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ISSN: 1657-9267
revistascientificasjaveriana@gmail.com
Pontificia Universidad Javeriana
Colombia
ReSumen
El presente trabajo expone una revisión bibliográfica sistemática sobre el
test de Rorschach y la psicobiología de la personalidad. El Rorschach sigue
siendo uno de los tests psicológicos de referencia a nivel mundial después
de casi cien años de su creación. Por otra parte, en los últimos años se están
produciendo procesos de profunda transformación en los modelos, teorías,
criterios diagnósticos y tipos de intervenciones en psicología clínica y psi-
quiatría. En dicho proceso las neurociencias ocupan un rol central. Resulta
por lo tanto indispensable evaluar la pertinencia y vigencia del Rorschach
en ese nuevo panorama. Una vez analizada la bibliografía relevante, se pre-
sentan hallazgos que afirman dicha pertinencia y vigencia, pero aún quedan
más interrogantes y líneas de investigación por explorar.
doi: 10.1114/Javeriana.upsy15-1.rlpp
Palabras clave
prueba de Rorschach; personalidad; diagnóstico; neuropsicología; neurociencias
Para citar este artículo: Selma, H. (2016). Rorshach
y la psicobiología de la personalidad. Universitas abStRact
Psychologica, 15(1), xx-xx. http://dx.doi.org/Javeri-
ana.upsy15-1.rlpp
This paper presents a systematic literature review on the Rorschach test and
the psychobiology of personality. Rorschach remains one of the psychological
tests worldwide reference, about to be a hundred years since its inception.
*
Artículo de investigación: Fiabilidad y Validez del Moreover, in recent years there are processes of deep transformation in the
Test de Rorschach: aportes de la Teoría de Respues-
ta al Ítem y de los Modelos Psicobiológicos de la Per-
models, theories, diagnostic criteria and types of interventions in clinical
sonalidad de Cloninger y Zuckerman. Institución psychology and psychiatry. In this process the neurosciences occupy a cen-
financiadora: Universidad de la República. Período tral role. It is therefore essential to assess the relevance and validity of the
de realización: 2012-2014. Rorschach in that new landscape. After analyzing concerning literature,
** Docente Asistente en Facultad de Psicología de there are findings that claim that relevance and validity, but even more
la Universidad de la República y en la Facultad de questions and research trends to explore.
Psicología de la Universidad Católica del Uruguay. Keywords
Correo electrónico: hugoselma@gmail.com Rorschach test; personality; diagnosis; neuropsychology; neurosciences
Univ. Psychol. Bogotá, colomBia V. 15 No. 1 PP. XXX-XXX ene-mar 2016 ISSN 1657-9267 15
h Ugo s elma s ánchez
16 U n i v e r s i ta s P s yc h o l o g i c a V. 15 No. 1 e n e ro -m a r z o 2016
r orschach y la PsicoBiolog a e la Personali a
tabla 1
Resultados de la búsqueda en bases de datos
ropsicología (tablas 2 y 3), cerebro (tablas 4 y 5) y de trastornos mentales (Millan et al., 2012; Trivedi,
personalidad (tabla 6). 2006). El Rorschach posee un componente cognitivo
importante en su proceso de respuesta (Acklin &
Neuropsicología Wu-Holt, 1996). Tratándose de un test que evalúa
tanto personalidad como patología (Exner, 1969),
La relación entre la neuropsicología y la salud mental deberían existir correlaciones entre variables del
es un área de estudio de la psicología y la psiquiatría test y las funciones neuropsicológicas más relevantes
muy antigua. La propia definición de esquizofrenia psicopatológicamente. A pesar de ello, solo encon-
como “dementia praecox” es un claro ejemplo (Tri- tramos 8 referencias que relacionaran ambos tipos
vedi, 2006). Existe abundante evidencia respecto a la de variables (tablas 2 y 3), que muestran relaciones
presencia de déficits cognitivos en un amplio grupo significativas entre variables del Rorschach y:
U n i v e r s i ta s P s yc h o l o g i c a V. 15 No. 1 e n e ro -m a r z o 2016 17
18
tabla 2
Rorschach y neuropsicología (hasta el 2004)
“Society of R - - Esquiz. C - Eye tracking Aplicación conjunta - Los pacientes presentaron dis- - En esquizofrenia se
Biological - Rorschach las tres técnicas. regulación y perseveración en su observa un procesa-
Psychia- - Dilatación procesamiento visual. miento perceptivo
U n i v e r s i ta s P s yc h o l o g i c a
try 1997 de pupilas alterado al realizar
Annual el test de Rorschach.
Meeting”
(1997)
h Ugo s elma s ánchez
V. 15
Ilonen & A 28 M: DP SC - Rorschach Se aplica la batería Rorschach: El ANOVA muestra una di- <0.01 Se observan correla-
Leinonen 33,7 - WAIS-R de tests a los tres DEPI, CDI ferencia significativa entre los ciones significativas
(2000) - WCST grupos. grupos C, DP y D en DEPI, con entre variables del
el patrón D>DP>C. Rorschach y función
No. 1
El análisis de regresión múltiple ejecutiva, así como
mostró correlaciones significati- con el tipo de tras-
vas entre DEPI y todas las esca- torno psiquiátrico.
las del WCST. Así como entre
CDI y errores, perseveraciones y
nivel conceptual del WCST.
29 M: Dep WAIS Se calcularon las correlaciones <0.05
e n e ro -m a r z o
36,5 (Spearman Rank), siendo signi-
ficativas entre:
30 M: Control WCST - DEPI y: WCST, errores
34,2 - CDI con: errores y errores per-
2016
severativos del WCST
Referencia TR n Edad Diag. MR Técnicas Procedimiento Variables Resultados Sig Conclusiones
ICOSR R 36 M: Esquiz. - - Rorschach Se aplica la batería - Memoria En el grupo de pacientes, se <0.05 Los autores hipo-
(2001) 21 - Percepción neuropsicológica a de trabajo observa: tetizan que dichos
de imagen de- un grupo de pacien- - Patrón - En el Rorschach, un patrón hallazgos son con-
13 Control madre e hijo tes esquizofrénicos de escaneo de escaneo visual restringido al sistentes con déficits
- Eye tracking con primer episodio visual centro de la imagen sin un esca- prefrontales asocia-
- Batería neu- psicótico reciente. neo general del estímulo. dos con la aparición
ropsicológica Posteriormente se - En la imagen, un mayor tiempo de la esquizofrenia,
(sin especificar muestra la imagen de observación y menor explo- que se observarían
cual/es) durante 20 segun- ración del resto del estímulo. La en los patrones per-
dos y se aplica el atención mostrada hacia el resto ceptivos alterados
U n i v e r s i ta s P s yc h o l o g i c a
Rorschach simul- de la imagen correlacionó po- y en los déficits en
táneamente al Eye- sitivamente con la memoria de memoria de trabajo
tracking. trabajo en el grupo de pacientes. (entre otros).
r orschach
V. 15
Ilonen et A 27 M: Esquiz. SC - Rorschach Se aplica la batería Rorschach: El ANOVA mostró que entre <0.01 Se observaron co-
al. (2004) 33 - WAIS-R de tests al grupo de variables los 3 grupos hay diferencias sig- rrelaciones entre el
- Weschler pacientes tras remi- del SC nificativas (N>M>G) en: Rorschach y medi-
Memory Scale sión de la fase aguda - EA das de inteligencia,
No. 1
Revised del primer episodio - AdjD memoria y función
- WCST de esquizofrenia, - SumH ejecutiva en esqui-
clasificándolos a zofrénicos.
través del WAIS-R Puntajes El ANOVAmostró que entre los <0.05
y la PsicoBiolog a
e n e ro -m a r z o
ria (M) significativas entre EA, WSumC
- Déficits globales FCRO: y SumH con:
(G) Copia, - WAIS-R y WMS-R (positivas)
Recuerdo, - Errores y perseveraciones del
e la Personali a
2016
Organiza- WCST (negativas)
ción.
