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El informe resume las actividades y logros del Día del Logro 2023 en una escuela. Los estudiantes lograron desarrollar habilidades de lectura, expresión oral y resolución de problemas. Algunos estudiantes tuvieron dificultades con la comprensión de textos e inferencia. Se comprometieron a realizar talleres con padres y concientizarlos para reforzar la lectura diaria en casa.
El informe resume las actividades y logros del Día del Logro 2023 en una escuela. Los estudiantes lograron desarrollar habilidades de lectura, expresión oral y resolución de problemas. Algunos estudiantes tuvieron dificultades con la comprensión de textos e inferencia. Se comprometieron a realizar talleres con padres y concientizarlos para reforzar la lectura diaria en casa.
El informe resume las actividades y logros del Día del Logro 2023 en una escuela. Los estudiantes lograron desarrollar habilidades de lectura, expresión oral y resolución de problemas. Algunos estudiantes tuvieron dificultades con la comprensión de textos e inferencia. Se comprometieron a realizar talleres con padres y concientizarlos para reforzar la lectura diaria en casa.
DOCENTE : REFERENCIA : FESTIVAL DE LOS APRENDIZAJES “Celebramos el logro de nuestros aprendizajes” ACTIVIDADES LOGROS Y/O AVANCES DIFICULTADES COMPROMISOS PLANIFICADAS ASUMIDOS y EJECUTADAS Se elaboro la - Los estudiantes lograron leer - Hay algunos - Realizar talleres sesión de diversos tipos de textos; estudiantes que se les con los padres aprendizaje además de desarrollaron sus hace difícil expresar de comprensión “DEMOSTREMOS habilidades de expresión oral, sus ideas por timidez. de diversos LO QUE de organización de ideas en - Que algunos tipos de texto APRENDIMOS” torno a un tema y exponer sus estudiantes tengan involucrándose Día del logro se puntos de vista frente a quien dificultad para inferir en el plan lector toma en lo escucha, aprendió a debatir el significado del en casa. en cuenta en forma alturada sin texto. - Concientizar a las respectivas discusiones. - En algunos estudiantes los padres que competencias y - Los estudiantes comprenden no se utilizó practiquen con capacidades del diversos tipos de textos orales adecuadamente los sus hijos una grado. en diferentes situaciones materiales que hora diaria de Se preparo el comunicativas escuchando, elaboraron no se le dio lectura. material interpretando y reflexionando. un buen uso. - Retroalimentar respectivo para la - los niños y niñas aprendieron a - En mejorar su para el logro de sesión través de la resolución de ortografía. las capacidades programada. problemas diversos contenidos - La falta de apoyo e programadas. como problemas de cambio, indiferencia de los combinación, comparación, la padres de familia para técnica para resolver las reforzar en casa lo operaciones básicas siguiendo aprendido. los procesos didácticos.
CANTIDAD DE PARTICIPANTES DE:
ESTUDIANTES PADRES/MADRES AUTORIDADES PÚBLICO TOTAL 30 11 01 - 42
“TODOS PODEMOS APRENDER, NADIE SE QUEDA ATRÁS”
ADJUNTO EVIDENCIAS: a) Sesión de aprendizaje b) Asistencia de padres de familia c) Fotos ………., 22 de Diciembre del 2023