Test 1 Pensamiento - Ing Lopez 0996109981

27/11/23, 10:22 TEST_1: Revisión del intento
 Nivelación 
Área personal - Mis cursos - PENSAMIENTO COMPUTACIONAL,[PCINI] - EDI_VIR_10[75050] - Actividades contacto con el docente - TEST_1
https://aulanivelacion.unemi.edu.ec/mod/quiz/review.php?attempt=1271133&cmid=93687 1/4
Comenzado el domingo, 26 de noviembre de 2023, 19:53

 Nivelación
Estado Finalizado
Finalizado en domingo, 26 de noviembre de 2023, 19:56
Tiempo
3 minutos 13 segundos
empleado
Calificación 10,00 de 10,00 (100%)
Pregunta 1
Finalizado Se puntúa 2,00 sobre 2,00
¿Cuál es el objetivo principal de la inteligencia artificial?
a. Crear robots que realicen tareas físicas de forma autónoma
b. Desarrollar programas informáticos que resuelvan problemas matemáticos
c. Elaborar máquinas y sistemas que puedan imitar capacidades y tareas que requieran inteligencia humana
d. Programar computadoras para realizar tareas rutinarias de oficina
Con base a la presentación correspondiente a la unidad 1, tema 1, Subtema 4 Aprendizaje automático e inteligencia artificial.
La respuesta correcta es:

Elaborar máquinas y sistemas que puedan imitar capacidades y tareas que requieran inteligencia humana
Pregunta 2
En la siguiente figura cuente la cantidad de cubos apilados.
a. 10
b. 15
c. 21
d. 20
Con base a la presentación correspondiente a la unidad 1, tema 2, Subtema: 1.- Imaginación espacial
Tomado de https://mentesenblanco-razonamientoabstracto.com/razonamiento-espacial3-figuras-apiladas.html
Si contamos los cubos de la pared derecha: 4 + 3 + 2 +1 = 10
La siguiente pared tiene: 3 + 2 + 1 = 6
La tercera pared de derecha a izquierda tiene: 2 + 1 = 3
Y la primera pared tiene: 1
Total 20 cubos.
20 Nivelación

Pregunta 3
La imaginación espacial se refiere a la capacidad de visualizar y manipular objetos, formas y espacios en la

mente, sin necesidad de tenerlos físicamente presentes. ¿Cuál es la figura que continua la serie?, si giran al
sentido de las manecillas del reloj.
a.
b.
c.
d.
Con base a la presentación correspondiente a la unidad 1, tema 2, Subtema: 1.- Imaginación Espacial
Usando el Método Visual Directo se puede determinar que la siguiente figura es la del literal c.
Pregunta 4
La fórmula del área de la esfera es:
Con base al procesamiento de la información indique cuales son los elementos de entrada:
a.
b.
c.
d.
Procesamiento de la información (Entrada – Proceso – Salida)
- La entrada de la información (input), es decir, datos de entrada.

- El proceso que abarca el almacenamiento y la interpretación que permite producir una respuesta, es decir, las operaciones que se realizan para
 Nivelación
obtener una respuesta.
- La salida de dicha respuesta (output), es decir, el lugar donde está guardada la respuesta solicitada.
Pregunta 5
En una tienda, un kilo de harina cuesta 0.70 ctvs. ¿Cuánto cuestan 10 kilos de harina?
a.
10 dólares
b.
6.30 dólares
c. 90 centavos
d. 7 dólares
7 dólares
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 TEST_4
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S1-UNIDAD 1_TEMA 1 
 Nivelación 
Área personal - Mis cursos - PENSAMIENTO COMPUTACIONAL,[PCBAS] - EDU_VIR_15[74307] - Actividades contacto con el docente - TEST_1

