"Año del Bicentenario del Perú: 200 años de Independencia"

I.E.I. N°34134 “MADRE DE DIOS”

C.N Madre De Dios, 31 de diciembre del 2021

OFICIO Nº43 -D-I.E.B. N°34134-M. D-PB-O/2021

SEÑOR : Mag. Armando F, LARA QUINTANILLA

DIRECTOR DE LA UGEL PUERTO BERMUDEZ

ASUNTO : REMITO EL PLAN DE IMPLEMENTACION DEL SERVICIO EDUCATIVO SEMIPRESENCIAL PARA EL AÑO
2022 NIVEL PRIMARIA I.E.N° 34134 MADRE DE DIOS.

De mi especial consideración.

Tengo el bien de dirigirme por la presente para saludarlo cordialmente a nombre

de la Institución Educativa Bilingüe N°34134 de la CN Madre de Dios, del nivel Primaria,
Distrito de Puerto Bermúdez y Provincia de Oxapampa, y al mismo tiempo REMITO EL PLAN DE
IMPLEMENTACION DEL SERVICIO EDUCATIVO SEMIPRESENCIAL PARA EL AÑO 2022 , en conformidad y
cumplimiento a las normas dispuestos.

Aprovecho la ocasión para testimoniarle las muestras de mi especial

consideración y estima personal.

Atentamente
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2022
1. DATOS GENERALES DE LA IE O PROGRAMA EDUCATIVO
1.1. DRE : PASCO
1.2. UGEL : PUERTO BERMUDEZ
1.3. DISTRITO : PUERTO BERMUDEZ
1.4. CENTRO POBLADO : MADRE DE DIOS
1.5. INSTITUCIÓN EDUCATIVA : 34134

2. MODALIDADES, TURNOS Y HORARIOS ESTABLECIDOS SEGÚN NIVELES

2.1. NIVEL : PRIMARIA
2.2. MODALIDAD : SEMIPRESENCIAL
2.3. TURNO : MAÑANA
2.4. HORARIO : 8 am a 13 pm.

3. FECHA DEL INICIO DE CLASES SEMIPRESENCIALES Y EL NÚMERO DE SEMANAS

PROGRAMADAS PARA EL DESARROLLO DE ACTIVIDADES SEMI PRESENCIALES
DURANTE EL AÑO ACADÉMICO 2022

FECHA DE INICIO NRO. DE SEMANAS NRO. DÍAS

14-03-2022 42 365

4. NÚMERO DE ESTUDIANTES PROGRAMADOS PARA PARTICIPAR DE

ACTIVIDADES SEMIPRESENCIALES

CANTIDAD DE ESTUDIANTES
FECHA DE INICIO GRADO
GRUPO 1 GRUPO 2
PRIMERO --
SEGUNDO 06
14-03-2022

TERCERO 04
CUARTO 11
QUINTO 10
SEXTO 07
T OT AL 38
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5. RELACIÓN Y DESCRIPCIÓN DE LAS ACTIVIDADES
PEDAGÓGICAS
MODALIDAD ACTIVIDAD DESCRIPCIÓN
PEDAGÓGICA

 Las experiencias de aprendizaje que se ha puesto en

práctica desde el inicio del año escolar y que se
seguirá desarrollando en los meses siguientes es a
través de Fichas de Aprendizaje, las mismas que las
preparo de acuerdo a las necesidades de los
DESARROLLO DE estudiantes de cada uno de los grados y al nivel de
EXPERIENCIAS avance de las competencias. Respecto a las “Tablets”
son utilizados como recursos complementarios en el
fortalecimiento del aprendizaje de las TIC.
ACTIVIDAD DE  Los días que no se desarrollará las actividades
APRENDIZAJE PARA semipresenciales los estudiantes desarrollarán sus
DESARROLLAR CON cuadernos de autoaprendizaje y otras actividades
LOS propuestas acorde a las fichas de aprendizaje que se
ESTUDIANTES DE irán tratando durante la asistencia semipresencial.
SEMI
MANERA AUTÓNOMA
PRESENCIAL
 La retroalimentación se realizará durante un espacio
adecuado de la asistencia semipresencial sobre las
dificultades en el aprendizaje que muestren los
RETROALIMENTAC estudiantes en el desarrollo de las competencias.
IÓN GRUPAL
 Del mismo se harán mediante llamadas telefónicas,
para orientarles en las dudas que tengan.
6. MEDIDAS PARA LA PREPARACIÓN Y EL MANTENIMIENTO
DE LAS CONDICIONES DEL LOCAL EDUCATIVO
MEDIDAS PARA LA PREPARACIÓN Y EL MANTENIMIENTO DE LAS CONDICIONES DEL
LOCAL EDUCATIVO
LIMPIEZA Y DESINFECCIÓN DEL LOCAL En asamblea general se acordó realizar la limpieza de
EDUCATIVO. maleza del área escolar el día 10 de marzo a partir de
las 8 de la mañana.
Del mismo modo la limpieza y desinfección del local
educativo se realiza el día 10 con todos los padres
de familia y la presencia de las autoridades.
VENTILACIÓN NATURAL El aula de la institución educativa en el que se
PERMANENTE. desarrollará la semi presencialidad posee ventanas y
puertas grandes, el cual provee de luz y ventilación
natural adecuada.
DISTRIBUCIÓN DE El proceso semipresencial se desarrollará en una sola
AMBIENTES. aula de cada grado de la misma que es de 12m. de largo
x 6m. de ancho, contando con mobiliario y espacio
suficiente para 10 estudiantes.
AFORO PERMITIDO POR Contamos con un área total de 72m2
CADA AMBIENTE UTILIZADO. el cual se destinará 4m2 para cada
estudiantes
SEÑALIZACIÓN DE ESPACIOS, La señalización del espacio educativo se ha realizado de
ANUNCIOS. manera pertinente y de acuerdo a las medidas de
bioseguridad.
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7. MEDIDAS PARA ASEGURAMIENTO DE ESTACIONES DE

