SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO INDUSTRIAL

FORMACIÓN PROFESIONAL DUAL

CUADERNO DE INFORMES

CÓDIGO N° 89001677
 DIRECCIÓN ZONAL

LIMA / CALLAO

FORMACIÓN PROFESIONAL DUAL

CFP/UCP/ESCUELA: AUTOMOTORES.

ESTUDIANTE: BENJAMIN CORO MALLA.

ID: 1369144 BLOQUE: 202320-AMTD-608-TAL-NRC_98734

CARRERA: MECATRONICA AUTOMOTRIZ.

INSTRUCTOR: MARCO ANTONIO TOMAYLLA HUAMANI.

SEMESTRE: VI DEL: 08 – 08 - 2023 AL: 12 – 12 – 2023

INSTRUCCIONES PARA EL USO DEL

CUADERNO DE INFORMES DE TRABAJO SEMANAL
1. PRESENTACIÓN.

El Cuaderno de Informes de trabajo semanal es un documento de control, en el cual el estudiante,

registra diariamente, durante la semana, las tareas, operaciones que ejecuta en su formación práctica
en SENATI y en la Empresa.

2. INSTRUCCIONES PARA EL USO DEL CUADERNO DE INFORMES.

2.1 En el cuadro de rotaciones, el estudiante, registrará el nombre de las áreas o secciones por las
cuales rota durante su formación práctica, precisando la fecha de inicio y término.
2.2 Con base al PEA proporcionado por el instructor, el estudiante transcribe el PEA en el cuaderno de
informes. El estudiante irá registrando y controlando su avance, marcando en la columna que
corresponda.
2.3 En la hoja de informe semanal, el estudiante registrará diariamente los trabajos que ejecuta,
indicando el tiempo correspondiente. El día de asistencia al centro para las sesiones de tecnología,
registrará los contenidos que desarrolla. Al término de la semana totalizará las horas.
De las tareas ejecutadas durante la semana, el estudiante seleccionará la más significativa y hará
una descripción del proceso de ejecución con esquemas y dibujos correspondientes que aclaren
dicho proceso.
2.4 Semanalmente, el estudiante registrará su asistencia, en los casilleros correspondientes.
2.5 Semanalmente, el Monitor revisará, anotará las observaciones y recomendaciones que considere;
el Instructor revisará y calificará el Cuaderno de Informes haciendo las observaciones y
recomendaciones que considere convenientes, en los aspectos relacionados a la elaboración de un
Informe Técnico (términos técnicos, dibujo técnico, descripción de la tarea y su procedimiento,
normas técnicas, seguridad, etc.)
2.6 Si el PEA tiene menos operaciones (151) de las indicadas en el presente formato, puede eliminar
alguna página. Asimismo, para el informe de las semanas siguientes, debe agregar las semanas
que corresponda.
2.7 Escala de calificación:

CUANTITATIVA CUALITATIVA CONDICIÓN

16,8 – 20,0 Excelente
13,7 – 16,7 Bueno Aprobado
10,5 – 13,6 Aceptable
00 – 10,4 Deficiente Desaprobado
 PLAN DE ROTACIONES

PERÍODO
ÁREA / SECCIÓN / EMPRESA SEMANAS
DESDE HASTA
Seminario. 17/11/23 12/12/23 04

Tecnología. 09/08/23 06/12/23 18

Servicio. 03/02/23 03/02/24 48

 PLAN ESPECÍFICO DE APRENDIZAJE (PEA)
SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN
Llenar según avance
OPERACION OPERACION LOGRO
Nº TAREAS U OPERACIONES
ES ES ALCANZADO
EJECUTADA FALTANTE (%)
S S
Identificar y describir los cuidados previos al X 80 %
1 intervenir un
vehículo electrificado en taller.
Ubicar información técnica para el servicio de X 85%
2 vehículos
electrificados.
3 Identificar la arquitectura de un vehículo electrificado. X 90%
4 Identificar los tipos de conectores de carga. X
Describir como se delimita el área de trabajo para X
5 atender
un vehículo eléctrico/híbrido.
Identificar el sistema de propulsión de vehículos X
6
electrificados.
7 Interpretar/elaborar procedimientos de trabajo. X
Identificar/seleccionar elementos de protección EPPs X 100%
8 y
determinar sus características.
Identificar y describir el procedimiento para la X
9
desconexión de la fuente de HV.
Identificar procedimiento de mantenimiento X
10 preventivo
para la labor.
Identificar arquitectura de la red multiplexada del X
11
vehículo.
Verificar parámetros de la red multiplexada según X
12 manual
del fabricante.
13 Interpretar autodiagnóstico abordo. X
14 Comprobar comunicación CAN BUS entre ECUs. X
15 Reparar fallas en la red multiplexada del vehículo. X