 Nivelación
Estado Finalizado
Tiempo
empleado
Pregunta 1
En la siguiente figura cuente la cantidad de cubos apilados.
a. 10
b. 15
c. 21
d. 20
Tomado de https://mentesenblanco-razonamientoabstracto.com/razonamiento-espacial3-figuras-apiladas.html
Si contamos los cubos de la pared derecha: 4 + 3 + 2 +1 = 10
La siguiente pared tiene: 3 + 2 + 1 = 6
La tercera pared de derecha a izquierda tiene: 2 + 1 = 3
Y la primera pared tiene: 1
Total 20 cubos.
20
Pregunta 2
¿Determine la figura que continua generalmente por medio de giros, deduce a?
a.
b.
 Nivelación
c.
d.
Tenemos que encontrar una relación coherente de cambio de posición
(generalmente por medio de giros).
Pregunta 3
Seleccione lo correcto
Tipos de Inteligencia artificial (IA). Empaquetadores robot que modifican el empaque y embalaje de acuerdo
a las peticiones específicas de cada cliente indicadas en el momento. Este tipo de inteligencia artificial puede
ser:
a. Memoria limitada
b. Maquinas reactivas
c. Autoconciencia
d. Teoría de la Mente
Con base a la presentación correspondiente a la unidad 1, tema 1, Subtema: 4. Aprendizaje Automático e Inteligencia Artificial
Máquinas reactivas: Se basan en decisiones sobre el presente. No tienen memoria y no pueden mirar al pasado para aprender de experiencias.

Maquinas reactivas
Pregunta 4
La producción de piezas en una fábrica en función del número de máquinas trabajando (relación de
proporcionalidad directa) se muestra en la siguiente tabla:
Máquinas Piezas
8 120
Basándose en esta proporción, ¿cuántas piezas producirán 10 máquinas?
a. 150 piezas
b. 200 piezas
 Nivelación
c. 180 piezas
d. 120 piezas
Con proporcionalidad directa, más máquinas implican más producción. Por ejemplo, si 8 máquinas hacen 120 piezas, 10 máquinas harán 150.
120piezas
= 15piezaspormáquinas
8máquinas
15x10 = 150piezas

150 piezas
Pregunta 5
Qué tipo de lenguaje es el que utiliza contenidos sonoros, audiovisuales, sociales o de programación.
a.
Lenguajes escrito
b.
Lenguaje industrial
c. Lenguajes formales
d. Lenguaje educativos
Retroalimentación general: Con base a la presentación correspondiente a la unidad 1, tema 1 Complementario, Subtema: Lenguajes naturales y
formales, lenguajes educativos e industriales.
Lenguajes educativos:
Facilitan el aprendizaje del alumno a través de los contenidos audiovisuales, sonoros, sociales o de programación.
Entre los principales beneficios: motiva a los estudiantes a aprender, se adapta al estilo de aprendizaje de cada uno, desarrolla habilidades sociales.
También abre una puerta a la exploración (a través de los ‘links’) y promueve la competencia digital y la alfabetización mediática tan demandada en
el mercado.

Lenguaje educativos
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 S3 - Clase Virtual (2023-11-21)
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TEST_2 
 Nivelación 

 Nivelación
Estado Finalizado
Tiempo
empleado
Pregunta 1
Máquinas Piezas
8 120
a. 150 piezas
b. 200 piezas
c. 120 piezas
d. 180 piezas
120piezas
8máquinas
15x10 = 150piezas

150 piezas
Pregunta 2
Para el conteo de figuras se puede realizar por método por inducción, ¿cuántos triángulos tiene la siguiente
figura?
a. 18 triángulos
b. 7 triángulos
c. 21 triángulos
d. 6 triángulos
Con base a la presentación correspondiente a la unidad 1, tema 2, Subtema: 1.- Imaginación espacial – Conteo de figuras
Se aplica la fórmula
 Nivelación

21 triángulos
Pregunta 3
Tipos de Inteligencia artificial (IA). Se trata de máquinas y sistemas con un nivel avanzado de conocimiento,
que tengan pensamiento propio, sentimientos y conciencia de su existencia. Este tipo de inteligencia
artificial puede ser:
a. Maquinas reactivas
b. Teoría de la mente
c. Autoconciencia
d. Memoria limitada
Autoconciencia: Aún no existe. Se trataría de una IA capaz de reconocerse como una entidad independiente, que puede tomar decisiones. Sería el
primer paso en lo que ha denominado la singularidad de la tecnológica.

