UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MANABÍ

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD

CARRERA DE MEDICINA

Guías de Prácticas de la Asignatura

Microbiología II

Carrera: Medicina
Malla Curricular: Malla armonizada
Asignatura: Microbiología II
Código:
Nivel: Cuarto
Elaborada por:
Docente Firma
Dr. Angel Eladio Caballero Torres Firmado electrónicamente por:

ANGEL ELADIO
CABALLERO
TORRES
Dr. Raju Maddela
Firmado electrónicamente por:
NAGA RAJU MADDELA

Dra. Zulbey Chiquinquira Rivero Firmado electrónicamente por:

ZULBEY CHIQUINQUIRA
RIVERO DE RODRIGUEZ

Dra. Diana Callejas Firmado electrónicamente por:

DIANA ESTELA
CALLEJAS DE
VALERO

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CARRERA DE MEDICINA

Práctica No: 5. Examen en fresco de heces para

investigaciones parasitológicas
Unidad del sílabo a evaluar: Unidad 3. Protozoos

1. Introducción o conceptualización del tema

El examen coproparasitológico fecal se realiza para detectar formas evolutivas de protozoos y/o
helmintos intestinales y cuando no se disponen de los recursos para desarrollar la técnica de
concentración de heces, que tiene mayor sensibilidad diagnóstica.

2. Objetivos

Explicar procedimientos del examen al fresco y con Lugol de heces, para diagnóstico
parasitológico.

3. Metodología

Materiales

a. Materiales
Portaobjetos
Cubreobjetos
Varillas o palillos de madera

b. Reactivos (Sustancias químicas)

Solución salina
Lugol Parasitológico

c. Equipos
Microscopio con lentes de 10 y 40 aumentos

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Procedimiento

Se aplicará en un portaobjetos limpio una gota de solución salina en un extremo y en el otro

una gota de lugol, para mezclar heces de la muestra a investigar con cada líquido. Las heces
ocupadas directamente del frasco que las contiene con una varilla o palillo de madera serán
diluidas en la gota de solución salina y en la gota de lugol para ser cubiertas con un
cubreobjetos.

Inmediatamente después se observará la muestra en el microscopio con lentes de 10 y 40

aumentos para buscar formas similares a las de protozoos y/o helmintos estudiados en clases.
En la solución salina se podrá apreciar el movimiento de trofozoitos de protozoos y de larvas de
nematodes; además de observarse otros parásitos inmóviles (Ej: huevos y quistes). En el lugol
se observará en detalle las características internas de quistes de protozoos, pues estando
coloreados se pueden identificar mejor.

El informe de la práctica se confeccionará por equipos de trabajo.

Tiempo estimado: 1 hora

Resultados

Los resultados de la práctica se expresarán en un documento donde se indiquen los

procedimientos realizados y las formas de protozoos observadas.

4. Evaluación de los aprendizajes

La evaluación de la práctica incluirá la calificación del informe confeccionado por equipos y

preguntas orales de forma individual.

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El informe y las habilidades/respuestas se evaluarán en función de los siguientes criterios.

Devolución del procedimiento Correcto Parcialmente Incorrecto
(2.5 Correcto (1) (0)
Puntos)
Cumplimiento de instrucciones correctamente
Descripción de la metodología
Explica cada paso del método
Interpreta los resultados observados
Nota total

De 9-10 Excelente
De 8-9 Bien
De 7-8 No está mal
De 0-6 Malo

Cada parámetro tiene un valor de 2.5 puntos, cada procedimiento se evaluará sobre 10
(Esto es para manejo del profesor).

5. Bibliografía

1. Llop A y col. Microbiología y Parasitología Médica. Tomo III, Sección VIII, página 571 –
629. Editorial Ciencias Médicas de La Habana, 2006
2. Carroll CK et al. Jawetz Microbiología médica. Editorial McGraw Hill Education. 27 edición, 2015
3. Murray PR et al. Medical Microbiology. Elsevier. 8 edition, 2016.
http://evolve.elsevier.com/Murray/microbiology/
4. Video demostrativo que se encuentra en el enlace siguiente
https://www.youtube.com/watch?v=bsiqqvSz8P4

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