TRILCE

Captulo

22

ESCUELAS ECONMICAS

A lo largo de la historia, los primeros pensadores econmicos buscaron una solucin a los problemas econmicos de su
poca y para ello, elaboraron un conjunto de ideas y planteamientos que abordaron las escuelas econmicas.

ESCUELAS

POCA

PENSADORES
PLATN
* La Repblica
* Las Leyes
ARISTTELES
* La Poltica
* La tica

Las Primeras
Manifestaciones
(Grecia)

Escolstica

Mercantilistas

Antigedad

Medioevo
S. XII XIV

Modernismo
S. XV
Primera
Mitad
del S. XVIII

Toms de Aquino
Summa
Teolgica

A. SERRA
BULLN
(Bullonismo
Espaa)

APORTES O IDEAS
* La divisin del trabajo
* El comunismo platnico

* Los esclavos son herramientas vivas.

* Plantea el valor de uso y
de cambio.
* Plantean la esterilidad del
dinero ya que slo es un
medio de cambio.
* La propiedad privada es
inherente a la naturaleza
humana.
* La riqueza es obtenida por
la naturaleza.
* Ni la extrema pobreza ni la
extrema riqueza son buenas.
* La mejor obtencin de la riqueza es a travs de las actidades extractivas ya que el
comercio y la industria son
antiticos.
* El inters o la Usura es condenado por Dios.
* Se da por la acumulacin de
metales preciosos, como el
oro y la plata.
* El Estado regula la economa a travs de los monopolios comerciales.

173

Economa

ESCUELAS

POCA

PENSADORES

APORTES O IDEAS

- El dinero genera riqueza a traCOLBERT

vs de su acumulacin.
MONTCHRETIEN
Colberismo - Francia - Se plantea la eliminacin de
las restricciones al comercio
exterior.
MUN - OWEN
Mercantilismo
- El inters se cobra por el costo
Comercial ingls
de oportunidad.
BECHER
Cameralismo
Alemania
FRANCOIS
QUESNAY
Cuadro Econmico
Fisiocrtica

Segunda Mitad
del Siglo
XIII
Francia

JAQUES TURGOT
"Reflexiones sobre la
formacin de la riqueza"

- Una balanza comercial favorable.

- Es una doctrina proteccionista.
- Existen dos clases sociales que
son: el campesino, considerada
la clase productora, los propietarios de la tierra; y la clase estril, conformada por los artesanos, profesionales y burgueses.
- Se da origen a la ciencia econmica por el empleo del racionalismo.
- Un gobierno de la naturaleza
en la actividad econmica.

VICENT GOURNAY - La economa se rige por la ley

"Tratado de Economa natural: "Laissez Faire Laissez
Poltica"
Paisser", dejar pasar y hacer que
el mundo camina solo.

Clsica
o
Liberal

Fines del
Siglo XVIII
e Inicio del
Siglo XIX

- La fuente de la riqueza es el
ADAM SMITH
Una investigacin so- trabajo humano.
bre la naturaleza y - El inters privado como motor
las causas de la rique- esencial de la vida econmica.
- La economa se regula sola por
za de las naciones.
una "Mano invisible", regulada
por la fuerza de la oferta y la
demanda.
- Toda oferta crea su propia demanda (Ley de Say).
Condena del estatismo.
El trabajo se remunera por la
fuerza de la oferta y la demanda.
La economa debe crecer al
mismo ritmo de la poblacional
o ms que la poblacin.