Autoconciencia
Pregunta 4
Se define como la capacidad de visualizar y manipular objetos, formas y espacios en la mente, sin necesidad
de tenerlos físicamente presentes.
a. Series gráficas
b. Proporcionalidad
c. Pensamiento lógico
d. Imaginación espacial
La imaginación espacial se refiere a la capacidad de visualizar y manipular objetos, formas y espacios en la mente, sin necesidad de tenerlos
físicamente presentes.
Imaginación espacial
Pregunta 5
 Nivelación
Entender un concepto, encontrar soluciones, evaluar, diseñar y construir modelos computacionales, pertenece al conjunto de práctica:
a. Datos
b. Resolución de problemas por computador
c. Modelado y simulación
d. Pensamiento sistémico
Modelado y simulación: Entender un concepto, encontrar soluciones, evaluar, diseñar y construir modelos computacionales (vídeo)
Modelado y simulación
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 S3 - Clase Virtual (2023-11-24)
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TEST_4 
 Nivelación 
Área personal - Mis cursos - PENSAMIENTO COMPUTACIONAL,[PC] - DER_VIR_01[74474] - Actividades contacto con el docente - TEST_1

 Nivelación
Estado Finalizado
Tiempo
empleado
Pregunta 1
Son dos números expresadas como fracción(cociente)

a. Una razón
b.
Una secuencia
c.
Ninguna de las anteriores
d. Una proporción
Razón: Es el cociente entre dos números o dos cantidades comparables entre sí, expresado como fracción.
Una razón
Pregunta 2
Máquinas Piezas
8 120
a. 180 piezas
b. 200 piezas
c. 120 piezas
d. 150 piezas
120piezas
8máquinas
15x10 = 150piezas
 150 piezas Nivelación
Pregunta 3
Una empresa requiere automatizar los procesos a nivel operativo para mejorar su productividad.
¿Qué tipos de Lenguajes se aplica para poder dar solución a la empresa?
a. Lenguajes Funcionales
b. Lenguajes Educativos
c. Lenguajes Naturales
d. Lenguajes Industriales
El sector industrial ha provocado que las empresas automaticen sus procesos para lograr mayor productividad.
Lenguajes Industriales
Pregunta 4
Si 20 metros de tela cuestan $60, ¿Cuánto costarán 30 metros de la misma tela?
a. $90
b. $80
c. $120
d. $100

$90
Pregunta 5
De los siguientes ejemplos cuáles usan inteligencia artificial o aprendizaje automático:
a. Audiolibros
b. Que un dispositivo inteligente piense de manera abstracta y creativa:
c. Escribir la respuesta de un captcha para evidenciar que soy humano y no un robot
d. Creación de una imagen a partir de frases
C b l t ió di t l id d 1 t 4 S bt 4 A di j t áti i t li i tifi i l
Con base a la presentación correspondiente a la unidad 1, tema 4, Subtema 4: Aprendizaje automático e inteligencia artificial
 Nivelación
Aprendizaje automático: Machine Learning o aprendizaje automático de máquina / aprendizaje automatizado es una ciencia que busca hacer
que las computadoras aprendan sin ser programadas explícitamente.
Se desarrolló como una nueva capacidad para ordenadores y hoy está presente en muchos segmentos de la industria y ciencia básica como por
ejemplo en la detección de fraudes, análisis de mercado, diagnósticos médicos, procesamiento de imágenes, creación de arte, entre otros.
Combina procesamiento de texto e imágenes para crear arte.

