PSICOLOGÍA-5°A

PSICOLOGIA-TP INDIVIDUAL #50

RESPUESTAS
1- En la antigüedad, la gente asociaba a menudo los trastornos psicológicos con
causas sobrenaturales o “manifestaciones divinas”, en lugar de entenderse
como condiciones médicas, y para ser curados debían asistir a oráculos (en
templo de los dioses) o a brujas y hechiceros de la época. Además, se creía que
los trastornos psicológicos estaban vinculados a desequilibrios de humores
corporales, como sangre, bilis negra y bilis amarilla.
2- Los factores que influyen actualmente para que haya más problemas de orden
psicológico son, el aumento del estrés en la vida cotidiana, los cambios sociales
rápidos, las presiones intensas, la soledad y el uso excesivo de la tecnología.
Esta complejidad en el entorno emocional impulsa la creciente demanda de
atención psicoterapéutica para abordar y manejar estos desafíos.
3- La psicopatología es el estudio científico de los trastornos mentales,
investigando sus causas, manifestaciones y tratamientos, es decir, desde el
punto de vista psíquico.
Por otro lado, la psicoterapia es una ciencia-arte que proporciona los recursos,
como técnicas y métodos terapéuticos para el tratamiento y curación de
enfermedades, buscan aliviar el malestar emocional, mejorar el funcionamiento
psicológico y promover el desarrollo personal a través de la interacción.
4- La psicología preventiva se refiere a la aplicación de intervenciones y
estrategias psicológicas para prevenir el desarrollo de problemas de salud
mental antes de que ocurran, ayuda a reducir: la frecuencia con la que suelen
aparecer ciertos trastornos mentales, la duración de muchos de los que se
presentan y el deterioro que puede causar a las personas en tales casos. Su
importancia está en abordar factores de riesgo, contribuyendo a la prevención
de trastornos psicológicos y al fomento de la salud mental en general. En lugar
de solo tratar los síntomas, busca anticipar y evitar la aparición de dificultades
emocionales y conductuales.
5- Las diferencias encontradas son:
a. Prevención Primaria: Se centra en evitar que ocurra un problema de
salud mental al abordar los factores de riesgo antes de que se
manifiesten.
b. Prevención Secundaria: Busca intervenir tempranamente cuando hay
signos iniciales de un problema, con el objetivo de reducir su gravedad o
duración.
c. Prevención Terciaria: Se concentra en limitar las consecuencias y
mejorar la calidad de vida de las personas que ya experimentan un
problema de salud mental. Implica tratamientos y rehabilitación para
prevenir recaídas y promover la recuperación.
6- La insistencia en la influencia de la televisión en la salud psíquica y la madurez
humana se debe a varios factores. La televisión es una gran herramienta de
comunicación y entretenimiento que puede tener impactos significativos en la

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mente de las personas, especialmente en niños y adolescentes. Algunas razones

incluyen:
Formación del comportamiento: La televisión presenta modelos de
comportamiento que pueden influir en la forma en que las personas se
perciben a sí mismas y se comportan en la vida cotidiana.
Formación de valores: Los programas de televisión pueden contribuir a la
formación de valores y actitudes, moldeando las creencias y perspectivas de
quienes los ven.
Impacto emocional: Contenidos emocionalmente cargados pueden afectar el
bienestar emocional de los espectadores, especialmente cuando se trata de
violencia, tragedias o representaciones negativas.
Desarrollo social: La televisión puede influir en la percepción social y la
comprensión de la realidad, afectando la forma en que las personas interactúan
con su entorno y con los demás.
7- La "anormalidad psicológica" se caracteriza por comportamientos,
pensamientos o emociones que se desvían significativamente de las normas
culturales y sociales, causando malestar o disfunción en la vida diaria. Algunas
características en las que todos los autores están de acuerdo, son: incapacidad
de reconocer la realidad, actuación de conductas que estadísticamente
entrañan “rareza” (conductas socialmente “no esperables”) y son conductas
indeseables por implicar desajustes y desadaptación en áreas básicas de la vida.
8- Trastornos Neuróticos: implican síntomas relacionados con el exceso de
ansiedad, estrés, histeria y disfunciones emocionales. Ejemplos incluyen
trastorno de ansiedad, fobias y trastorno obsesivo-compulsivo.
Trastornos de la Personalidad: son patrones persistentes de pensamiento,
comportamiento y emociones que se desvían significativamente de las
expectativas culturales, causando problemas en las relaciones y el
funcionamiento personal.
Trastornos Psicóticos: involucran una pérdida de contacto con la realidad,
manifestada en síntomas como alucinaciones, delirios y pensamiento
desorganizado. La esquizofrenia es un ejemplo destacado de un trastorno
psicótico.
9- Las principales formas neuróticas son:
a. La histeria: neurosis caracterizada por la hierexpresividad somática, de
las imágenes y afectos inconscientes. Se manifiesta con un carácter
histérico, el cual es muy sensible, influenciable y no consigue fijarse en
una identidad personal firme. También suele mentir, fabular y tener
alteraciones sexuales.
b. La obsesión: neurosis caracterizada por una o mas ideas fijas que
absorben, perturban y deforman la posibilidad de vida satisfactoria de la
persona. Suele manifestarse en la aparición de fenómenos obsesivos de
limpieza, orden y de culpabilidad (se quedan con la culpa). Y también en
trastornos intelectuales y afectivos como “dudas inacabables”, abulia
(falta de voluntad).

