-Atencion y percepcion-

 El modelo conexionista (atención selectiva) la conexión entre dos nodos de un mismo

modelo y nivel es: inhibitoria (Tema 2)
 En la busqueda serial exhaustiva: el tiempo de reaccion es menor en positivas y
en torno a dos puntos mas en negativas. (Tema 1?)
 Es mas facil prestar atención en una tarea de lectura si el estimulo esta situado: en
la parte superior, sobretodo a la derecha.
 Las transiciones abruptas pueden controlarse: en ocasiones, depende de si el evento
es considerado como amenazante.
 La tecnica de autoinstrucciones verbales de: Meicherbaunt demuestra que la
atención: voluntaria es regulable a traves del lenguaje, tal y como decia la escuela:
sovietica.
 En la tarea de amplitud se mide: la atención dividida y este es un paradigma de
escucha dicotica. (Tema1)
 La transformación de la tecnica de preinducción “informe parcial” de Averbach y
Coriell, a preindicación espacial la realizo: Posner.
 Los indicios perifericos son mas rapidos que los indicios centrales para captar la
atención. (Tema 1?)
 Mezclando los parámetros de distancia y tiempo ¿? Mas rapido se mueve la
atención por el espacio visual.
 En un experimento se filtran frecuencias mayores a 1900 hz, esto afecta a
consonantes, pero aun asi seguimos reconociendo el 75% de las veces.
 Pregnancia: todo conjunto de estimulos se precibe de forma tal que la estructura
que genera es la mas simple.
 Las propiedades caracteristicas de la figura, que hacen que sobresalga del fondo son:
Convexa, tiene estructura, esta delante.
 En el diseño reversible de Rubin, si veo una vasija la primera vez: seguire viendo
la vasija como figura la segunda vez aunque haya visto las caras antes.
 Las caracteristicas del fondo son: asimetrico, concavo, grande y con orientación
horizontal.
 En las composiciones polifonicas, en las cuales se agrupan tonos independientemente
del tiempo en el que llegan, usamos el principio de organización perceptiva de:
semejanza
 En el año 1979 psicologos cognitivos hicieron experimentos en los que se vio que lo
convexo prima sobre lo simetrico.
 En el modelo de comparación de plantillas se propuso un procedimiento de
normalizacion debido a la dificultad del modelo para explicar como reconocemos
objetos en diferentes situaciones y formas. (tema 13)
 A las unidades volumetricas Biederman las llama geones mientras que Marr las
denomina conos generalizados. (tema 13)
 Prosopagnosia: problemas para percibir caras.
 En el reconocimiento de caras, cuanto mas se separe la cara que estoy viendo de
una cara prototipica: mas facil sera reconocerla o discriminarla.
 La expresión de la cara sirve para: reconocer la expresión emocional.
 El paralaje de movimiento es un indicio binocular según el cual: cuando un objeto
esta cerca parece que se mueve muy rapido. Esto es debido a que los objetos que
estan cerca generan un angulo visual mayor (T14)
 La cantidad de pequeño detalle discriminable de un objeto y su cambio con la
distancia es la definición de gradiente de textura y es un indicio monocular.(T14)
 Según el indicio monocular de altura relativa, los objetos altos estan mas cerca
cuando nos elevamos encima del horizonte, mientras que cuando estan en la linea
del horizonte: cuanto mas altos sean mas lejos parece que estan.(T14)
 Una de las aportaciones neogestalticas es: la orientación prevalece sobre la
similitud. (T13)
 Hubel y Wesel en 1959 descubrieron que habia en el cortex visual celulas corticales
simples, complejas e hipercomplejas, cada una de las cuales responden a:
inclinación, movimiento y longitud (T9)
 En el modelo deMarr hay 4 fases, una de ellas es el esbozo en ¿dos mitades? En la
cual: se introduce profundidad y orientación, y el eje de referencia esta en
relacion al sujeto que observa. (T13)
 Biederman dice que podemos reconocer los objetos si segmentamos las partes
concavas de la imagen retinal que nos proyecta el objeto.
 ¿Quién fue el primer psicologo que hablo de apercepción? Wundt (T1)
 Según W.James la atención ordena y dirige la actividad mental a traves de dos vias
que son la acomodación de los organos sensoriales y la preparación anticipatorio de
los centros ideacionales (T1).
 La idea de que la atención se puede separar de la vision foveal, es decir, se puede
deplazar la atención de una zona a otra del campo visual sin mover los ojos es de
Helmhotz (T1)
 La escuela conductista hablo de atención: (no hablo de atención) Como una
conducta refleja, que hace que el cuerpo se prepare para dar una respuesta
rapida (no estoy seguro, en los apuntes pone que no hablo de atención, pero si del
reflejo de orientación, asi que la respuesta al item es ambigua T1)