DAVID RICARDO
Principio de Economa poltica y tributacin MALTHUS
"Ensayo sobre la poblacin"

174

TRILCE

ESCUELAS

POCA

PENSADORES
KARL MARX
"El Capital"
1867

Socialista

Segunda Mitad
del Siglo
XIX

FEDERICK
ENGELS

Escuela de Viena
(Austria)
MENGER
GOSSEN

Neoclsica

Mediados del
Siglo XIX
Inicios del
Siglo XX

Keynesiana

DESDE
1930

ESCUELAS

POCA

Monetarismo

DESDE
1950

APORTES O IDEAS
- La fuente de riqueza es el valor
del trabajo.
- El uso del materialismo dialctico.
- El valor de los bienes est dado
por el valor de producirlos.
- Elaboran la teora de la Plusvala, que es el excedente del
valor del trabajo.
- Las clases sociales estn conformadas por clases sociales antagnicas.
- No existe propiedad privada sino colectiva.
- La distribucin debe ser igualitaria
- Se hace una introduccin al
anlisis matemtico en la economa.

- Se da la ley de la utilidad marginal.

- Teora de equilibrio del mercado.
- Aparece la teora de los precios
Escuela de Cambrige
(Microeconoma).
MARSHALL
- Se da el Ceteris Paribus.
Escuela Lausane
(Suiza)
PARETO

JHON
MAYNARD
KEYNES
Teora general del
empleo, el inters y
el dinero. Otros:
Samuelson, Rosseti

PENSADORES

MILTON
FRIEDMAN
Nueva formulacin
de la teora cuantitativa del dinero.

- El estado debe intervenir en todo que no est dado por la inversin pblica.
- Se niega la Ley de Say.
- Pleno empleo.
- El consumo est determinado
por el ingreso real.
- La inversin depende de las
expectativas empresariales.
- Aparece la Macroeconoma.

APORTES O IDEAS
Explica que los fenmenos de
los precios son causados por fenmenos monetarios.
- Utiliza la ecuacin de Fisher.
- Mnima participacin del estado.
- Evitar los deficits fiscales causados por el dinero.

175

Economa

PRCTICA
01. Qu escuela utiliza como instrumento la ecuacin
siguiente:
M.V = P.Q
a) Escuela Keynesiana.
b) Escuela Marxista.
c) Escuela Monetarista.
d) Escuela Clsica.
e) Escuela Capitalista.
02. Se asume que la economa se convierte en ciencia
a partir de la escuela:
a) Monetarista.
b) Fisicratas.
c) Clsica.
d) Keynesianos.
e) Socialista.
03. Critic la usura y discuti con otros telogos el problema
del "Precio Justo".
a) Carlos Marx.
b) Turgot.
c) Toms de Aquino.
d) Gournay.
e) Quesnay .
04. Fue el primero en utilizar el trmino de Economa
Poltica en 1615.
a) Tomas Mun.
b) Antonio de Montchretien.
c) Juan Bautista Colbert.
d) Francisco Quesnay.
e) Adam Smith.
05. Sugera que la economa estaba dirigida por "una
mano invisible".
a) Wilfredo Pareto.
b) Alfredo Marshall.
c) Francisco Quesnay.
d) Carlos Marx.
e) Adam Smith.
06. Es
de
a)
b)
c)
d)
e)

una escuela econmica que surge en la decda

los cincuenta. Su fundador es Milton Friedman:
La escuela clsica.
El monetarismo.
La escuela neoclsica.
La escuela matemtica.
La escuela socialista.

07. J.
a)
b)
c)
d)
e)

Maynard Keynes es:

Un pensador Clsico.
Representante socialista.
Creador de la Teora macroecmica.
Padre de la economa capitalista.
Economista francs.

08. Manifestaba que "mientras la poblacin creca en forma

geomtrica, la provisin de alimentos creca solamente
en proporcin aritmtica.
a) Carlos Marx.
b) Roberto Malthus.
c) Jean Bautista Say.