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c. Las fobias: caracterizadas por la sistematización de la angustia sobre

personas, cosas, situaciones, o actos, que se convierten en el objeto de
un terror paralizador. Se manifiesta de manera que evita encontrar el
objeto “tabú” (innombrable, intocable), lo que lo mueve a conductas de
fuga muy diversas, según la forma e intensidad de la angustia
subyacente. Algunos sujetos se encierran en sus casas para evitar la
“calle” o el encuentro terrorífico. Mientras que otros, no toleran
permanecer en lugares cerrados ni en túneles.
10- Algunos trastornos psicóticos son:
a. Esquizofrenia
b. Depresión (profunda)
c. Delirio
d. Confusiones
e. Demencia
f. Oligofrenias
11- Para empezar, está el psicoanálisis que es una teoría y método terapéutico que
se centra en explorar el inconsciente y los procesos psíquicos para comprender
y tratar los trastornos mentales; la psicoterapia es un término más amplio que
engloba diversas formas de tratamiento psicológico ya que incluye enfoques
como el psicoanálisis que busca mejorar la salud mental a través de la
conversación y técnicas específicas. Por otro lado, está el psicólogo quien es un
profesional capacitado en psicología, que puede utilizar diversas formas de
psicoterapia para tratar problemas emocionales y de comportamiento. No
recetan medicamentos; luego el psicoanalista es un profesional que se ha
especializado en el enfoque del psicoanálisis y realiza tratamientos para
explorar el inconsciente y abordar conflictos psíquicos; y por último el
psiquiatra quien es un médico especializado en psiquiatría, que puede recetar
medicamentos y proporcionar tratamientos médicos para los trastornos
mentales. A diferencia de los psicólogos, los psiquiatras tienen formación
médica.
12- Los distintos tipos de psicoterapia son:
a. La psicoterapia: se centra en el tratamiento y resolución de los
conflictos emocionales, y adecuación de las conductas, de forma más o
menos directa.
b. La terapia somática: tratamiento médico para la resolución de conflictos
emocionales, tiene tratamientos físicos y fisiológicos como: la
quimioterapia, fisioterapia y la terapia electroconvulsiva.
c. La terapia ambiental: busca el mejoramiento curación mediante el
cambio donde se vive o se trabaja, etc.
13- Las finalidades de la psicoterapia son:
a. El logro de mayor claridad sobre la propia identidad
b. Aumento de la comprensión de los propios sentimientos
c. Mayor y más serena aceptación de sí mismo, mayor “autoestima”

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d. Mayores sentimientos de seguridad y de decisión para resolver los

propios problemas
e. Mayor realismo para relacionarse con las personas, con el trabajo y con
el sentido de su vida
f. Mayor claridad y mas espontanea necesidad de elaborar un “proyecto
de vida personal” que le de sentido a su existencia.
14- Dentro de la psicoterapia, las escuelas dinámica, conductista y humanista
representan diferentes enfoques teóricos y prácticos:
Escuela Dinámica: basada en las teorías de Freud y sus seguidores. Se centra en
explorar el inconsciente, los conflictos internos y la influencia de experiencias
pasadas en el comportamiento presente.
Escuela Conductista: se enfoca en observar y modificar conductas. Las terapias
conductistas, se centran en cambiar patrones de comportamiento mediante
técnicas de recompensa, castigo y aprendizaje asociativo.
Escuela Humanista: representada por enfoques como la terapia centrada en el
cliente de Karl Rogers. Se centra en el crecimiento personal, la autorrealización
y la autoexploración. La terapia humanista busca crear un ambiente de apoyo
donde el individuo pueda desarrollar su potencial y tomar decisiones para
mejorar su vida.

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