Cifuentes, Rosa María (2011) “El proceso de construcción del proyecto de investigación:
armar el rompecabezas” 101-148 En Diseño de proyectos de investigación cualitativa.
Argentina: NOVEDUC.
“El proyecto de investigación se construye procesualmente durante un largo lapso de tiempo, en
niveles crecentes de complejidad, en la configuración de rutas para construir conocimiento. El
proceso de investigación denota un trabajo de indagación, en el cual, durante un lapso de tiempo
se tiene la oportunidad de pensar, cuestionar, socializar inquietudes sobre un objeto en particular y
especifico de conocimiento.” (101)
“El proceso de investigación de toca un trabajo de indagación en el cual, durante un lapso de
tiempo tiene la oportunidad de pensar, cuestionar, socializar inquietudes sobre un objeten
particukR. Y específico de conocimiento. Con este proceso de estudio, reflexión, trabajo, ceración
reflexiva se busca interpelar las prácticas y hechos sociales. (101)
“Durante la elaboración del proyecto (pensamiento, estructuración, escritura) se escriben y
documentan interrogantes sobre el objeto. Se habla de procesos y no de fases. “(101)
Delimitación
“Para iniciar el proyecto es indispensable elegir un tema sobre el cual se quiere trabajar,
reflexionar, indagar sistemáticamente para transformar las prácticas.” (104)
“Precisar, construir y nombrar un objeto de conocimiento o de estudio; esto es, definir constructo
intencionado que integra y hace explicita la temática en el contexto.” (104)
Contextualización de la investigación
“Es necesario, rastrear, construir y escribir los antecedentes de la investigación a partir de la
revisión bibliográfica y documental de la investigación.” (105)
“Contextualizar es el proceso de caracterizar el contexto: describir el lugar en que se desarrolla la
investigación, como incide en la temática a indagar y en las personas que participan.” (105)
Construcción de antecedentes de la investigación
Para construir un proyecto de investigación es fundamental indagar sobre los abordajes teóricos,
conceptuales, metodológicos que se han hecho previamente al investigar el objeto de
conocimiento. Se analiza el tema, sus avances, tendencias, producción investigativa previa para
reflexionar y comprender el objeto de estudio, caracterizar la reflexión sobre el tema, sus avances,
tendencias, vacíos, potencialidades. Conviene agrupar en tendencias estos desarrollos. (115)
Argumentación de la problematización que sustenta la investigación,
“Investigar implica reflexionar críticamente en torno a las situaciones actuales de la realidad,
identificar y describir aquellas que aun no se conocen suficientemente.” (121)
El problema se entiende como una ausencia, carencia, dificultad en el conocimiento de una
temática objeto de indagación, que se puede expresar en preguntas, que, por su dificultad, no
pueden resolver en forma clara, obvia inmediata, aunque en general se presuponen como
solucionables.” (122)
Precisión de objetivos de la investigación
“Formulan los objetivos de investigación implica precisar que se quiere indagar o conocer
sistemáticamente en el proceso de construcción de conocimiento a partir de la exploración de
diversas fuentes. (126)
“Los objetos de investigación son enunciados que precisan lo que se va a indagar. Se conforman
básicamente de dos componentes: verbos y categorías de análisis.” (126)
Justificación de la investigación
“La justificación da cuenta de la importancia, la pertinencia y la relevancia del conocimiento que se
piensa construir mediante el proceso de indagación, así como de los beneficiarios que se pueden
lograr en diferentes niveles e instancias. “(128)
“En la justificación de la investigación se precisa diferencialmente quienes y como se benefician del
conociendo que se construya como fruto de la investigación que se pospone” (128)
Operacionalización del diseño metodológico
“El diseño consiste en concretar el plan de investigación, organizar el proceso de indagación, las
modalidades, las estrategias, las técnicas, las actividades y los tiempos, para garantizar su
factibilidad y la viabilidad de su desarrollo.” (129)
“El diseño de investigación da cuenta de una comprensión del diseño metodológico de
investigación como un plan que estipula previamente, entre otros, los instrumentos de recolección
de información a utilizar.
Construcción de los referentes de la investigación
“Los referentes constituyen una aproximación documental y bibliográfica a la temática objeto de
investigación, concepciones y conceptos en que se sustenta. Pueden ser contextúales, teóricos,
conceptuales, pedagógicos, éticos, legales; dan cuenta de la comprensión que se va construyendo
y precisando en torno a las t categorías o concepto similares. (137)
Reflexión
El texto se centra en orientarnos acerca de la elaboración de un proyecto de investigación,
se utiliza la metáfora del rompecabezas para ilustrar cómo se construye este proyecto,
resaltando que cada parte del proceso es esencial para lograr un todo y que cada parte es
importante.
Se destaca la importancia de entender la investigación como un proceso dinámico que
requiere planificación, reflexión y revisión constante, donde menciona que la elaboración de
un proyecto de investigación implica una serie de pasos interconectados, empezando por la
identificación de la problemática, la formulación de preguntas de investigación, el diseño
metodológico, la revisión de la literatura existente, entre otros aspectos.
Asimismo, enfatiza la relevancia de la claridad en cada etapa del proyecto, desde la
definición precisa del problema hasta la elección adecuada de la metodología y la
exposición ordenada de las ideas. Destaca la importancia de la coherencia en la redacción
del proyecto, así como la necesidad de considerar la viabilidad y factibilidad de llevar a
cabo la investigación, debemos tener claro hacia dónde queremos llegar para trazar el
camino o caminos que nos llevaran a los resultados.
Es importante cimentar y definir de forma clara la problemática que será nuestro detonante
para el proyecto. Se mencionan diferentes etapas implicadas en la elaboración de un
proyecto de investigación, enfatizando la importancia de cada pieza en la construcción del
rompecabezas investigativo y la necesidad de integrar coherentemente todos los elementos
para lograr un proyecto correctamente estructurado.