176

d) John Stuart.
e) Adam Smith.
09. Con una de las siguientes obras, se da origen a la
economa capitalista:
a) El capital.
b) La riqueza de las naciones.
c) Ensayo sobre el principio de la poblacin.
d) Tabla econmica.
e) Teora general del trabajo, el inters y el dinero.
10. La obra cumbre de Adam Smith conocida simplemente
como "La riqueza de las naciones" fue publicada en:
a) 1667.
b) 1772.
c) 1820.
d) 1776.
e) 1616.
11. Sostenan que la riqueza de los pueblos se basa en
el trabajo humano
a) Los Fisicratas.
b) Los Neoclsicos.
c) Los Mercantilistas.
d) Los Socialistas.
e) Los Clsicos.
12. Public en 1758 su importante obra "Cuadro
Econmico" y expuso los fundamentos del
fisiocratismo:
a) Roberto Malthus.
b) Juan Bautista Colbert.
c) Antonio Serra.
d) Francisco Quesnay.
e) Thomas Mun.
13. El
a)
b)
c)
d)
e)

Mercantilismo en Alemania fue llamado.

Colbertismo.
Cameralismo.
Mercantilismo Ingls.
Bullionismo.
Mercantilismo.

14. La Teora Cuantitativa fue analizada en profundidad

por la escuela:
a) Fisiocrtica.
b) Mercantilista.
c) Clsica.
d) Neoclsica.
e) Monetarista.
15. Para los marxistas el nico elemento capaz de crear
riqueza es:
a) El Capital.
b) La Naturaleza.
c) El Estado.
d) La Fuerza de trabajo.
e) La Empresa.

TRILCE

16. La escuela que propone al Estado un proteccionismo

para aumentar sus riquezas.
a) Escolstica.
b) Clsica.
c) Mercantilista.
d) Fisicrata.
e) Monetarista.

24. Qu escuela analiza en profundidad el anlisis del

equilibrio general?
a) Viena.
b) Pars.
c) Lausane.
d) Londres.
e) Cambrige.

17. Estableci la ecuacin de dinero que tambin lleva su

nombre.
a) Keynes
b) Marshall
c) Fisher
d) Pareto
e) Marx

25. Segn Marx, el valor que adquieren los bienes y

servicios se da por:
a) El valor del producto.
b) El valor del dinero.
c) El valor del capital.
d) El valor del trabajo.
e) El valor de la mercanca.

18. Es considerado fundador de la Economa como ciencia.

a) Say.
b) Walras.
c) Smith.
d) Friedman.
e) Marx.

26. Segn la escuela socialista, existe 2 clases de capital:

a) Fijo y circulante.
b) Constante y Variable.
c) Productivo y Lucrativo.
d) Fijo y variable.
e) Productivo y variable.

19. Cul de las escuela econmica es precientfica?

a) Clsica.
b) Monetatista.
c) Keynesiana.
d) Escolstica.
e) Monetarista.

27. La
a)
b)
c)
d)
e)

20. Es conocido por Shumpeter como el padre de la

Economa Emprica:
a) Scrates
b) Platn
c) Aristteles
d) Jenofonte
e) Aristfanes
21. Escuela que argumenta que los desequilibrios
econmicos se basan en el dinero en circulacin.
a) Escolstica.
b) Marxista.
c) Clsica.
d) Monetarista.
e) Keynesiana.
22. En qu escuela aparece la Macroeconoma?
a) Escolstica.
b) Fisicrata.
c) Keynesiana.
d) Neoclsica.
e) Monetarista.
23. Alfred Marshall pertenece a la escuela de:
a) Viena.
b) Lausane.
c) Pars.
d) Cambridge.
e) Londres.

Microeconoma aparece en la escuela.

Escolstica.
Fisiocrtica.
Clsica.
Socialista.
Neoclsica.

28. Para Keynes, la Ley de Say era:

a) ptima.
b) Precisa.
c) Ineficaz.
d) Aceptada.
e) Todas las anteriores.
29. Es la fase en la cual las restricciones escolsticas al
comercio y al lucro fueron marginadas y los
comerciantes fueron dignos.
a) Escolstica.
b) Mercantilista.
c) Fisiocrtica.
d) Keynesiana.
e) Monetarista.
30. En el ........., los estados extendieron sus dominios
coloniales en busca de metales preciosos.
a) Escolstica.
b) Monetarismo.
c) Mercantilismo.
d) Fisiocrtica.
e) Keynesianismo.
31. En
a)
b)
c)
d)
e)

el mercantilismo, el comercio internacional fue:

Un medio de Intercambio.
Una tendencia adoptable desfavorable.
Un instrumento ms dbil de la Economa.
Un medio de fraternidad entre los pases.
Un instrumento ms poderoso de la poltica
econmica.

