Semana N° 02

Escuelas económicas

01. Qué escuela utiliza como instrumento la ecuación

siguiente:
M.V = P.Q
a) Escuela Keynesiana.
b) Escuela Marxista.
c) Escuela Monetarista.
d) Escuela Clásica.
e) Escuela Capitalista.

02. Se asume que la economía se convierte en ciencia

a partir de la escuela:
a) Monetarista.
b) Fisiócrata.
c) Clásica.
d) Keynesiana.
e) Socialista.

03. Criticó la usura y discutió con otros teólogos el problema

del "precio justo":
a) Carlos Marx.
b) Turgot.
c) Tomás de Aquino.
d) Gournay.
e) Quesnay.

04. Es considerado un economista liberal:

a) Tomas Mun.
b) Antonio de Montchretien.
c) Juan Bautista Colbert.
d) Francisco Quesnay.
e) Adam Smith.

05. Sugería que la economía estaba dirigida por "una

mano invisible":
a) Wilfredo Pareto.
b) Alfredo Marshall.
c) Francisco Quesnay.
d) Carlos Marx.
e) Adam Smith.

06. Es una escuela económica que surge en la década

de los cincuenta. Su fundador es Milton Friedman:
a) La escuela clásica.
b) Monetarista.
c) La escuela neoclásica.
d) La escuela matemática.
e) La escuela socialista.

07. J. Maynard Keynes es:

a) Un pensador Clásico.
b) Representante socialista.
c) Creador de la Teoría macroecómica.
d) Padre de la economía capitalista.
e) Economista francés.
08. Manifestaba que "mientras la población crecía en forma
geométrica, la provisión de alimentos crecía solamente
en proporción aritmética:
a) Carlos Marx.
b) Roberto Malthus.
c) Jean Bautista Say.
d) John Stuart.
e) Adam Smith.

09. Es el libro más importante de la escuela fisiocrática:

a) El capital.
b) La riqueza de las naciones.
c) Ensayo sobre el principio de la población.
d) Tabla económica.
e) Teoría general del trabajo, el interés y el dinero.

10. La obra cumbre de Adam Smith conocida simplemente

como "La riqueza de las naciones" fue publicada en:
a) 1667.
b) 1772.
c) 1820.
d) 1776.
e) 1616.

11. Sostenían que la riqueza de los pueblos se basa en

el trabajo humano:
a) Los Fisiócratas.
b) Los Neoclásicos.
c) Los Mercantilistas.
d) Los Socialistas.
e) Los Clásicos.

12. Publicó en 1758 su importante obra "Cuadro

Económico" y expuso los fundamentos del
fisiocratismo:
a) Roberto Malthus.
b) Juan Bautista Colbert.
c) Antonio Serra.
d) Francisco Quesnay.
e) Thomas Mun.

13. El mercantilismo propone:

a) Colbertismo.
b) Cameralismo.
c) Acumular metales.
d) Desarrollar la agricultura.
e) Incentivar el comercio.

14. La teoría cuantitativa fue analizada en profundidad

por la escuela:
a) Fisiocrática.
b) Mercantilista.
c) Clásica.
d) Neoclásica.
e) Monetarista.

15. Para los marxistas el único elemento capaz de crear

riqueza es:
a) El capital.
b) La naturaleza.
c) El Estado.
d) La fuerza de trabajo.
e) La empresa.
177
16. La escuela que propone al Estado un proteccionismo
para aumentar sus riquezas:
a) Escolástica.
b) Clásica.
c) Mercantilista.
d) Fisiócrata.
e) Monetarista.

17. Es el padre de la escuela neoclásica:

a) Keynes
b) Marshall
c) Fisher
d) Pareto
e) Marx

18. Es considerado fundador de la Economía como ciencia:

a) Say.
b) Walras.
c) Smith.
d) Friedman.
e) Marx.

19. Propone que el Estado debe intervenir en la economía en tiempos de crisis:

a) Clásica.
b) Monetarista.
c) Keynesiana.
d) Escolástica.
e) Mercantilista

20. Es considerado el primer economista griego:

a) Sócrates
b) Platón
c) Aristóteles
d) Jenofonte
e) Aristófanes

21. Escuela que argumenta que la inflación es un fenómeno monetario:

a) Escolástica.
b) Marxista.
c) Clásica.
d) Monetarista.
e) Keynesiana.