 Mecanismo central cognitivo de capacidad limitada que controla y dirige la actividad
en curso de acuerdo, generalmente, con una meta preestablecida por el sujeto, es la
definición de: (es una definición inclusiva de la atención (selectividad + distribución
de recursos + control atencional) pero no aparece esa opcion T1).
 Si me ponen dos agujas en la espalda muy poco separadas y digo que solo hay una
aguja: mi agudeza es mala
 Las zonas que tienen ¿? Agudeza tienen campos perceptivos: mas pequeños.
 El tacto activo es superior al pasivo: cuando identificamos objetos
tridimensionales.
 La capacidad de identificar objetos solidos a traves del tacto recibe el nombre de:
percepción haptica.
 En la teoria de control de la puerta de Melzach y Wall para que haya dolor: han de
estar activas las fibras T (no esta claro T11)
 Se llama ciegos al sabor (no catadores) a las personas que: no perciben la FTC
 El sentido con el que detectamos las sustancias quimicas irritantes recibe el nombre
de: quimiostesia.
 La gente con anosmia(Perdida de la capacidad olfativa): detecta los agentes
irritantes (T11)
 Para el reconocimiento de caras familiares uno se fija en: caracteristicas internas
de la cara (T13)
 La diferencia temporal en la decodificacion en cada hemisferio captado
sensorialmente ayuda a: determinar la localizacion de los sonidos (T10)
 A nivel visual conos permite mayor agudeza visual por un principio de menor
convergencia neural. (T9)
 Tirar el caramelo a la basura y el papel a la boca: Fallo de ensamblaje de los
programas (inversion de elementos T4).
 La diferencia entre luz y color fue propuesta por Newton (T8)
 Los experimentos de sordera por estimulacion de estar expuestos a sonidos de baja
frecuencia a gran intensidad encuentran que la zona dañada es el helicotrema.
 En el movimiento inducido el objeto que rodea a otro: el circundado esta
estacionario.
 Efecto del sueño sobre la atención sostenida: compensarlo con otras actividades.
 La diferencia entre el estimulo distal y proximal es: la sensación se basa en el
estimulo distal y la percepción en el proximal (T8)
 Para Hobbes+Locke lo sensorial es la base de todo conocimiento. (T8)
 Gibson dice que no hay tanta ambigüedad en los estimulos proximales como se dice.
Hay propiedades invariantes y estas son: la unidad de gradiente de textura y el
flujo optico. (T8)
 La tecnica a traves de la cual obtenemos conocimientos de las distintas fases del
mismo procedimiento es: sustractiva/Donders (T8)
 Con la anomala copia de Nagel podemos detectar anomalias cuantitativas (T9)
 Las celulas encargadas de transformar la energia electromagnetica en nerviosa son:
fotorreceptores. (T9)
 La energia fisica que emana de una fuente externa es un estimulo distal, mientras
que cuando esta energia incide en un receptor se conoce como estimulo proximal
(T8)
 Galileo relaciona la frecuencia del sonido (lo fisico) y la tonalidad (lo psicologico)
(T8)
 Según los estudios de Navon, se comprueba que cuando los estimulos se presentan
en un angulo visual muy pequeño: primero se percibe lo local y luego lo global.
(T2)
  Dos luces cuya apariencia percibida es la misma pese a estar formada por diferentes
longitudes de onda: metamero (T9)
 Una vez que las fibras llegan al quiasma optico, en el se cruzan las fibras nasales
y van al cuerpo geniculado lateral del talamo. (T9)
 La amplitud se relaciona con brillo e intensidad (T9)
 La lenta adaptación de los bastones en comparación a la de los conos en la
adaptación a la oscuridad se debe a: los pigmentos de los bastones tardan mas
en regenerarse (T9)
 Cuando al rodear una zona con otra mas clara u oscura cambia la apariencia de la
primera hablamos de: contraste simultaneo
 La proporcion entre la luz reflejada por un objeto con respexto a la luz que recibe se
conoce como: reflectancia (T9)
 Las señales visuales llegan al lóbulo temporal a traves de la via ventral y al lóbulo
parietal a traves de la via dorsal. (T9)
 Tirar el caramelo a la basura y el papel a la boca: fallo de ensamblaje de
programas (inversion de elementos (T4)
 Según los estudios de Navon, se comprueba que cuando los estimulos se presentan
en un angulo visual mayor a 6º se percibe primero lo global y luego lo local. (T2)
 Los cambios cortos son fasicos
 Norman y Shallice dicen que lo que median en un procesamiento parcialmente
automatico: dirimidor de conflictos.
 Los experimentos de sordera por estimulacion (de estar expuesto a sonidos de baja
frecuencia a gran intensidad encuentran que:
o Con frecuencia baja: sonido grave en el helicotrema.
o Con frecuencia alta: en la ventana oval.