16 Configurar / codificar módulos de control. X

17 Realizar la lectura e interpretación de diagramas. X 95%
18 Verificar funcionamiento de los sensores del motor. X
19 Verificar funcionamiento de los actuadores del motor. X
20 Simular fallas en sensores y actuadores. X
21 Verificar / interpretar los códigos de averías. X
22 Diagnosticar fallas con el escáner, multímetro. X 85%
Verificar / interpretar señales de los sensores y X
23 actuadores
con osciloscopio.
24 Corregir las fallas detectadas. X
25 Efectuar prueba activa del sistema. X
Verificar funcionamiento de los sensores de la X
26
transmisión.
Verificar funcionamiento de los actuadores de la X
27
transmisión.
28 Interpretar diagramas eléctricos. X 95%
29 Verificar funcionamiento de sensores de la dirección. X
30 Verificar funcionamiento de actuadores de la EPS. X
Calibrar posición de la dirección con equipo de X
31
diagnóstico.
32 Verificar funcionamiento de los sensores del ABS. X
33 Verificar funcionamiento de los actuadores del ABS. X
34 Efectuar mantenimiento del ABS. X
35 Inspeccionar relé de control. X
36 Purgar frenos. X
37 Diagnosticar fallas en el ABS / EBS con el escáner. X
38 Diagnosticar del sistema ASR / ESP / ACC. X
39 Verificar funcionamiento del ASR / ESP / ACC. X
40 Diagnosticar fallas con el escáner. X
41 Realizar el autodiagnóstico. X
Leer e interpretar diagramas y especificaciones X
42 técnicas
del AIRBAG / SRS.
Efectuar el diagnóstico y mantenimiento del AIRBAG X
43 /
SRS.
44 Interpretar códigos de averías. X
Comprobar lectura de señales de sensores del X
45
AIRBAG/SRS, con su especificación.
46 Realizar el monitoreo de los actuadores AIRBAG / X
SRS.
Corregir las fallas del sistema AIRBAG / SRS y X
47
comprobar su funcionamiento.
48 Identificar los componentes del climatizador. X
Leer e interpretar los diagramas de especificaciones X 85%
49
técnicas.
Efectuar el diagnóstico y mantenimiento del sistema X
50
climatizador.
51 Interpretar códigos de averías y diagnosticar fallas. X
Corregir las fallas del sistema climatizador y X
52 comprobar su
funcionamiento.
53 Verificar funcionamiento del sensor de lluvia. X
54 Comprobar el funcionamiento del limpiaparabrisas. X
Diagnosticar el tablero de instrumentos con analizador X
55 de
fallas y/o escáner
 Diagnosticar el funcionamiento de sensores, luces e X
56
interruptores.
Diagnosticar el funcionamiento de elevalunas y X
57 pestillos
eléctricos.
58 Configurar el cierre centralizado. X
Diagnosticar el funcionamiento de espejos X
59 retrovisores
retráctiles.
Comprobar el funcionamiento de los sistemas de X
60 audio del
vehículo.
Comprobación del sistema de arranque. X
61

Comprobación del sistema de carga. X

62

63 Diagnosticar fallas en los sistemas de luces con el X

escáner.

VI SEMESTRE SEMANA N° 01 DEL 20 AL 25 DEL 2023

DÍA TRABAJOS EFECTUADOS HORAS

• Charla de “RECICLAJE”. 9:55

• Funcionamiento del motor de arranque.
LUNES • Familiarización del sistema de arranque.
• Lectura de plano del sistema de encendido.
• Charla de “PONTE LAS PILAS” 9:55
• Desmontaje de componentes del sistema de arranque.
MARTES • Comprobación del rotor.
• Comprobación estator.

MIÉRCOLES Clases de tecnología. 6:00

• Charla de “contaminación acústica” 9:55

• Familiarización con el sistema de carga.
JUEVES • Lectura del plano eléctrico del sistema de carga.
 • Charla de “¿con la basura quieres acabar? Las 3 Rs 9:55
tienes que practicar”.
• Desmontaje de componentes.
VIERNES
• Comprobación de componentes internos.
• Identificación de reguladores externos e internos.
• Explicación del funcionamiento de alternadores
controlados por un módulo.

TOTAL 42 horas

Tarea más significativa: Comprobación del alternador.

Descripción del proceso:

Antes de realizar cualquier tarea usar equipos de protección personal, rellenar nuestra hoja de
ATS.

PASOS:
• Identificar las señales del conector del regulador de voltaje.

• Cortar la fuente de alimentación (batería).

• Desmontar la faja.
• Desmontar las conexiones eléctricas del alternador.
• Desmontar el alternador.
• Desmontar la tapa del alternador.

• Verificar daños físicos en el alternador, tales como carcasa rota, rodamientos, base de
rodamientos, etc.
• Verificar el puente de diodos.

• Verificar el correcto funcionamiento del regulador de voltaje.

REGULADOR EXTERNO
 REGULADOR INTERNO

• Comprobar la longitud de las escobillas.

• Comprobar el diámetro de las escobillas colectoras del rotor.

• Verificar la resistencia del rotor.

• Comprobar continuidad entre el los anillos colectores y la masa del estator.
• Identificar si el embobinado del estator está compuesto por el sistema delta o estrella.

• Identificar el punto común.

• Comprobar continuidad entre el punto común y las demás bobinas.
 HACER ESQUEMA, DIBUJO O DIAGRAMA

Diagrama eléctrico de
un alternador con
regulador interno.

AUTOCONTROL DE ASISTENCIA POR EL ESTUDIANTE

LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES SÁBADO

M T M T M T M T M T M T
INJUSTIFICADAS: I
ASISTENCIA A SENATI INASISTENCIA 0
5
JUSTIFICADAS : FJ
0

EVALUACIÓN DEL INFORME DE TRABAJO SEMANAL

NOTA

OBSERVACIONES Y RECOMENDACIONES
DEL INSTRUCTOR: DEL MONITOR DE EMPRESA:

FIRMA DE MONITOR DE
FIRMA DEL ESTUDIANTE: FIRMA DEL INSTRUCTOR:
EMPRESA:
PROPIEDAD INTELECTUAL DEL SENATI. PROHIBIDA SU
REPRODUCCIÓN Y VENTA SIN LA AUTORIZACIÓN
CORRESPONDIENTE