escolares.
ESTUDIANTE
 Dedicar tiempo a colaborar en casa, estar con mi familia, al ocio y al descanso.
 Respetar la diversidad y en la convivencia con las demás personas.

RELACIONAR AMPLIAR PREGUNTAR

¿Con qué otras formas se parece las ¿En qué tipo de entornos ¿Consideras importante en
AUTOEVALUACIÓN/
figuras literarias ?
puedes utilizar las figuras la vida diaria las figuras
REFLEXIÓN
literarias literarias? ¿Por qué?,
argumenta tu respuesta

 ¿Cómo hiciste el trabajo de esta semana?

 ¿Qué es lo que más te ha costado?
 ¿Salió como esperabas?
DIARIO PERSONAL  ¿Qué crees que muestra este trabajo de ti?
 De volver a hacerlo, ¿qué cambiarías?
 ¿Qué crees que has aprendido?

REALIZADO POR: REVISADO POR: APROBADO POR:

 Vicerrector: Msc. Betty Barberán.
Docente: Lic. Guisela Zambrano. Jefe de área: Lcda. Piedad Magallanes

Fecha: 7 de febrero de 2022 Fecha: 7 de febrero de 2022 Fecha: 7 de febrero de 2022