Nota: Columnas: TR= Tipo de referencia (A= artículo en revista científica; C= presentación en congreso; R= Resumen en congreso; L= libro). n= Número de sujetos de la
muestra. Edad= Edad de la muestra (R= rango; M= media). Diag.= Diagnóstico clínico de los integrantes de la muestra (ACC = Agénesis del cuerpo calloso; Cli= Población
clínica sin especificar; Control= población sin trastornos mentales ni neurológicos; Ct= Comisurotomía; Dep= depresión; DP, depresión psicótica; DTA= Demencia tipo Alzhe-
imer; Esquiz= Esquizofrenia; IAE= intento de autoeliminación;). MR= Modalidad de aplicación del Rorschach (SC= Sistema comprehensivo; C= versión computarizada; P=
Piotrowsky; R= Rapaport). Conclusiones= Aquí se exponen los resultados más significativos en relación con la presente investigación, a juicio del autor.
Abreviaturas: AB= Área de Broadmann.
Fuente: elaboración propia
19
20
tabla 3
Rorschach y neuropsicología (2005 en adelante)
U n i v e r s i ta s P s yc h o l o g i c a
IV (First, nales (ERP) cesamiento “global” del
Spitzer, estímulo
Gibbon, &
Williams,
h Ugo s elma s ánchez
1994)
V. 15
30 M: Con- Puntajes de Los pacientes con esquizofrenia mos- <0.05
35,1 trol las escalas: traron menos fijaciones visuales y más
Vocabulario duraderas, así comorastreos visuales
del WAIS-R, más cortos.
No. 1
SANS, SAPS,
SCID-IV.
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2016
Referencia TR n Edad Diag. MR Técnicas Procedimiento Variables Resultados Sig Conclusiones
“Abstracts A 15 R: Con- SC - Rorscha- Se aplica el Evaluación Diferencias significativas en ambos <0.05 Se observan correlacio-
from 64-85 trol ch Rorschach a cognitiva: grupos en: DV, cantidad de catego- nes entre variables del
the 26th - Tests ambos grupos. a) Deterioro rías de contenidos utilizadas, SumY, Rorschach y deterioro
annual neuropsi- general SumC, Complj., movimiento, WSum6, cognitivo general, to-
meeting, cológicos b) Lenguaje P, X+%, y Zf. De ellos, los indicadores das ellas en la dirección
U n i v e r s i ta s P s yc h o l o g i c a
San Anto- c) Abstracción más sensibles fueron X+%, WSum6, y esperada teóricamen-
nio, Texas” d) Memoria Complj. te. X+%, WSum6, y
(2006) e) Organiza- Complj y WSum6 permiten diferen- complj. Son los indi-
r orschach
ción visoespa- ciar entre grados leves y moderados de cadores más fuertes de
V. 15
cial DTA. deterioro cognitivo. El
El Rorschach fue particularmente sen- Rorschach pudo detec-
sible respecto a los déficits en lenguaje tar también déficits en
y memoria. lenguaje y memoria.
No. 1
14 R: DTA Rorschach: No se observaron diferencias respecto a n.s.
64-85 todas las varia- organización visoespacial y abstracción.
bles del SC.
y la PsicoBiolog a
e n e ro -m a r z o
“National R 100 M: Con- SC - Rorscha- Los tests men- Rorschach: Se observa una correlación positiva - Se observaron corre-
Academy 21 trol ch cionados se DQ, FQ, P, Z, entre CTMT y X+%, y negativa entre laciones entre varia-
of Neurop- - DTVP-A aplican a los PTI. CTMT con PTI. bles del Rorschach y
sychology. (Reynolds, participantes. No se observaron correlaciones entre el CTMT, que evalúa
e la Personali a
Otros tests:
2016
Abstracts Pearson, & DTPV-A, CT- las variables del Rorschach y los otros atención y función
from VORESS, MT, WASI. tests utilizados. ejecutiva.
the 27th 2002)
Annual - CTMT
Meeting, (Reynolds,
Scottsdale, 2002)
Arizona” - WASI
(2007) (Weschler,
1999)
21
22
Referencia TR n Edad Diag. MR Técnicas Procedimiento Variables Resultados Sig Conclusiones
Smith et al. A 27 M: Clíni- SC - Rorscha- Se tomaron Rorschach: La edad correlacionó positivamente con <0.05 Diversas variables del
(2007) 12,1 ca ch los casos de todas las varia- copia FCRO y D, y correlacionó negati- Rorschach se relacio-
- Test de pacientes de bles del SC vamente con X-% y PTI. nan con las habilidades
la figura un hospital, en La copia del FCRO correlacionó negati- visuoperceptivas.
compleja los que se hu- vamente con PTI y X-%. Esto se relacionó con
de Rey- biera aplicado una mayor capacidad
Osterreith Rorschach y Inteligencia: CI correlacionó con copia y recuerdo, <0.01 organizativa.
(FCRO) FCRO. CI pero no con organización, del FCRO.
FCRO: Copia, La copia del FCRO correlacionó:
Recuerdo, Or- - Positivamente con WDA% y D
ganización. - Negativamente con PTI
Organización del FCRO correlacionó
positivamente con S.
Análisis de regresión múltiple muestran
como DQo y WDA% se relacionan con
copia del FCRO, y como S se relaciona
con organización del FCRO.
Nota: Columnas: TR= Tipo de referencia (A= artículo en revista científica; C= presentación en congreso; R= Resumen en congreso; L= libro). n= Número de sujetos de la
muestra. Edad= Edad de la muestra (R= rango; M= media). Diag.= Diagnóstico clínico de los integrantes de la muestra (ACC= Agénesis del cuerpo calloso; Cli= Población clí-
U n i v e r s i ta s P s yc h o l o g i c a
nica sin especificar; Control= población sin trastornos mentales ni neurológicos; Ct= Comisurotomía; Dep= depresión; DP= depresión psicótica; DTA= Demencia tipo Alzhe-
imer; Esquiz= Esquizofrenia; IAE= intento de autoeliminación;). MR= Modalidad de aplicación del Rorschach (SC= Sistema comprehensivo; C= versión computarizada; P=
Piotrowsky; R= Rapaport). Conclusiones= Aquí se exponen los resultados más significativos en relación a la presente investigación, a juicio del autor.
h Ugo s elma s ánchez
V. 15
En el grupo con DTA se aplica la encuesta inmediatamente después de la fase de asociación libre.
