VERBOS INSTRUCCIÓN

* examina l Analiza

* evalue =
fortalezas y debilidades que hace fuerte ? ¿ aue hace debil ?
-
compare y contraste
= diferencias 4 similitudes
~ > discutir :
No entrar con tesis y argumentos de una buscar puntos en comun de ambas cosas como se influenciar el uno al otro ?
[ * examinar :
hablar de
jolo 1 .
elemento

* sen que medida ...? -

considerar eficacia v Otros aspectos de un
argumento o concepto
. Las opiniones u conclusiones deben expresarse

de forma clara
, y deben justificarse mediante pruebas apropiadas y argumentos consistes

1 analizar

separar las partes de un todo hasta llegar a Identificar los elementos escenciales o la estructura

C Comparar y contrastar

exponer las semejanzas y diferencias entre dos o más elementos a situaciones refiriendose constantemente a ambos

5 diSCUTr

Presentar una crítica equilibrada u bien fundamentada que incluye una serie de argumentos ,
factores o hipótesis.
Las opiniones o conclusiones deberán presentarse de forma clara , y justificarse mediante pruebas adecuadas

4 ¿ en pué medida
...?

Considerar la eficacia v otros aspectos de un argumento o . Las

concepto opiniones o conclusiones deberan presentarse

de forma clara justificarse mediante adecuadas

, y pruebas

s Evaluar

Realizar una valoración de los puntos fuertes y débiles

6 Examinar

considerar un argumento o concepto de modo que se revelen los supuestos e interrelaciones inherentes 19
a cuestion
.