22. Propone que la riqueza proviene de la tierra:

a) Escolástica.
b) Fisiócrata.
c) Keynesiana.
d) Neoclásica.
e) Monetarista.

23. Ronald Reagan y Thatcher pertenece a la escuela:

a) Liberal.
b) Lausane.
c) Neoliberal.
d) Neoclásica.
e) Mercantilista.
24. ¿Qué escuela analiza en profundidad el análisis del
equilibrio general?
a) Viena.
b) París.
c) Neoclásica.
d) Monetarista.
e) Cambrige.

25. Según Marx, el valor que adquieren los bienes y

servicios se da por:
a) El valor del producto.
b) El valor del dinero.
c) El valor del capital.
d) El valor del trabajo.
e) El valor de la mercancía.

26. La escuela socialista, propone:

a) Eliminar la propiedad privada.
b) Ascenso de la burguesía.
c) Eliminar la familia.
d) Eliminar el gobierno.
e) N.A.

27. La microeconomía aparece en la escuela:

a) Escolástica.
b) Fisiocrática.
c) Clásica.
d) Socialista.
e) Neoclásica.

28. Escuela que se centra en el egoísmo humano como motor del desarrollo:
a) Clásica.
b) Monetarista.
c) Mercantilista.
d) Marxista.
e) Todas las anteriores.

29. Proponen las elasticidades y el análisis microeconómico:

a) Escolástica.
b) Neoclásicos.
c) Fisiocrática.
d) Keynesiana.
e) Monetarista.

30. En el ........., los estados extendieron sus dominios

coloniales en busca de metales preciosos:
a) Escolástica.
b) Monetarismo.
c) Mercantilismo.
d) Fisiocrática.
e) Keynesianismo.

31. En el mercantilismo, el comercio internacional fue:

a) Un medio de intercambio.
b) Una tendencia adoptable desfavorable.
c) Un instrumento más débil de la economía.
d) Un medio de fraternidad entre los países.
e) Un instrumento más poderoso de la política
económica.

178
32. En su obra, Principios de la población nos dice: "la
economía debe crecer al mismo ritmo que la población
o más":
a) Smith.
b) Ricardo.
c) Malthus.
d) Say.
e) Quesnay.

33. Clásico que argumentaba que toda oferta crea su propia

demanda:
a) Smith.
b) Ricardo.
c) Malthus.
d) Say.
e) Marshall.

34. Expresaba que comerciar por simple amor al comercio

es vergonzoso, autor de la Summa Theológica:
a) Aristóteles.
b) San Agustín.
c) Santo Tomás de Aquino.
d) Nicolás de Oresmes.
e) Quesnay.

35. Famoso por su frase "dejar hacer y dejar pasar, el mundo

camina solo":
a) San Agustín.
b) Serra.
c) Colbert.
d) Quesnay.
e) Gournay.

36. El mercantilismo propone:

a) Estatismo.
b) La globalización.
c) La agricultura.
d) Bullionismo.
e) Eliminar a los proletarios.

37. El sector privado es inestable y por eso el Estado debe intervenir:

a) Clásica.
b) Fisiocratismo.
c) Mercantilismo Inglés.
d) Keynesiana.
e) Mercantilismo.

38. Cree en un Estado ideal y escribió la República:

a) Plutarco.
b) Aristóteles.
c) Sócrates.
d) Platón.
e) N.A.

39. Los mercantilistas se preocuparon en tener una

balanza comercial:
a) Desfavorable.
b) Constante.
c) Negativa.
d) Favorable.
e) Deficitaria.
40. Es la fase en la cual los Estados se esforzaron en
acumular metales preciosos como símbolo de poder:
a) Escolástica.
b) Fisiócrata.
c) Mercantilista.
d) Monetarismo.
e) Socialismo.

41. San Agustín escribió:

a) La riqueza de las naciones.
b) La tabla económica.
c) La política.
d) La república.
e) Las confesiones.

42. Según los fisiócratas, la clase productiva está

compuesta por:
a) Los profesionales.
b) Los artesanos.
c) Los burgueses.
d) Los campesinos.
e) Los comerciantes.

43. Según los fisiocrátas, existen dos clases sociales que

son:
a) Las dominantes y los dominados.
b) La política y la privada.
c) La productiva y la estéril.
d) La gobernante y los gobernados.
e) La justa y la injusta.

44. Fue ministro de finanzas de Luis XIV, y es considerado

el máximo representante del mercantilismo francés:
a) Serra.
b) Bullón.
c) Colbert.
d) Mun.
e) Cantillón.