Fuente: elaboración propia
No. 1
e n e ro -m a r z o
2016
r orschach y la PsicoBiolog a e la Personali a
La figura 1 muestra esquemáticamente las áreas cerebrales implicadas en dichas funciones cognitivas por una parte, y las im-
plicadas en el proceso de respuesta al Rorschach por el otro, observándose un solapamiento parcial de las mismas.
Fuente: elaboración propia
U n i v e r s i ta s P s yc h o l o g i c a V. 15 No. 1 e n e ro -m a r z o 2016 23
h Ugo s elma s ánchez
24 U n i v e r s i ta s P s yc h o l o g i c a V. 15 No. 1 e n e ro -m a r z o 2016
tabla 4
Rorschach y cerebro (hasta el 2006)
U n i v e r s i ta s P s yc h o l o g i c a
ductividad del TAT.
Se hallaron también
síntomas depresivos y
agresividad reprimida.
r orschach
V. 15
Levin, A 1 36 TEPT SC - Rorschach Se aplican las es- Rorschach: El sujeto mostró, post- - Los autores sugieren que los
Lazrove, - SPECT calas a un adulto Todas las va- tratamiento: cambios clínicos observados,
& van - CAPS (Blake et con Trastorno por riables del SC a) Disminución en la se deben a una mayor partici-
der Kolk al., 1995) Estrés Post Traumá- CAPS: Re- sintomatología TEPT pación de áreas prefrontales y
(1999) - DES (Bernstein & tico (TEPT), pre y b) Mantenimiento de del giro anterior cingulado, lo
No. 1
experiencia,
Putnam, 1986) post intervención Evitación, Hi- sintomatología de- que permite modular la res-
- Hamilton (Hamil- terapéutica del tipo perarousal. presiva puesta afectiva y la percep-
ton, 1967) EMDR. Se aplica el c) Disminución de ín- ción de peligro real o imagi-
y la PsicoBiolog a
- Davidson (David- SPECT durante la Otros instru- dices HVI y Lambda nario de los estímulos. Esto
son, Smith, & Kud- exposición a un rela- mentos: Da- d) Aumento de índi- se relacionaría con lo que se
ler, 1989) to neutro (antes del vidson, Hamil- ces T, EA y FM observa en el Rorschach a
- IES (Horowitz, tratamiento), y du- ton, IES e) Durante la expo- través de mayor número de
e n e ro -m a r z o
Wilner, & Alvarez, rante la exposición a sición al relato del respuestas de movimiento (M
1979) un relato del trauma trauma, se mostró una y FM), de textura (T), me-
- TMI-SF (Levin et (previo y durante el mayor activación de nor hipervigilancia y menor
al., 1999) tratamiento). del cingulado anterior Lambda.
e la Personali a
2016
- SCID-III (Spitzer, (AB 24, 32 y 33), y
Williams, Gibbon, del CPF izquierdo (8,
& First, 1990) 9, 10, 11, 44, 45, 46
y 47).
25
26
Kircher, A 6 M: Con- C - NART (Nelson & Se muestra a los Actividad ce- El número de palabras <0.01 Los resultados muestran la
Bram- 34 trol Willison, 1991) imágenes difusas y rebral. (fluidez verbal) corre- relación entre la fluidez ver-
mer, Wi- - Rorschach se les solicita que Número de pa- lacionó positivamente bal y la actividad cerebral. El
lliams, & - fMRI hablen libremente labras (fluidez con la Rorschach es un disparador.
McGuire sobre las mismas verbal) actividad cerebral en
(2000) mirándolas fijamen- Áreas de Brodmann
te, en dos ocasiones (AB) 22, 39 y 40 y
(1 y 5 días antes de correlacionó negati-
la aplicación). Apli- vamente con la activi-
cación: los sujetos dad cerebral en las AB
realizan la misma 7, 18, 19, 29 y 30.
tarea observando 7
láminas del Rors-
chach, se mide la
fluidez verbal y se
aplica el fMRI.
“8th R 6 - Esquiz. - Rorschach Se solicita a los Nivel de acti- En grupo control, la - Estos resultados son consis-
Interna- - fMRI participantes res- vidad cerebral fluencia verbal corre- tentes con el patrón de alte-
tional ponder al Rorschach (fMRI) laciona positivamente raciones en la especialización
Confe- 6 - Con- mientras se aplica el Fluidez verbal con activación en el hemisférica observados en
rence on trol fMRI. giro temporal supe- esquizofrenia.
Functio- rior izquierdo (AB 22
nal y 38). En pacientes
U n i v e r s i ta s P s yc h o l o g i c a
Mapping se observa el mismo
of the patrón pero con el
Human giro temporal superior
h Ugo s elma s ánchez
V. 15
(2002)
Brown A 2 R: ACC SC - Rorschach Se aplica una amplia Todas las esca- En el Rorschach, se <0.01 La lesión en el cuerpo calloso
& Paul 16- - WISC-R batería de tests y las utilizadas. presentan puntajes limita la conectividad inter-
(2000) 23 - WRAT-3 (Jastak escalas psicológicas significativamente hemisférica, necesaria para
No. 1
& Wilkinson, 1984) a dos pacientes con alejados de la media la elaboración de estímulos
- Raven ACC durante el pe- poblacional en: Afr, visuales complejos (Rorscha-
- MMPI-2 ríodo de 18 meses. FC, P, X+%, X-%. ch).
- TAT
- CBCL
- Otras escalas
Columnas: TR= Tipo de referencia (A= artículo en revista científica; C= presentación en congreso; R= Resumen en congreso; L= libro). n= Número de sujetos de la muestra.
Edad= Edad de la muestra (R= rango; M= media). Diag.= Diagnóstico clínico de los integrantes de la muestra (ACC= Agénesis del cuerpo calloso; Cli.= Población clínica sin
e n e ro -m a r z o
especificar; Control= población sin trastornos mentales ni neurológicos; Dep.= depresión; DP= depresión psicótica; DTA= Demencia tipo Alzheimer; Esquiz= Esquizofrenia;
IAE= intento de autoeliminación;). MR= Modalidad de aplicación del Rorschach (SC= Sistema comprehensivo; C= versión computarizada; R= Rapaport). Conclusiones=
Aquí se exponen los resultados más significativos en relación con la presente investigación, a juicio del autor.
2016
Abreviaturas: AB= Área de Broadmann; FGA= Figuras Geométricas Ambiguas; FSR= Figuras Similares a Rostros; EIC= Electroscopía Infrarroja Cercana.