-En el movimiento inducido el objeto que rodea a otro: el circundado es estacionario

(parece que se mueve algo, pero lo que se mueve es lo que lo rodea). (T14)

-El efecto del sueño sobre la atención sostenida: compensarlo con otros activadores
(sonido)

-En el modelo conexionista (atención selectiva) la conexión que exige dos nodos de un
mismo modelo y nivel es: inhibitoria.

-En la busqueda serial exhaustiva: el TR es menor en escenas positivas y en torno a 2

puntos mas en negativas.

-La energia fisica que emana de una fuente externa es un estimulo distal, mientras que
cuando esta energia incide en un receptos es un estimulo proximal. (T8)

-Galileo relaciona la frecuencia del sonido (lo fisico) y la tonalidad (lo psicologico). (T8)

-Según los estudios de Navon, se comprueba que cuando los estimulos se presentan en un
signo visual muy pequeño: primero se percibe lo local y luego lo global. (T2)

-Dos luces cuya apariencia percibida es la misma pese a estar formada por distintas
logitudes de onda: metameto. (T9)

-Una vez que las fibras visuales llegan al quiasma, en el se cruzan las fibras nasales y
van al cuerpo geniculado lateral del talamo. (T9)

-La diferencia entre el estimulo distal y proximal es: la sensación se basa en el estimulo
distal y la percepción en el estimulo proximal. (T8)

-Para Hobbes + Locke lo sensorial es la base de todo conocimiento. (T8)

-Gibson dice que no hay tanta ambigüedad en los estimulos proximales como se dice, en el
hay propiedades invariantes: la unidad de gradiente de textura y el flujo optico. (T8)

-La tecnica a traves de la cual obtenemos conocimiento de las distintas fases del mismo
procedimiento es: sustractiva/donders. (T8)
-Con la anomala copia de Nagel podemos detectar anomalias cuantitativas.

-Las celulas encargadas de transformar la energia electromagnetica en nerviosa son los

fotorreceptores. (T9)

-La aplitud se relaciona con brillo e intensidad (T9)

-El cristalino se tensa cuando estamos cerca del objeto y se relaja cuando estamos lejos
del objeto (T9)

-Las celulas bipolares junto a ganglionares interaccionan de forma paralela.

-El punto ciego: esta a 16º de angulo visual a la derecha de la fovea de cada ojo y en
el no hay fotorreceptores. (T9)

-Según la teoria de Schutse existen 120 millones de bastones y 6 millones de conos (T9)

-La agudeza visual, que es la captación de los pequeños detalles, se explica por: la poca
sumacion espacial de los conos (no esta claro)

-Las personas con una agudeza de 20-100 nm percibes: pequeños detalles (¿?)

-La saturación se relaciona inversamente con la cantidad de blanco que hay en los colores,
asi, cuanto mas saturado esta en color, menos blanco.

-Para medir la ceguera al color se usa: laminas pseudoisocromaticas.