45. Fue el máximo representante de la escuela fisiocrática,

su obra fue Tableau Economique:
a) Tomás de Aquino.
b) San Agustín.
c) Serra.
d) Colbert.
e) Quesnay.

46. El máximo representante de la escuela clásica es

............... con su obra ........
a) Malthus - Principios de la Población.
b) Ricardo - Principios de Economía Política.
c) Smith - La teoría Diferencial.
d) Montchiretien - Economía Política.
e) Smith - La Riqueza de las Naciones.
179
47. Fisiocracia, etimológicamente, quiere decir:
a) Gobierno de la mayoría.
b) Gobierno de los ricos.
c) Administración de los bienes.
d) Gobierno de la Naturaleza.
e) Gobierno de los pocos.
48. La diferencia entre los fisiócratas y los clásicos era:
a) El liberalismo económico.
b) Considerar estéril a la agricultura.
c) Las políticas fiscales.
d) El comercio internacional.
e) Considerar estéril a las actividades no agrícolas.

49. Los socialistas frente a la propiedad privada

argumentan:
a) Debe existir porque es la base económica.
b) Debe tener un gran valor.
c) No debe existir, debe ser colectiva.
d) Debe estar a cargo de particulares.
e) No debe estar regulada por el estado.

50. Son pensamientos que pertenecen a la escuela

fisiocráta:
I. Que la única fuente de riqueza es la agricultura.
II. Consideran a los profesionales y comerciantes como
clases estériles.
III. Que el estado debe intervenir lo menos posible en
la economía.
a) Sólo I.
b) Sólo II.
c) I y II.
d) I y III.
e) Todos.

51. Se consideran como economistas clásicos a:

I. David Ricardo.
II. Milton Friedman.
III. Roberto Malthus.
IV. Adam Smith.
V. John Keynes.
a) Solo IV.
b) I, III, IV.
c) I, IV.
d) III, IV.
e) Todos.

52. Son principios de la escuela socialista excepto:

I. Preconizar la abolición de la propiedad privada.
II. Propugna la ascensión de la clase trabajadora al
poder.
III. Sus máximos representantes son Marx y Engels.
IV. Las fuerzas del mercado dirigen la economía.
a) II y IV.
b) I y II.
c) I, II, III.
d) I y III.
e) Sólo IV.

53. Según los postulados de la escuela monetarista,

marque la respuesta correcta:
a) La inflación es un desequilibrio del mercado de dinero.
b) El gobierno debe intervenir activando la economía
con las inversiones públicas.
c) Su principal representante fue Keynes.
d) El mercado debe ser planificado.
e) Propugnan una economía planificada.
54. Son puntos importantes sobre la escuela clásica,
excepto:
a) La riqueza está en el trabajo humano.
b) Preconiza la abstención del Estado en la economía.
c) Sus representantes son David Ricardo y
Roberto Malthus.
d) Creen en la agricultura.
e) a, b y c

55. Son principios mercantilistas, excepto:

a) La riqueza de los pueblos depende de los metales
preciosos.
b) Propiciaban la participación del Estado en la
economía.
c) Propiciaban el desarrollo del comercio exterior.
d) Exigían el libre juego de la oferta y la demanda.
e) El estatismo.

56. David Ricardo, célebre pensador clásico profundiza a

la teoría sobre:
a) La división del trabajo.
b) La acumulación de metales preciosos.
c) La ley de los rendimientos crecientes.
d) Los costos de producción.
e) La teoría de la renta de la tierra.

57. Manifestaban que las fuerzas del mercado,

representados por la oferta y la demanda regulan la
economía sin intervención del Estado:
a) Los Monetaristas.
b) Los Clásicos.
c) Los Mercantilistas.
d) Los Socialistas.
e) Los Fisiócratas.

58. ¿Cuál no corresponde al mercantilismo?

a) Una balanza comercial favorable.
b) Monopolio comercial.
c) Fuerza de trabajo.
d) Colbert y Mun.
e) Acumulación de metales preciosos.

59. La fuente de riqueza en el mercantilismo proviene de:

a) El trabajo.
b) El excedente de producción.
c) La agricultura.
d) Los metales preciosos.
e) La fuerza de trabajo.

60. El excedente del valor trabajo es llamado en el

socialismo:
a) Ganancia.
b) Pérdida.
c) Plusvalía.
d) Interés.
e) Utilidad.