Fuente: Elaboración propia
Tabla 5
Rorschach y cerebro (2007 en adelante)
U n i v e r s i ta s P s yc h o l o g i c a
tes “¿Qué podría ser PE que en VP destacan- derecha en el proceso
esto?” y se les pide que do las áreas prefrontales de respuesta al Rors-
den tantas respuestas (AB 8, 9, 11, 44, 45, chach.
como puedan 46, 47). Se observaron
r orschach
V. 15
(VP): Se solicita que respecto a las AB 18,
miren un punto fijo en 19, 20, 21, 37, 44 y 45, e
el centro de la ima- izquierdas respecto a las
gen y no piensen en el AB 5, 7, 8, 9 y 46.
No. 1
estímulo. Número de res- Se observa una asime- <0.05
puestas a cada tría en la actividad del
lámina (N). AB 20 (mayor actividad
y la PsicoBiolog a
en el hemisferio dere-
cho) en PE.
Asari et al. A 68 R: Con- C - Rorschach A un grupo control Respuestas: Úni- Se realizan contrastes <0.01 Las respuestas únicas
(2008) 20-36 trol - MRI (n=217) se le aplica el cas, Infrecuentes, de medias (t) entre los implicaron la participa-
e n e ro -m a r z o
Rorschach y se ob- Frecuentes. grupos: IxU, FxU, FxI: ción del polo temporal
tienen frecuencias de En Frecuentes vs Úni- derecho y de la CPF
217 M: Con- C respuestas, clasificán- Actividad cere- cas: izquierda. Las respues-
25,1 trol dolas en: únicas, infre- bral (MRI) de las a) U presentaron mayor tas frecuentes impli-
e la Personali a
2016
cuentes o frecuentes. BA 8, 10, 11, 18, activación de las AB 38 caron la participación
Se aplica el Rorschach 19, 25, 32, 37, derecha y 10, 11, 25, 32 de áreas prefrontales
y MRI al otro grupo y 38. y 39 izquierdas derechas y áreas occipi-
control (n=68). Las b) F presentaron mayor totemporales.
respuestas del segundo activación de las AB
grupo se clasificaron 10 derecha, cerebelo
en: Únicas (U), Infre- izquierdo, y AB 19, 37
cuentes (I), Frecuen- bilaterales
tes (F). En Frecuentes vs Infre-
cuentes:
a) F presentaron mayor
activación de las AB 18,
27
19 y 37 bilaterales, y la
AB 8 izquierda
28
Referencia TR n Edad Diag. MR Técnicas Procedimiento Variables Resultados Sig Conclusiones
Asari et al. A 68 R: Con- C - Rorschach Se aplica el RorschachRorschach: Res- Se observaron corre- <0.0.1 La amígdala ejerció un
(2010a) 20-36 trol - MRI y la MRI, y se clasifi-
puestas Únicas, laciones positivas en- rol modulador en la
can las respuestas en:Infrecuentes tre WsumC y PU. La activación frontotem-
1) Únicas y Frecuentes, amígdala presenta una poral y occipitotempo-
2) Infrecuentes Proporción de modulación positiva a la ral, en ambos circuitos
3) Frecuentes respuestas únicas conectividad entre las el AB 38 ejerció como
(PU), WSumC. AB10 (izq) y 38 (dcha), “nodo”. Diversas pato-
Actividad cere- y una modulación ne- logías (como la esquizo-
bral (MRI) de las gativa entre las AB 38 frenia) se caracterizan
BA 8, 10, 11, 18, (dcha) y 37 (bilateral). por alteraciones fun-
19, 25, 32, 37, cionales en los circuitos
y 38. fronto-temporales.
Asari et al. A 68 R: Con- C - Rorschach Mismo procedimiento Rorschach: pro- PU mostró correlacio- <0.01 Un mayor volúmen de
(2010a) 20-36 trol - MRI que el estudio previo porción de res- nes positivas con el las áreas mencionadas
(36). puestas únicas volúmen de: Amígdala y se relaciona con una
(PU). AB 24 (bilateral), Cau- mayor tendencia a dar
dado, y AB 20, 21, 31 respuestas originales.
U n i v e r s i ta s P s yc h o l o g i c a
217 M: Con- C MRI: volúmenes
25,1 trol de áreas cere- (izquierdas), AB 4, 6 y Ello se ajusta a lo obser-
brales 17 (derechas). vado en psicosis afecti-
vas, donde se presenta
h Ugo s elma s ánchez
un agrandamiento
V. 15
amigdalino.
Giromini et A 19 M: Con- C - Rorschach Se aplica el EEG, y 4 Actividad ce- El ANOVA realizado <0.01 Existe una relación
al. (2010) 20,58 trol - EEG (supre- láminas del Rorschach rebral medida a muestra que la fre- entre M y la activación
sión mu) (2 con baja y 2 con través del EEG. cuencia de M de las de las neuronas espejo,
No. 1
alta frecuencia de M) láminas posee un efecto de gran relevancia en
en tres tareas: Atribu- significativo sobre la las habilidades sociales,
ción (M espontáneo), Rorschach: activación de la corteza la empatía y algunas
Identificación (M su- 1) Presencia o sensoriomotriz (AB 1, patologías.
gerido), y Observación ausencia de M 2, 3, 4 y 6). Este patrón
de movimiento (dibujo 2) Lámina con se repite para las tareas
con M realizado sobre alta o baja fre- de atribución, identi-
la lámina). cuencia de M ficación y observación
e n e ro -m a r z o
3) Tipo de tarea de M.
2016
r orschach y la PsicoBiolog a e la Personali a
especificar; Control=población sin trastornos mentales ni neurológicos; Dep= depresión; DP, depresión psicótica; DTA= Demencia tipo Alzheimer; Esquiz= Esquizofrenia; IAE=
diversas funciones cog-
<0.05 El AB 10 es un área de
como la personalidad.
Parolin, & Pineda, 2010).
intento de autoeliminación;). MR= Modalidad de aplicación del Rorschach (SC= Sistema comprehensivo; C= versión computarizada; R= Rapaport). Conclusiones= Aquí se
Edad= Edad de la muestra (R= rango; M=media). Diag.= Diagnóstico clínico de los integrantes de la muestra (ACC,=Agénesis del cuerpo calloso; Cli= Población clínica sin
Columnas: TR= Tipo de referencia (A= artículo en revista científica; C=presentación en congreso; R= Resumen en congreso; L, libro). n= Número de sujetos de la muestra.
nitivas superiores así
gran relevancia para
Conclusiones
Abreviaturas: AB= Área de Broadmann; FGA= Figuras Geométricas Ambiguas; FSR= Figuras Similares a Rostros. EIC= Electroscopía Infrarroja Cercana.
(TOM) (Millan et al., 2012), procesamiento facial
y de la mirada (PFM) (Millan et al., 2012), y auto-
Sig
izquierda en el PFS, y
Rorschach y el TAT.