-A traves del analisis de Fourier vemos que los objetos grandes tienen frecuencias espaciales
bajas mientras que los objetos pequeños tienen frecuencias espaciales atas ya que en los
primeros hay pocos cambios de longitud oscuridad.

-El enrejado de Snellen se utiliza para: agudeza visual. (T9)

-Las aristas rectas generan mas contraste que las convexas.

-De todas las anomalias al color el que podemos decir que es verdaderamente ciego al color
es el monocromatico (T9).

-Las personas que tienen problemas en el sistema rojo-verde son: protanopes (T9)

-En el principio de palanca el sonido se multiplica po 1,3 mientras que en el de diferencia de

tamaño se multiplica por 17. (T10)

-Según la teoria de Rutherfood la coclea vibra con la misma frecuencia de la onda que
recibe (Rutherfood -> ley de la frecuencia) (T 10)

-el principio según el cual las celulas nerviosas se disparan por aproximaciones sucesivas
sumando sus tasas de disparo se conoce como: principio de andanada de Wever (OJO!,
WeVer y no WeBer)

-El primer intento de hacer una escala psicologica fue la de los fones.

-Cuando la cabeza impide que los sonidos de frecuencia alta lleguen al oido lejano, esto se
le conoce como sombra acustica, y es una diferencia interaural de intensidad.

-Si la diferencia temporal entre el sonido directo y el indirecto es menor de 17 mseg puede
calcular la distancia del sonido por el principio de procedencia.

-Cuanto mas lejos este la fuente sonora mas rapido se desvanece el sonido indirecto

-Según la teoria motora de Lieberman somos tan buenos reconociendo el habla porque el
primer formante se mantiene constante. (T10)
-En el año 1979 psicologos cognitivos hivieron experimentos en los que se vio que lo
simetrico prima sobre lo proximo ¿?

-una de las aportaciones neogestalticas es: la orientación prevalece sobre la similitud.

-Hubel y Niesel en 1959 descubrieron que habia en el cortex visual celulas corticales simples,
complejas e hipercomplejas, cada una de las cuales responden a: inclinación, movimiento
y longitud.

-En el modelo de Marr hay 4 fases, una de ellas es el esbozo en ¿dos mitades? En la: se
introduce profundidad y orientación y el eje de referencia esta en relacion al sujeto
que observa.

-Biederman dice que podemos reconocer objetos si segmentamos las partes concavas de
la imagen retinal que nos proyecta el objeto.

-La disparidad retiniana es un indicio binocular en el que las dos imágenes que son
distintas llegan al cerebro y en el se unen para obtener profundidad.

-En la disparidad cruzada a mayor disparidad, mas cerca esta el objeto del sujeto por
delante del horoptero.

-Los objetos que caen en el horoptero: los puntos retinianos se corresponden.

-Se han encontrado detectores especificos del movimiento para la direccion en: corteza
estriada, corteza temporal medial.

-En la percepción del movimiento real el desplazamiento de la imagen retinal no es

necesario.

-Según la teoria de la descarga corolaria percibimos movimiento cuando: el comparador

recibe la señal de movimiento de la imagen y la descarga corolaria.

-En el siguiente ejemplo, la profesora esta en el encerado y se mueve hacia la izquierda y sin
embargo sigue viendo a sus alumnos a la izquierda ¿Qué se mueve? La profesora y los
alumnos.

-En el movimiento inducido el objeto que realmente se mueve es mas grande de tamaño que
el que no se mueve ¿?

-La ilusion de la luna consiste en: se tiene la impresión de que se mueve la luna pero
son las nubes las que se mueven.

-En el movimiento inducido: se mueve el objeto que circunda a otro que esta
estacionario.

-Con un intervalo entre estimulos de menor o igual a 200 mseg: sucesion, no movimiento.

-Las formas que tienen mayor agudeza visual tienen campos perceptivos mas pequeños.

-La renovación continua de los receptores de los sentidos de olfato y gusto recibe el
nombre de neurogenesis.

-Los estimulos olorosos llegan a la membrana pituitaria a traves de la ruta retronasal por la
rinofaringe.

