Apéndices

Glosario de términos de instrucción

Términos de instrucción para Estudios de Lengua y

Literatura
Los alumnos deberán familiarizarse con los siguientes términos y expresiones utilizados en los objetivos de
evaluación y en los criterios de evaluación. Los términos se deberán interpretar tal y como se describe a
continuación. Algunos de estos términos también se pueden utilizar en preguntas de examen, pero lo más
frecuente es que la mayoría de ellos se utilicen para describir niveles de logro en los descriptores de los
distintos criterios de evaluación.

Término de Nivel de los Definición

instrucción objetivos de
evaluación
Analizar 2, 3 Separar (las partes de un todo) hasta llegar a identificar los
elementos esenciales o la estructura.
Comentar 2, 3 Emitir un juicio basado en un enunciado determinado o en el
resultado de un cálculo.
Comparar 1, 2, 3 Exponer las semejanzas entre dos (o más) elementos o
situaciones refiriéndose constantemente a ambos (o a todos).
Comparar y 1, 2, 3 Exponer las semejanzas y diferencias entre dos (o más)
contrastar elementos o situaciones refiriéndose constantemente a ambos
(o a todos).
Contrastar 1, 2, 3 Exponer las diferencias entre dos (o más) elementos o
situaciones refiriéndose constantemente a ambos (o a todos).
Describir 1, 3 Exponer detalladamente.
Discutir 1, 2, 3 Presentar una crítica equilibrada y bien fundamentada que
incluye una serie de argumentos, factores o hipótesis. Las
opiniones o conclusiones deberán presentarse de forma clara y
justificarse mediante pruebas adecuadas.
¿En qué medida…? 1, 2, 3 Considerar la eficacia u otros aspectos de un argumento o
concepto. Las opiniones y conclusiones deberán presentarse de
forma clara y justificarse mediante pruebas adecuadas y
argumentos consistentes.
Evaluar 2, 3 Realizar una valoración de los puntos fuertes y débiles.
Examinar 2, 3 Considerar un argumento o concepto de modo que se revelen
los supuestos e interrelaciones inherentes a la cuestión.
Explicar 1, 2, 3 Exponer detalladamente las razones o causas de algo.
Explorar 2, 3 Llevar a cabo un proceso sistemático de indagación.
Interpretar 1, 3 Utilizar los conocimientos y la comprensión para reconocer
tendencias y extraer conclusiones a partir de información
determinada.

Guía de Lengua A: Lengua y Literatura 73

Glosario de términos de instrucción

Término de Nivel de los Definición

instrucción objetivos de
evaluación
Investigar 1, 2 Observar, estudiar o realizar un examen detallado y sistemático
para probar hechos y llegar a nuevas conclusiones.
Justificar 1, 2, 3 Proporcionar razones o pruebas válidas que respalden una
respuesta o conclusión.
Presentar 3 Ofrecer para su exposición, observación, examen o
consideración.

74 Guía de Lengua A: Lengua y Literatura