Modelos psicobiológicos
de la personalidad
da.
exponen los resultados más significativos en relación a la presente investigación, a juicio del autor.
pantes, mientras se
Procedimiento
no et al., 2003):
Con- C
trol
(-), F- (+), agua (-); sus facetas con Dbl, FC, FM,
M, Cc, F- (+), m, C (-), A (+).
Edad
13,8
U n i v e r s i ta s P s yc h o l o g i c a V. 15 No. 1 e n e ro -m a r z o 2016 29
Tabla 6
30
Rorschach y modelos psicobiológicos de la personalidad
Referencia T.R. n Edad Diag. M.R. Técnicas Procedimiento Variables Resultados Sig Conclusiones
Fassino et A 180 M: Clínica R - Rorscha- Se aplica el Rorschach: Correlaciones: - Todas las
al. (2003) 30,8 ch SCID para 77 variables - Búsqueda de novedad: NS con: F- (+), dimensiones
- TCI (Clo- determinar del sistema de agua (-); NS1 con: FC, FM, M (+), m, C y facetas del
ninger et la inclusión Rapaport (-); NS2 con: Dbl, Cc, F- (+); NS3 con: A TCI correla-
al., 1993) de los sujetos (+). cionaron con
- SCID en el estudio. - Evitación del daño: HA con: C, shock al menos 2 in-
(Spitzer et Posteriormen- (+), FM, sangre (-); HA1 con: W, Bot, dicadores del
al., 1990) te se aplicac el shockT, desvitalización (+), M, m, (H) (-); Rorschach,
Rorschach y el HA2 con: W, D, A, Anat, shock, shockT, siempre en
TCI. Se anali- PSV (+), M (-); HA3 con: D, Dd, F, FC, C, la dirección
zan los resulta- F+/-, A, Anat, Bot, ShockT, desvitalización esperada teó-
dos mediante (+); HA4 con: ShockT (+), Dbl, F+% (-). ricamente.
regresión de - Dependencia de recompensa: RD con:
Pearson. CONTAM (-); RD1 con: Fcc, arquitectura,
Geo, autorreferencia (+); RD2 con: FM,
arquitectura, Geo (+); RD3 con: ChF, Hd,
Ad, arquitectura (+), rechazos (-).
- Persistencia: P con: Geo (+)
TCI: Correlaciones: <0.02
U n i v e r s i ta s P s yc h o l o g i c a
- NS, NS1, - Búsqueda de novedad: NS3 con: FCc (+),
NS2, NS3, F+% (-).
NS4 - Evitación del daño: HA con: M (-); HA1
h Ugo s elma s ánchez
- HA, HA1, con: shock (+); HA2 con: F, FC, Obj (+);
V. 15
HA2, HA3, HA3 con: Dbl (-).
HA4 - Dependencia de recompensa: RD con:
- RD, RD1, Arquitectura (+); RD1 con: FC, FM (+);
RD2, RD3 RD2 con: Obj (+); RD3 con: FC (+).
No. 1
-P - Persistencia: P con: m (+)
Correlaciones: <0.01
- Búsqueda de novedad: NS con: Dd (-);
NS1 con: F% (-); NS3 con: F- y rechazos
(+); NS4 con: F- (+), F+% (-).
- Evitación del daño: HA2 con: Dbl (-);
HA4 con: M (-), shock (+).
- Dependencia de recompensa: RD1 con:
e n e ro -m a r z o
Dbl, F% (-); RD2 con: W y FC (+); RD3
con: m (+).
Correlaciones: <0.001
- HA4 con: Anat (+)
2016
- P con: FM (+)
Referencia T.R. n Edad Diag. M.R. Técnicas Procedimiento Variables Resultados Sig Conclusiones
Lundbäck A 38 M: IAE SC - Rorscha- Se aplican los SCID-III: Se halló una correlación negativa entre S- <0.05 Los niveles
et al. 42,6 ch tests y la pun- Trastorno psi- CON y 5-HIAA, siendo la misma aún más de 5-HIAA
(2006) - SCID-III ción lumbar a quiátrico elevada en el subgrupo con mayor puntaje se relacionan
- MADRS los pacientes. de S-CON. Del S-CON, los mejores “pre- con niveles
(Montgo- dictores” del 5-HIAA fueron: Vista (p<.01), de serotoni-
mery & CF+C>C (p<.05). na. Niveles
Asberg, inferiores de
1979) serotonina
- Rorscha- se relacionan
ch Rorschach: S- No se hallaron correlaciones significativas n.s. con trastor-
- Punción CON, Vista. de 5-HIAA con DEPI y CDI. nos depresi-
U n i v e r s i ta s P s yc h o l o g i c a
lumbar vos e IAE.
para aná-
lisis del Punción lum-
r orschach
V. 15
en el fluído 5-HIAA
cerebroes-
pinal
Columnas: TR= Tipo de referencia (A= artículo en revista científica; C= presentación en congreso; R= Resumen en congreso; L= libro). n= Número de sujetos de la muestra.
No. 1
Edad= Edad de la muestra (R= rango; M= media). Diag.= Diagnóstico clínico de los integrantes de la muestra (ACC= Agénesis del cuerpo calloso; Cli= Población clínica sin
especificar; Control= población sin trastornos mentales ni neurológicos; Dep=depresión; DP, depresión psicótica; DTA= Demencia tipo Alzheimer; Esquiz= Esquizofrenia; IAE=
intento de autoeliminación;). MR= Modalidad de aplicación del Rorschach (SC= Sistema comprehensivo; C= versión computarizada; R= Rapaport). Conclusiones= Aquí se
y la PsicoBiolog a
exponen los resultados más significativos en relación a la presente investigación, a juicio del autor.
Abreviaturas: AB= Área de Broadman; (+)= correlación positiva; (-)= correlación negativa.
Fuente: elaboración propia
e n e ro -m a r z o
e la Personali a
2016
31
h Ugo s elma s ánchez
(-), A, Bot, Anat, Obj (+), (H) (-), shock, shockT, en donde las áreas frontales realizan procesos cada
PSV, desvitalización (+). vez más complejos y de orden superior. Alteraciones
Dependencia de recompensa: La dimensión con en los niveles superiores preservan la percepción
Arquitectura (+), CONTAM (-); las facetas con de detalles y pueden dar lugar a fenómenos fabula-
W (+), Dbl (-), Fcc, FC, FM, m, ChF (+), F% (-), torios. En efecto, en el proceso de respuesta al test
Hd, Ad, Geo, Obj, arquitectura (+), rechazos (-), participan “zonas amplias” de ambos hemisferios
autorreferencia (+). (Ejima et al., 2007; Wood et al., 2009), áreas rele-
Persistencia: La dimensión con FM (+), Geo vantes en lo que respecta a lo que el test pretende
(+). evaluar: personalidad y psicopatología, así como en
En concordancia con los postulados básicos áreas relacionadas al procesamiento visual (Belyi,
del modelo de personalidad de Cloninger (Clo- 1988). En lo que respecta al procesamiento visual
ninger et al., 1993) y del Sistema Comprehensivo la actividad de la corteza occipital es largamente
de Exner (1969), se encuentran los hallazgos de documentada, así como la participación de áreas
Lundbäck et al., (2006), hallando correlaciones fundamentalmente de la derecha relacionadas con
negativas entre los niveles de 5-HIAA en el flui- el procesamiento visoespacial más complejo (Lezak,
do cerebroespinal y S-CON, Vista y CF+C>C. 2004). El hemisferio derecho es también relevante
El 5-HIAA es un metabolito de la serotonina, en lo que respecta al procesamiento emocional en
un estimador fiable de sus niveles en el cerebro general y en lo que respecta a afectividad negativa
midiendo su concentración en el fluido cerebroes- en particular (Killgore & Yurgelun-Todd, 2007).