-Podemos definir aliestesia como: la reaccion al estimulo del sabor es positivo la

primera vez que lo probamos, pero puede llegar a convertirse en negativo pasado
un rato. (T11)

-El tiempo entre la señal y la aparicion del estimulo para preparar la atención se denomina
SOA (Stimulus onset asynchrony).
-En una tarea de busqueda serial exhaustiva en los ensayos negativos se tarda
aproximadamente el doble que en los positivos.

-Tau= 1/tasa de expansion.

-Tenemos dos clases de tarea, una es A y otra es B. si la tarea B interfiere en la tarea A

estamos hablando de interferencia retroactiva

-En el procedimiento de vision parafovea puedo colocar el elemento en distintas fonas y ver
como distrae, lo coloco a 7º del angulo visual estoy colocando elementos en una fona
conocida como: perifovea.

-Un sujeto capaz de ver una palabra cuando se presenta en el el centro en una presentacion.
En una presentacion siguiente es capaz de volver a ver la palabra y las que aparecen
alrededor: lente zoom

-Buscar una T verde entre T marrones y X verdes según Wolfe: tardaremos mas

-James dice “la toma de posesion por parte de la mente de uno entre los muchos
simultáneamente posibles objetivos o series de pensamientos”

-La dificultad de menos a mas de una tarea: A(leer) B(leer rapido) C(leer y escribir). A-B-C

-Un sujeto escucha una conversación entre 2 amigos. Primero hablando sobre la ciudad y
luego hablando sobre un viaje. El sujeto presta atención a la segunda porque va a hacer un
viaje por esa zona: pertinencia

-Según Gopher la practica variada: el entrenamiento solo es efectivo si las tareas

estan relacionadas.

-La mejor manera de realizar automáticamente una tarea es la practica.

-La tecnica de autoinstrucciones de Meicherbaunt se basa en autoinstrucciones verbales

-Cuando comparamos un estimulo utilizando metodos estadisticos observando los aspectos

que afectan a una misma fase de preocesamiento interactuar si se manipulan juntos:
aditivo sternberg

-Sensibilidad al contraste: 3 y 6 ciclos grado ¿? (pag 72)

-Las luces cuya apariencia es similar persa sus composiciones diferentes: metameros.

-El desajuste de impedancia se resuelve: en el oido medio.

-La localizacion y la intensidad del sonido: efecto de procedencia.

-Las caracteristicas de la figura: convexa, esta delante, tiene estructura.

-Cuando vemos la figura de un dálmata, pero en realidad hay manchas, se ve al dálmata por
un principio de: cierre.

-Cuando el habla es menor de 1800 hz: el habla es inteligible (Habla: 150-3500hz)

-Emmerte -> ecuación para el tamaño percibido: TP=Tamaño retiniano X distancia

perceptiva.

-Todas las papilas excepto las filiformes contienen botones gustativos u olivas.

-El nervio vago transmite señales de los receptores de la boca y la laringe.

-Para que tenga lugar el movimiento phi es necesario un intervalo temporal de 60-200mseg.
-Apuntes-

-Tema 1:

SOA: Stimulus onset asynchrony: tiempo ente el indicio y el estimulo. Cuanto mas tarde se
presente el estimulo señal, menos mejora habra en los tiempos de reaccion.
Dos tipos de señales o indicios:
-Indicio central: las flechas son indicadores centrales. Necesita una transformación
mental.
-Indicio periferico: el indicio aparece en el lugar en el que posteriormente aparecera
el estimulo objetivo.
-El SOA con un indicio central se vuelve efectivo con 150 mseg y a los 200-300 se vuelve
asintotico.
-El SOA con un indicio periferico (capta la atención automáticamente) incluso con 50 mseg
se vuelve efectivo. Y con 50-100 mseg se vuelve asintotico.
(pag 6)

-Tema 2:

Caracteristicas globales y locales en la percepción del objeto: con mas de 6º de angulo visual
primero procesamos la global y luego lo local. Global>6º>local. (Pag 11)

3.2.-Modelo de Treisman y Gelade de la integración de rasgos.