LAVADO DE MANOS O DESINFECCIÓN DE MANOS Y
OTRAS MEDIDAS DE PREVENCIÓN Y PROTECCIÓN
PERSONAL.
ESTACIONES DE LAVADO DE
MANO
DESINFECCIÓN DE MANOS
OTRAS MEDIDAS DE
PROTECCIÓN DE ESTUDIANTES
OTRAS MEDIDAS DE
PROTECCIÓN DE DOCENTES
Contamos con cuatro lavatorios para el lavado y desinfección de
manos, los cuales están ubicados en:
 2 en los servicios higiénicos.
 1 en la cocina.
 1 en la parte externa del aula
Contamos con alcohol, jabón líquido, jabón en barra, papel toalla,
para realizar la respectiva desinfección y secado de manos. Además,
se les brindará papel higiénico para sus necesidades fisiológicas.
Estos materiales están ubicados en la cocina, los servicios higiénicos
y en el lavamanos de la parte externa del aula.
 Durante el acceso al aula a los estudiantes se le pulverizará
alcohol en sus manos.
 Cada estudiante estará protegido con su respectiva
mascarilla.
 Las mesas estarán distribuidas cada 2 metros, cumpliéndose
el protocolo de distanciamiento social.
 Diariamente se desinfectarán las mesas con lejía antes del
ingreso de los estudiantes.
 Además, se cuenta con Normas de Convivencia pertinente
para asegurar el cumplimiento del protocolo establecido y
fortalecer la convivencia escolar.
La docente ha recibido las 2 dosis de la vacuna.
También cumplirá con las medidas estrictas del protocolo y otras
pertinentes al contexto escolar.

8. MEDIDAS PARA LA COMUNICACIÓN CON LA

COMUNIDAD EDUCATIVA.
En asamblea general se tomaron acuerdos para mantenerse en
comunicación recíproca entre los padres y madres de familia y la
directora, del mismo modo mantener siempre limpia la institución
educativa y cada 15 días realizar la desinfección de los ambientes y
la limpieza del tanque elevado cada mes.
En las reuniones también trataremos sobre la bioseguridad, normas de
convivencia y protocolos.
9. DOCENTES QUE PRESTARÁN EL SERVICIO SEMIPRESENCIAL
APELLIDOS Y CARGO CONDICIÓN ESPECIALIDAD
NOMBRES

10. ESPACIOS PÚBLICOS PARA EL SERVICIO SEMIPRESENCIAL,

No necesitaremos de otros espacios públicos para el servicio
semipresencial, ya que no contamos con el espacio suficiente.
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11. RESULTADOS DE LA CONSULTA A LA COMUNIDAD
EDUCATIVA, TOMANDO EN CUENTA LOS
PARTICIPANTES, EL NÚMERO DE VOTOS Y EL
MECANISMO UTILIZADO PARA LLEGAR A CONSENSOS.
Para recoger información en relación a la implementación del servicio
educativo semipresencial en la Institución Educativa N°17 34134 de la
comunidad nativa madre de dios, distrito de puerto bermudez, se
desarrolló una reunión con todos los asociados de la Asociación de
Padres de Familia, faltando solamente uno de ellos, donde se manifestó
mayoritariamente iniciar las labores educativas en la modalidad
semipresencial; sin embargo, para la debida implementación es preciso
detallar la cantidad de participantes en la presente convocatoria, el
número de votos y los mecanismos utilizados, en ese sentido, a
continuación se incluye la información requerida para la
PARTICIPANTES Nro. DE VOTOS MECANISMO
26 26 Reunión con la comunidad
educativa y Autoridad local

(S e adjunta acta de reunión con comunidad educativa y autoridades de la

localidad)

12. RESPONSABLES DE IMPLEMENTAR EL PLAN (NOMBRES,

CARGO Y FUNCIONES) en esta función la i.e no cuenta con
docentes nombrados para la asignación de funciones.
RESPONSABLE FUNCIONES