pinal (Lundbäck et al., 2006). Menores niveles de Dentro de las mencionadas “zonas amplias”, es
serotonina se relacionan con estados depresivos destacable la participación de la CPF, principalmen-
(Gjerris et al., 1987) y con el riesgo de suicidio te derecha (Ejima et al., 2007; Hiraishi et al., 2012),
(Mann, 2003). Sin embargo, no se hallaron corre- tal como se observa también en el test de Holtz-
laciones significativas con DEPI ni CDI tal como mann (Gill & O’Boyle, 2003). La activación pre-
cabría esperar teóricamente. frontal es mucho mayor ante estímulos poco estruc-
turados que respecto a otras tareas de percepción
Discusión visual (Ejima et al., 2007; Gill & O’Boyle, 2003).
Dicha corteza, se halla estrechamente relacionada
En los últimos años se ha podido observar un es- con un amplio rango de funciones cognitivas (Le-
pectacular avance en la investigación de las rela- zak, 2004): atención, funciones ejecutivas, lenguaje
ciones entre cerebro, personalidad, psicopatología y memoria (Millan et al., 2012); las que a su vez
y funciones cognitivas (Wood et al., 2009). Es en muestran alteraciones en un importante número de
ese marco que se interpretan los resultados obteni- trastornos mentales (Millan et al., 2012). También
dos de la presente investigación. Acklin y Wu-Holt es un área relevante en lo relativo a la personalidad
(1996) consideran el Rorschach como un test que (Cloninger et al., 1993), la psicopatología (Wood et
implica un complejo proceso cognitivo, en el que al., 2009), el procesamiento emocional (Killgore
participan amplios circuitos de ambos hemisferios, & Yurgelun-Todd, 2007) y las habilidades sociales
incluyendo aspectos de atención, percepción, gno- (Wood et al., 2009). Los circuitos frontoparietales
sias, memoria asociativa, lenguaje y función ejecuti- parecen tener un papel fundamental respecto a la
va. Ejima et al. (2007), sugieren que la generación de inteligencia (Jung & Haier, 2007). Puesto que son
significados a partir de estímulos ambiguos implica un área clave en el funcionamiento cognitivo “clási-
la interacción entre memoria y percepción, y que co” y social, parece lógico que también se observen
regiones anteriores del hemisferio derecho resul- patrones específicos de activación frontal y fronto-
tan fundamentales en dicho proceso. Belyi (1988) parietal durante la aplicación del test de Rorschach.
señala la presencia de un sistema jerárquico en el En tal sentido, resulta interesante la especiali-
hemisferio derecho respecto a la percepción visual, zación hemisférica respecto a la originalidad de la
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r orschach y la PsicoBiolog a e la Personali a
respuesta, con un patrón prefrontal derecho con- derecho (Asari et al., 2008). Cabe preguntarse si
vencional y prefrontal izquierdo original (Asari et esa asociación entre una mayor activación derecha
al., 2008). Resulta interesante que en las mismas respecto a la izquierda no se deba justamente a la
áreas se de una especialización respecto al proce- gran frecuencia de respuestas convencionales. El
samiento afectivo en lo que respecta a su valencia, AB 10 es un área fundamental para un importante
con un patrón derecho de afectividad negativa (o de número de procesos cognitivos superiores a través
evitación) e izquierdo de afectividad positiva (o de de la integración y modulación de los diferentes re-
aproximación) (Herrington, Koven, Heller, Miller, cursos cognitivos (Burgess, Dumontheil, & Gilbert,
& Nitschke, 2009). Dicha valencia positiva versus 2007). Por ello, su participación es fundamental en
negativa se ha asociado tradicionalmente en el los procesos de atención selectiva (contexto versus
Rorschach a las respuestas de color cromático ver- imaginación), la adaptación al medio, la motiva-
sus acromático respectivamente (Exner, 2007). La ción, la modulación emocional, la personalidad
activación amigdalina modula justamente la parti- (Burgess et al., 2007), y la memoria prospectiva
cipación de la CPF derecha e izquierda (Asari et al., (Volle, Gonen-Yaacovi, Costello, Gilbert, & Bur-
2008, 2010b) lo cual marca su estrecha relación con gess, 2011). Por otra parte, también resulta intere-
áreas clave del procesamiento emocional. Algunos sante que la mayor parte de respuestas impliquen
autores sugieren una especialización hemisférica de la activación de dicha área (AB 10 derecha), pues
la CPF dorsolateral respecto a la Teoría de la Men- justamente la mayor parte de trastornos menta-
te (izquierdo) y al Autoconcepto o self (derecho) les del Eje I y II del DSM-IV, se caracterizan por
(Otsuka et al., 2011). Podría pensarse que un mayor una intensa actividad de la afectividad negativa
autocentramiento (self) se relacionaría justamente (Miettunen & Raevuori, 2012). En la realización
con respuestas originales (que en el Rorschach pre- del Rorschach, la participación del AB 10 parece
sentan una mayor activación de la CPF izquierda), estar relacionada con los procesos de comparación
lo cual parece contradecir la especialización men- entre las imágenes generadas internamente y los
cionada respecto a la CPF dorsolateral (Otsuka et estímulos visuales (Asari et al., 2010b), podría de-
al., 2011). Sin embargo, las investigaciones reveladas nominarse esta tarea como automonitorización de
no han hallado una participación significativa de la las respuestas, automonitorización que justamente
CPF dorsolateral específicamente, en relación a la se muestra alterada en gran parte de los trastornos
originalidad de las respuestas. Sí se encontraron, en mentales más severos.
cambio, asociaciones entre una mayor originalidad Otra área destacada es el AB20 (derecha), que
de las respuestas y una mayor activación del cauda- también juega un papel relevante en el proceso de
do izquierdo, área relevante para el procesamiento respuesta (Smith et al., 2007). Dicha área se rela-
del self (Otsuka et al., 2011). Parece razonable que ciona con el procesamiento visual de alto nivel,
una mayor frecuencia de respuestas únicas o fre- en la integración partes-todo y en la memoria de
cuentes se asocie a un mayor o menor autocentra- trabajo de dicho procesamiento, así como también
miento respectivamente, pues clásicamente se lo ha participa del procesamiento verbal (Trans Cranial
interpretado como indicador de ajuste o convencio- Technologies, n.d.). Este área es relevante también
nalidad social de la personalidad (Exner, 1969). En para el procesamiento facial y de la mirada (fun-
tal sentido, sigue siendo muy poco el conocimiento damentalmente el área derecha), la “Teoría de la
científico acumulado, siendo deseable que futuras Mente” (Millan et al., 2012), y la cognición social
investigaciones exploren las relaciones entre con- (Ibañez & Manes, 2012). Su participación es des-
vencionalidad, autocentramiento, emocionalidad tacable en el proceso de respuesta al Rorschach
y activación prefrontal. en general, fundamentalmente en el hemisferio
Dentro del CPF, el AB 10 es un área particular- derecho, y a su vez su activación en el hemisferio
mente activa en el test (Hiraishi et al., 2012), y aso- izquierdo se relaciona con respuestas originales, en
ciada a respuestas convencionales en el hemisferio conjunto con el AB 21, entre otras.