Intenta explicar como tiene lugar el procesamiento visual perceptivo y el papel que la
atención juega en el. El procesamiento visual de un objeto se da en 3 etapas sucesivas:
I.-Extraccion o analisis de rasgo: procesamiento a nivel preatentivo. Codifica y
registra en un mapa especializado la localizacion de los estimulos asi como sus
propiedades.
II.-Identificacion del objeto por conjuncion de rasgos: supone atención selectiva
focalizada para reconstruir e integrar los rasgos y caracteristicas del objeto y darle
significado. Utiliza los mapas especializados anteriores para obtener las localizaciones
espaciales sobre las que focalizar la atención. Para esta integración es necesaria la
atención focalizada.
III.-Nivel de respuesta voluntaria o consciente: supone la identificación de los
estimulos mediante el emparejamiento con representaciones de la memoria.
-Cuando un objeto viene definido por mas de una caracteristica, se desarrolla
un procesamiento serial de la información.
-En tareas de busqueda, el tiempo inverido en ella es independiente del
tamaño de estimulos presentados en la pantalla cuando el estimulo objetivo
viene suficientemente determinado por una caracteristica saliente. En este
caso se produce un procesamiento preatencional (menos de 8 mseg) de
busqueda en paralelo por orientación.
Sin embargo, cuando el objetivo se define por la conjuncion de
caracteristicas, el tiempo de reaccion aumenta linealmente – en funcion del
numero de elementos a discriminar – demostrando esta busqueda serial o
por conjuncion (mas de 8 mseg).
Podemos distinguir dos tipos de busqueda serial:
-Cuando esta presente el objeto a buscar: busqueda serial autoterminante (tiempo
promedio).
-Cuando no esta el objeto a buscar: busqueda serual exhaustiva (el doble de tiempo
que autoterminante). (Pag 17,18)

-Tema 3:

3.2.1.-el analisis de las curvas POC.

La interpretación. Cuanto mayor es el alejamiento, mayor incompatibilidad o interferencia
existe entre las tareas. (pag 24)

1.4.-Modelo de Wickens.
Es el mejor de todos los modelos propuestos y continua siendo el mas aceptado. Considera
que el sujeto analiza las tareas – que debe realizar simultáneamente – en virtud de 4
criterios para determinar si compiten o no por los mismos recursos:
 1.-Modalidad sensorial del input: las tareas se realizan a partir de la información que
nos llega a traves de distintos canales. Importancia de los canales visual y auditivo.
Se produce mayor interferencia cuando dos tareas comparten modalidad sensorial.
2.-Estadio o fase de procesamiento: hace referencia al tipo de procesamiento
fundamental que exige la tarea. Wickens distingue 3 tipos.
a)tareas que requieren principalmente un procesamiento perceptivo.
b)Procesamiento a nivel central.
c)Nivel de respuesta o motriz.
Se produce mas incompatibilidad entre tareas cuando ambas exigen el mismo nivel
de procesamiento.
3.-Tipo de codigo usado en la fase de procesamiento:
Los mas usados son el verbal y el cofigurativo o grafico, pero tambien el numerico.
4.-Modalidad de respuesta: Wickens distingue entre verbal y no verbal. El
procesamiento cerebral para el lenguaje es especifico de otras areas motoras. Si las
tareas requieren noveles de respuesta iguales se produce mas interferencia.

Este modelo nos permite predecir si se producira interferencia entre tareas, pero no
cuantificarlo.

Resumen de las explicaciones dadas a una situación de interferencia.

Tipo de Modelos Autores Postulados
modelo representados
Estructurale De canal unico Broadbent La interferencia es producida por la competición de las
s 1958 actividades por una estructura general de procesamiento.
Multiprocesador Welford, La interferencia es producida por la competición de las
es Allport, actividades por multiples estructuras especificas de
Dennos procesamiento.
De Capacidad Mcleod, La interferencia es originada por la competición por
capacidad unica Kaneman. recursos independientes de las estructuras especificas de
indiferenciada. procesamento, indiferenciados de uso general.
Diversas Norman y Los recursos son de varios tipos. Uno de uso general y
capacidades Bobrow otros, los especificos, de naturaleza mas estructural. La
interferencia se genera por la competición por
cualesquiera de ellos.
Capacidades Navon y Los recursos son estructuras con capacidad propia
especificas Gopher distribuible entre los procesos. La competición por los
mismos genera interferencia.
Wickens
(Pag 28,29)

