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FUNDAMENTOS Y GENERALIDADES DE LA INVESTIGACIÓN.

Fase 3. Análisis.

ALUMNO

TUTORA

Nora Rocio Iscala.

CURSO: 80002-73.

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

Tecnología en Gestión Comercial y de Negocios.

Abril del 2019.

INTRODUCCIÓN.
Los elementos para plantear un problema son tres y están relacionados entre
sí y son las preguntas de la investigación, los objetivos y la justificación del
estudio. Comenzaremos refiriéndonos al planteamiento del problema y la
delimitación, y luego veremos el tema de los objetivos y la justificación del estudio.

El planteamiento del problema de la investigación es la delimitación clara y


precisa del objeto de la investigación que se realiza por medio de preguntas,
lecturas, encuestas pilotos, entrevistas, etc.

La función del planteamiento del problema consiste en revelarle al investigador si


su proyecto de investigación es viable, dentro de sus tiempos y recursos
disponibles.

OBJETIVOS.
General.

Desarrollar la etapa de análisis, con la cual se propone que el estudiante a


partir de un tema proponga los elementos para una propuesta de investigación.

Específicos.

 Identificar un problema de investigación que abarque el tema del uso de


vídeo juegos en la población infantil.
 Formular una pregunta de investigación relacionada con el tema.
 Realizar una pregunta de investigación.
 Establecer los objetivos y la justificación.

a. Una pregunta de Investigación.


¿Cuál es la relación del uso de los videos juegos en la población infantil
colombiana y su comportamiento social?

b. Objetivo general.

Establecer la relación del uso de video juegos en la población infantil colombiana


y su incidencia en los factores sociales.

c. Objetivos específicos.

 Analizar si la necesidad de filiación es un factor influyente en la población


infantil para que utilicen video juegos.
 Identificar la influencia de la familia para que los niños usen video juegos.
 Reconoce si los niños usan video juegos por influencia cultural.
 Comprender, a partir de la información recolectada, los factores sociales
que más inciden en los niños para el uso de los video juegos.

d. Justificación

En la actualidad, en el país, no se encuentran muchos estudios relevantes


relacionados con los factores que inciden en el uso de los videojuegos en la
población infantil, por consiguiente, el presente caso tiene como objeto indagar las
causas, a nivel social, que lleva a los niños al uso de los mismos.

A nivel de investigación científica, no es común encontrar estudios regionales y


locales que se interesen por dar una respuesta a los padres de familia, la
comunidad y la sociedad en general, sobre las causas reales que conduce a la
población infantil al uso de los videojuegos

Es por ello que, en este estudio, se pretende tener un acercamiento, para develar
las posibles causas que tienen los niños para el uso de los videojuegos e indagar,
sobre cuáles son los factores sociales que inciden, en algunos de sus
comportamientos.

CONCLUSIONES.
En síntesis, la etapa del planteamiento de la investigación incluye:

La delimitación clara y precisa del objeto de la investigación que se realiza


mediante la delimitación del objeto en el tiempo, en el espacio físico-geográfico,
semántica, la formulación interrogativa de su principal problema y la evaluación de
sus recursos.

También deben formularse sus objetivos (generales y específicos)

Por último, debe justificarse su utilidad.


BIBLIOGRAFÍA.

Palazzolo, F. (2011). El tema de investigación: claves para pensarlo y


delimitarlo. Recuperado de https://maestriadicom.org/articulos/el-tema-
de-investigacion-claves-para-pensarlo-y-delimitarlo/

Sala, J & Arnay, L. (2014). El planteamiento del problema, las preguntas y los
objetivos de la investigación: Criterios de redacción y check list para
formular correctamente. Recuperado de
https://ddd.uab.cat/pub/recdoc/2014/126350/Master_de_educacion._Preg
untas

Sistema de Gestión de la Investigación – UNAD (2016) Documento sobre líneas


de investigación. Recuperado de http://hdl.handle.net/10596/7274

González, Y. (2018). Formulación de la pregunta de investigación. Recuperado


de http://hdl.handle.net/10596/19427

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