U n i v e r s i ta s P s yc h o l o g i c a V. 15 No. 1 e n e ro -m a r z o 2016 33
h Ugo s elma s ánchez
Respecto a la amígdala, puede decirse que está un rol fundamental en tareas tales como memoria
largamente documentada su relación con el proce- emocional y autobiográfica (Calabrese et al., 1996;
samiento emocional (Bush, Luu, & Posner, 2000), Dolan, Lane, Chua, & Fletcher, 2000; Kapur, Elli-
por ello no es extraño que tenga un papel relevante son, Smith, McLellan, & Burrows, 1992), recono-
en el Rorschach. La amígdala actúa como modu- cimiento de rostros y objetos familiares (Gorno-
lador en la actividad de circuitos frontotemporales Tempini et al., 1998; Tsukiura, Mochizuki-Kawai,
(modulación positiva) y occipitotemporales (modu- & Fujii, 2006), la Teoría de la Mente (Fletcher
lación negativa) (Asari et al., 2010b). Su incidencia et al., 1995), el almacenamiento de asociaciones
resulta determinante en el procesamiento neuronal percepción-emoción y la activación de recuerdos
diferenciado de respuestas frecuentes o únicas. En personales relevantes relacionados con estados
sujetos con mayor proporción de respuestas únicas afectivos (Bar et al., 2001). Por otra parte, en el test
se ha encontrado un volumen mayor de materia de Rorschach el AB 38 derecha actúa como nodo,
gris de la amígdala y de las AB 24 y 31 (cingulado) que conecta áreas frontales y occipitales mediante
(Asari et al., 2008, 2010a). El cingulado posee una la modulación amigdalina (Asari et al., 2010b),
estrecha relación con diversas funciones cognitivas esresponsable de la generación de respuestas a las
y habilidades sociales (Millan et al., 2012), el Self láminas por medio de la selección o combinación
(Otsuka et al., 2011), el procesamiento emocional de imágenes fragmentarias producidas en regiones
y la motivación (Holroyd & Yeung, 2012). Existe occipitotemporales (señales “bottom-up”) y recibie
también una relación significativa entre el volúmen el control (“top-down”) de regiones temporales an-
de la amígdala y diversos trastornos como psicosis teriores izquierdas e interferencias emocionales de
afectivas (Velakoulis et al., 2006), y psicosis en la amígdala (Asari et al., 2010b).
pacientes con epilepsia temporal (Tebartz Van La participación del AB 37 se relaciona con el
Elst et al., 2002). La poca convencionalidad en las reconocimiento de estímulos ocultos (Bar et al.,
respuestas al Rorschach es una de las característi- 2001) y la recuperación de contenidos visuales
cas que presentan los protocolos de pacientes con (Wheeler & Buckner, 2003). En el Rorschach, par-
trastornos de pensamiento (Exner, 1969), por lo que ticiparía en procesos de percepción espontánea de
no es sorprendente esta asociación. Lo que sí parece estímulos visuales (Asari et al., 2010b). La modula-
sorprendente es la activación frontal asociada a las ción negativa de la amígdala sobre dicha área podría
respuestas originales, donde se hipotetiza por parte relacionarse con las dificultades en la precisión del
de Asari et al. (2010b) que este hecho puede corres- reconocimiento visual debidas a la interferencia
ponder a un mecanismo de compensación ante la afectiva (Asari et al., 2010b).
interferencia emocional que distorsiona el proceso El AB 39 se suele denominar también como
perceptivo. Distorsión que caracteriza justamente área de Wernicke, y su relación con el lenguaje
los perfiles de respuesta del Rorschach en caso de es largamente documentada. La relación del AB
psicosis (Fenómenos Especiales, F-, etc) según Ex- 39 con respuestas originales se da únicamente
ner (1969, 2007). Una sobreactivacion frontal, en en el hemisferio izquierdo, por lo que los autores
pacientes con disfunción frontal ampliamente do- hipotetizan que ello podría relacionarse con una
cumentada, podría explicar las respuestas desviadas mayor exigencia lingüística en respuestas menos
debido a distorsiones perceptivo-cognitivas y a fallas convencionales (Asari et al., 2008). Es decir que
en la automonitorización. nuevamente tenemos un solapamiento entre áreas
Otra área importante en el proceso de respuesta cerebrales y funciones cognitivas que intervienen
es el AB 38 (polo temporal) derecha. En primates, en el proceso de respuesta al Rorschach así como
el AB 38 presenta conexiones con la amígdala, así otros muchos procesos de diversa índole.
como con áreas prefrontales y occipitoremporales Muy interesante resulta la activación de las neu-
(Kondo, Saleem, & Price, 2003; Webster, Ungerlei- ronas espejo en respuestas con movimiento humano
der, & Bachevalier, 1991). El AB 38 derecha juega o M (Giromini et al., 2010). Es lógica la activación
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r orschach y la PsicoBiolog a e la Personali a
de áreas relacionadas con la percepción visual, tales Otras investigaciones realizadas con técnicas
como las AB 17, 18, 19, 20 entre otras (Grossman de características similares al Rorschach aportan
& Blake, 2002). Si algo no poseen las láminas del datos de gran interés. Utilizando el test Random
test es movimiento, y justamente no se observa una Shapes (Vanderplas & Garvin, 1959) y el EPQ-R
activación significativa de las áreas encargadas de la (cuestionario de personalidad de Eysenck) se halla-
percepción de movimiento: circuitos occipitoparie- ron correlaciones significativas entre Psicoticismo,
tales desde las AB 17, 18 y 19 occipitales hacia el AB Impulsividad del EPQ-R, con Color y Forma del
7 temporal (Grossman & Blake, 2002). Se observa Random Shapes (Zuber & Ekehammar, 1988). Lo
activación occipital significativa (Asari et al., 2008), más interesante, fue que dichas correlaciones varia-
pero no del AB 7 (al menos en las investigaciones ban a lo largo del día, con patrones inversos entre
relevadas). En cambio, si se observa activación en el día y la tarde (Zuber & Ekehammar, 1988). No
áreas relacionadas con las “neuronas espejo” (AB existe investigación alguna que evalúe esta relación
1, 2, 3, 4 y 6), las que a su vez han mostrado una en el Rorschach, y los sistemas de codificación e
asociación interesante con diversas patologías, tales interpretación no toman en cuenta la hora del día
como autismo o esquizofrenia (Millan et al., 2012), (Exner, 1969, 2007). Existe también evidencia de
así como una estrecha relación con las habilidades la influencia del temperamento, (evaluado a través
sociales (Giromini et al., 2010). del STI-R) en la frecuencia cardíaca y respiratoria
A manera de resumen, se puede decir que se durante la aplicación del Rorschach, y de la va-
observa un solapamiento parcial entre los circuitos riación de las mismas frente al estado de reposo
relacionados con el proceso de respuesta al Rors- (Keltikangas-Ja¨rvinen & Jokela, 2010). También
chach y los circuitos relacionados con el procesa- se hallaron correlaciones entre variables tempe-
miento emocional, las habilidades sociales, el self ramentales y número de respuestas en la misma
y la cognición. investigación, que no fueron tomadas en cuenta
En lo que respecta a los modelos psicobiológicos para la presente revisión por no utilizar uno de los
de personalidad y el Rorschach, se ha investigado tests de temperamento y personalidad propuestos
muy poco. El único artículo encontrado referido a en el proceso de búsqueda.