Criterio de procesamiento en paralelo: el procesamiento es serial o secuencial en las tareas

controladas y en paralelo en las automatizadas. (Pag32)

Tema 4:

No se puede decir que el procesamiento automatico no este controlado, solo que este control
es diferente al del procesamiento controlado. (pag 37)

Tema 6:

Aprendizaje central-incidental: a mayor edad se recuerda mejor lo central por una mejor
selectividad. El recuerdo de lo incidental muestra un ligero incremento hasta los 11 o 12
años para después declinar. (pag 49)

Tema 7:

Puede darse de manera conjunta hiperactividad y TDA (TDAH) o con predominio de

inatención (tipo 1) o con predominio de hiperactividad o impulsividad (Tipo 2). (pag 54).

Tema 8:

La percepción siempre es proximal y la sensación es distal. (pag 57)

Los colores con mayor frecuencia de onda son mas difíciles de percibir que los colores con
menor frecuencia de onda, ya que en los primeros existen mas cambios luz-oscuridad que en
los segundos. Esto se conoce con el nombre de contraste. (pag 58)

No se produce aditividad si dos factores afectan a diferentes procesos, si hay aditividad si

dos factores afectan a un mismo proceso (Pag 61).
Tema 9:

Hubel y Wiesel descubrieron que las celulas que eran selectivas a la longitud de onda lo eran
tambien respecto a la orientación. (Pag 64)

Funcion de sensibilidad al contraste: somos sensibles al contraste entre 3 y 6 ciclos/grado y

es optima con 3.5 ciclos grado. Se considera aceptable hasta 18 ciclos grado a partir de
donde es mala la sensibilidad al contraste (Pag 72)

Tema 10:

En el oido medio el sistema auditivo tiene que resolver un problema debido a los desajustes
de impedancia. La impedancia hace referencia a la resistencia que presenta un medio para
transmitir algo.
-Las diferencias de tamaño entre el timpano y la zona que desemboca con el estribo:
la ventana oval. La ventana oval esta en contacto con el oido interno y es 17 veces
menor que el timpano, por lo que concentra los sonidos 17 veces.
-Sistema de palancas que posee la cadena de huesecillos. Aumenta la vibracion
multiplicandola por 1,3.
(pag 80)

Sonidos de frecuencias bajas (25-1600 hz) estimulan zonas proximas a la helicotrema.

Sonidos de frecuencias altas estimulan zonas proximas a la ventana oval o estribo.
(Pag 82)

La intensidad fisica hace referencia al nivel de presion sonora, condensación o cantidad fisica
de ondas. El nivel de referencia minimo para un sonido es de 1000 hz (0,002 dinas/cm
cuadrado).
La presion sonora se representa en dinas/cm cuadrado y la capacidad minima percibida o
umbral absoluto a partir del cual el humano comienza a percibir los estimulos es de 0.002
dinas. El punto 0 de la escala de decibelios es la presion de un tono de 1000 hz.
1000hz=0db.
(pag 84)

Stevens-> escala de sones (pag 86)

Tema 11:

Cualidades del gusto: salado, dulce, amargo y agrio. Umami. Cuatro sabores basicos: el
cloruro de potasio (salado y amargo) y el nitrato de sodio (dulce, agrio y amargo). (pag 42)

Tema 14:

Por delante del horoptero, lo mas lejano a la linea es lo mas cercano al sujeto. Por detrás del
horoptero, lo mas cercano es lo mas proximo a la linea. (pag 105)

Tau= 1/tasa de expansion.

Notas:

-los ítems pertenecen a los test que hay aquí colgados. Yo solo los he recopilado y puesto en
forma de enunciado. Los he corregido en la medida de lo posible, pero es difícil porque son
muy ambiguos. (que alguien enseñe a esta mujer a hacer ítems).

-Los apuntes se corresponden con las cosas subrayadas como importantes en unos apuntes
que me paso una veterana.
-Las referencias a tema X o pagina X se refieren a unos apuntes que hay colgados aquí
tambien.

-Si alguien ve que algo esta mal y sabe corregirlo, que lo corrija.

-Como se puede ver, muchos ítems se repiten, de una forma o de otra, pero no tengo mas.
Si alguien tiene mas ítems que los suba.

K-nuto