177

Economa

32. En su obra, Principios de la Poblacin nos dice: "la

economa debe crecer al mismo ritmo que la poblacin
o ms".
a) Smith.
b) Ricardo.
c) Malthus.
d) Say.
e) Quesnay.
33. Clsico que argumentaba que toda oferta crea su propia
demanda
a) Smith.
b) Ricardo.
c) Malthus.
d) Say.
e) Marshall.
34. Expresaba que comerciar por simple amor al comercio
es vergonzoso, autor de la Summa Theolgica.
a) Aristteles.
b) San Agustn.
c) Santo Toms de Aquino.
d) Nicols de Oresmes.
e) Quesnay.
35. Famoso por su frase "Dejar hacer y dejar pasar, el mundo
camina solo"
a) San Agustn.
b) Serra.
c) Colbert.
d) Quesnay.
e) Gournay.
36. El Mercantilismo en Francia fue llamado:
a) Colbertismo.
b) Cameralismo.
c) Mercantilismo Ingls.
d) Bullionismo.
e) Mercantilismo.
37. El Mercantilismo en Espaa fue llamado:
a) Colbertismo.
b) Cameralismo.
c) Mercantilismo Ingls.
d) Bullionismo.
e) Mercantilismo.
38. En
a)
b)
c)
d)
e)

el mercantilismo, el comercio internacional fue:

Uno de los instrumentos econmicos ms dbiles.
No fue tomado en cuenta.
Se dio para establecer lazos de fraternidad.
Fue una medida econmica alterna.
Fue un instrumento ms poderoso en la poltica
econmica.

39. Los mercantilistas se preocuparon en tener una

Balanza Comercial:
a) Desfavorable.
b) Constante.

178

c) Negativa.
d) Favorable.
e) Deficitaria.
40. Es la fase en la cual los Estados se esforzaron en
acumular metales preciosos como smbolo de poder.
a) Escolstica.
b) Fisicrata.
c) Mercantilista.
d) Monetarismo.
e) Socialismo.
41. San Agustn entendi que el ideal justo se encontraba
a mitad de camino entre ............ y la ...................
a) La anarqua - revolucin.
b) La pobreza - miseria.
c) La abundancia - pobreza extrema.
d) La soberbia - pobreza.
e) La colera - tolerancia.
42. Segn los Fisicratas, la clase productiva est
compuesta por:
a) Los profesionales.
b) Los artesanos.
c) Los burgueses.
d) Los campesinos.
e) Los comerciantes.
43. Segn los fisiocrtas, existen dos clases sociales que
son:
a) Las dominantes y los dominados.
b) La poltica y la privada.
c) La productiva y la estril.
d) La gobernante y los gobernados.
e) La justa y la injusta.
44. Fue Ministro de Finanzas de Luis XIV, y es considerado
el mximo representante del mercantilismo francs.
a) Serra.
b) Bulln.
c) Colbert.
d) Mun.
e) Cantilln.
45. Fue el mximo representante de la escuela fisiocrtica,
su obra fue Tableau Economique.
a) Toms de Aquino.
b) San Agustn.
c) Serra.
d) Colbert.
e) Quesnay.
46. El mximo representante de la escuela clsica es
............... con su obra ........
a) Malthus - Principios de la Poblacin.
b) Ricardo - Principios de Economa Poltica.
c) Smith - La teora Diferencial.
d) Montchiretien - Economa Poltica.
e) Smith - La Riqueza de las Naciones.