la temática (Fassino et al., 2003), muestra correla- En definitiva, podemos suponer que existen rela-
ciones significativas entre todas las dimensiones y ciones significativas entre variables del Rorschach y
facetas del TCI (Inventario de Temperamento y los rasgos de temperamento propuestos por Robert
Carácter de Cloninger) con variables del Rorscha- C. Cloninger (Cloninger et al., 1993), aunque es
ch. No se presentan correlaciones con dimensiones necesario ampliar significativamente el número de
o facetas del carácter, lo cual resultaría funda- investigaciones en tal dirección.
mental evaluar a futuro. En línea con lo anterior, Como conclusión general, podríamos decir
se hallaron también correlaciones significativas que existe un grupo de evidencias que hacen
entre niveles de metabolitos de la serotonina y S- razonable la compatibilidad del test de Rorscha-
CON, Vista y CF+C>C (Lundbäck et al., 2006), ch con las nuevas “reglas de juego” en lo que a
pero no con DEPI ni CDI. Son varias las teorías evaluación psicológica refiere. Tal como muchos
o modelos psicobiológicos de la personalidad que autores proponen, se encontraron correlaciones
postulan la relación entre serotonina, ansiedad y significativas entre variables del Rorschach y
depresión (Albores-Gallo, Márquez-Caraveo, & diversas funciones cognitivas. Se hallaron sola-
Estañol, 2003), y dicha relación está ampliamente pamientos neuroanatómicos parciales entre las
documentada (Gjerris et al., 1987; Mann, 2003). áreas activas durante la aplicación del test y áreas
Es necesaria más investigación en esta área para relacionadas con funciones tales como: procesa-
poder lograr un acercamiento más adecuado a la miento emocional, cognición, cognición social
temática, y poder mejorar también la metodología y autoconcepto o self. También se encontraron
aplicada al Rorschach a futuro. evidencias que muestran cómo el Rorschach pre-
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h Ugo s elma s ánchez
senta correlaciones con dimensiones de tempe- Asari, T., Konishi, S., Jimura, K., Chikazoe, J., Naka-
ramento según algunos modelos psicobiológicos mura, N., & Miyashita, Y. (2008). Right temporo-
de la personalidad. polar activation associated with unique perception.
Sin embargo, se presentan algunas limitaciones NeuroImage, 41(1), 145–152.
importantes a la hora de analizar los resultados de la Asari, T., Konishi, S., Jimura, K., Chikazoe, J., Naka-
presente investigación. La primera es la complejidad mura, N., & Miyashita, Y. (2010a). Amygdalar
y disgregación de autores y teorías que relacionan enlargement associated with unique perception.
neurociencias y psicología clínica. Esto dificulta Cortex, 46, 94–99.
la elección de palabras clave que abarquen dicha Asari, T., Konishi, S., Jimura, K., Chikazoe, J., Nakamu-
complejidad. La segunda es la complejidad de la ra, N., & Miyashita, Y. (2010b). Amygdalar modu-
temática en sí misma. La neurociencia aplicada lation of frontotemporal connectivity during the
a la psicología clínica abarca niveles de que van inkblot test. Psychiatry Research, 182(2), 103–110.
desde lo ortomolecular hasta lo psicosocial. La ter- Bar, M., Tootell, R. B., Schacter, D. L., Greve, D. N.,
cera es la cantidad, son evidentemente muy pocos Fischl, B., Mendola, J. D., … Dale, A. M. (2001).
artículos para un tema que pareciera tan relevante Cortical mechanisms specific to explicit visual
en lo que respecta a la usabilidad futura de un test object recognition. Neuron, 29(2), 529–535.
tan importante como el Rorschach, uno de los más Belyi, B. I. (1988). The role of the right hemisphere in
utilizados en ámbitos clínicos a nivel mundial desde form perception and visual gnosis organization.
hace casi 100 años. A pesar de dichas limitaciones, The International Journal of Neuroscience, 40(3-4),
y al no encontrarse trabajos previos en la temática 167–180.
propuesta, se entiende de interés la realización de Bernstein, E. M., & Putnam, F. W. (1986). Develop-
un acercamiento al “estado del arte” de la misma. ment, reliability, and validity of a dissociation
Sería deseable que fuese el puntapié de futuros scale. The Journal of Nervous and Mental Disease,
trabajos que permitieran profundizar en la misma, 174(12), 727–735.
para lograr un mejor conocimiento de la temática Blake, D. D., Weathers, F. W., Nagy, L. M., Kaloupek,
y el desarrollo de herramientas de evaluación más D. G., Gusman, F. D., Charney, D. S., & Keane,
eficaces. T. M. (1995). The development of a Clinician-
Administered PTSD Scale. Journal of Traumatic
Referencias Stress, 8(1), 75–90.
Brown, W. S., & Paul, L. K. (2000). Cognitive and
Acklin, M. W., & Wu-Holt, P. (1996). Contributions psychosocial deficits in agenesis of the corpus cal-
of cognitive science to the Rorschach Technique: losum with normal intelligence. Cognitive Neuro-
cognitive and neuropsychological correlates of the psychiatry, 5(2), 135–157.
response process. Journal of Personality Assessment, Burgess, P. W., Dumontheil, I., & Gilbert, S. J. (2007).
67(1), 169–178. The gateway hypothesis of rostral prefrontal cortex
Albores-Gallo, L., Márquez-Caraveo, M. E., & Estañol, (area 10) function. Trends in Cognitive Sciences,
B. (2003). ¿Qué es el temperamento? Retorno de 11(7), 290–298.
un concepto ancestral. Salud Mental, 26(3), 16–26. Bush, G., Luu, P., & Posner, M.I. (2000). Cognitive and
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