TRILCE

47. Fisiocracia, etimolgicamente, quiere decir:

a) Gobierno de la mayora.
b) Gobierno de los ricos.
c) Administracin de los bienes.
d) Gobierno de la Naturaleza.
e) Gobierno de los pocos.
48. La
a)
b)
c)
d)
e)

diferencia entre los fisicratas y los clsicos era:

El liberalismo econmico.
Considerar estril a la agricultura.
Las polticas fiscales.
El comercio internacional.
Considerar estril a las actividades no agrcolas.

49. Los Socialistas frente a la propiedad privada

argumentan.
a) Debe existir porque es la base econmica.
b) Debe tener un gran valor.
c) No debe existir, debe ser colectiva.
d) Debe estar a cargo de particulares.
e) No debe estar regulada por el estado.
50. Son pensamientos que pertenecen a la Escuela
Fisiocrta:
I. Que la nica fuente de riqueza es la agricultura.
II. Consideran a los profesionales y comerciantes como
clases estriles.
III. Que el estado debe intervenir lo menos posible en
la Economa.
a)
b)
c)
d)
e)
51. Se
I.
II.
III.
IV.
V.
a)
b)
c)
d)
e)

Slo I.
Slo II.
I y II.
I y III.
Todos.
consideran como economistas clsicos a:
David Ricardo.
Milton Friedman.
Roberto Malthus.
Adam Smith.
John Keynes.
Slo IV.
I, III, IV.
I, IV.
III, IV.
Todos.

52. Son principios de la Escuela Socialista excepto:

I. Preconizar la abolicin de la propiedad privada.
II. Propugna la ascencin de la clase trabajadora al
poder.
III. Sus mximos representantes son Marx y Engels.
IV. Las fuerzas del mercado dirigen la economa.
a)
b)
c)
d)
e)

II y IV.
I y II.
I, II, III.
I y III.
Slo IV.

53. Segn los postulantes de la escuela monetarista,

marque la respuesta correcta:
a) La ecuacin de Fisher es su instrumento econmico bsico.
b) El gobierno debe intervenir activando la economa
con las inversiones pblicas.
c) Su principal representante fue Keynes.
d) El mercado debe ser planificado.
e) Propugnan una economa planificada.
54. Son puntos importantes sobre la escuela clsica,
excepto:
a) La riqueza est en el trabajo.
b) Preconiza la abstencin del Estado en la economa.
c) Tambin son sus representantes David Ricardo y
Roberto Malthus.
d) Fueron creadores de la Teora Macroeconmica.
e) Sugieren que la economa se dirija mediante una
mano invisible.
55. Son principios mercantilista, excepto:
a) La riqueza de los pueblos depende de los metales
preciosos.
b) Propiciaban la participacin del Estado en la
economa.
c) Propiciaban el desarrollo del comercio exterior.
d) Exigin el libre juego de las fuerzas econmicas.
e) Todas son correctas.
56. David Ricardo, clebre pensador clsico profundiza a
la teora sobre:
a) La divisin del trabajo.
b) La acumulacin de metales preciosos.
c) La Ley de los rendimientos crecientes.
d) Los Costos de produccin.
e) La Teora de la renta de la tierra.
57. Manifestaban que las fuerzas del mercado,
representados por la oferta y la demanda regulan la
economa sin intervencin del Estado.
a) Los Monetaristas.
b) Los Clsicos.
c) Los Mercantilistas.
d) Los Socialistas.
e) Los Fisicratas.
58. Cul no corresponde al mercantilismo?
a) Una Balanza comercial favorable.
b) Monopolio comercial.
c) Fuerza de trabajo.
d) Colbert, Mun.
e) Acumulacin de metales preciosos.
59. La
a)
b)
c)
d)
e)

fuente de riqueza en el mercantilismo proviene de:

El trabajo.
El excedente de produccin.
La agricultura.
El comercio.
La fuerza de trabajo.

60. El excedente del valor trabajo es llamado en el

socialismo.
a) Ganancia.
b) Prdida.
c) Plusvala.
d) Inters.
e) Utilidad.
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