Creación de una imagen a partir de frases
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 S - Clase Virtual (2023-11-21)
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TEST_2 
 Nivelación 

 Nivelación
Estado Finalizado
Tiempo
empleado
Pregunta 1
Si un pastel se divide en 8 porciones y una persona se come 2 porciones, ¿Cuál es la razón de las porciones
consumidas respecto al total?
a. 8
b. 2
c. 1/2
d. 2/8
La proporcionalidad es la circunstancia en la que dos magnitudes mantienen entre sí una razón o cociente constante.
Proporción: Una proporción es una igualdad entre dos razones.

2/8
Pregunta 2
Para el conteo de figuras se puede realizar por método por inducción, ¿Cuántos triángulos tiene la siguiente
figura?
a. 10
b. 5
c. 20
d. 8
 Nivelación

20
Pregunta 3
Cuál es el lenguaje que motiva al estudiante a aprender, promueve la competencia digital y la alfabetización
mediática tan demandada en el mercado, además de abrir una puerta a la exploración a través de los ‘links’?
a.
Lenguajes naturales
b. Lenguajes formales
c. Lenguaje industrial
d. Lenguaje educativos
Lenguajes educativos: Facilitan el aprendizaje del alumno a través de los contenidos audiovisuales, sonoros, sociales o de programación.
el mercado.

Lenguaje educativos
Pregunta 4
Si 6 trabajadores pueden completar un proyecto en 10 días, ¿cuántos días tomaría a 12 trabajadores

terminar el mismo proyecto?
a. 2 días
b. 20 días
c. 5 días
d. 10 días
En una proporción inversa, la cantidad de trabajadores se multiplica por el tiempo. Entonces, 6 trabajadores * 10 días = 60 trabajador-días, y 12
trabajadores * x días = 60 trabajador-días. Resolviendo para x, obtenemos x = 5 días.
5 días
Pregunta 5
Una empresa requiere implementar un sitio web por medio de lenguajes de programación XML, SQL y PHP para su
 Nivelación
correcto funcionamiento. ¿Qué tipos de Lenguajes requiere la empresa?
a. Lenguajes Educativos
b. Lenguajes Naturales
c. Lenguajes Formales
d. Lenguajes Funcional
Entre los ejemplos de lenguajes de formales encontramos XML, SQL y PHP que tienen relación con el funcionamiento adecuado de un sitio web.
Lenguajes Formales
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 S - Clase Virtual (2023-11-21)
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TEST_2 
 Nivelación 

 Nivelación
Estado Finalizado
Tiempo
6 minutos
empleado
Pregunta 1
La proporcionalidad inversa entre el número de obreros (variable independiente, x ) y los días necesarios para
construir una piscina (variable dependiente, y ) se representa en la siguiente tabla:
Obreros ( x ) Día ( y )
4 20
Si se mantiene esta proporcionalidad inversa, ¿cuántos obreros se necesitarían para construir la piscina en 5
días?
a. 4 obreros
b. 6 obreros
c. 2 obreros
d. 16 obreros
En la proporcionalidad inversa, menos días requieren más obreros. Así, para terminar una piscina en 5 días, se necesitan 16 obreros.

16 obreros
Pregunta 2
Al gestionar la reserva de habitaciones de un hotel en línea, ¿qué componente del pensamiento computacional se aplica para asegurarse de que el proceso sea
eficiente y sin errores?
¿Qué componente de pensamiento computacional se aplica?
a. Creatividad
b. Generalización
c. Algoritmos
d. Reconocimiento de patrones
Algoritmo: es un conjunto de pasos para resolver un problema
 Algoritmos Nivelación
Pregunta 3
Gracias al buen desempeño en el colegio, sus padres le obsequiaron un viaje a República Dominicana, para ello se le ofrecen varias opciones para realizar este
viaje, considerando que Guayaquil se encuentra muy lejos de República Dominicana se deben tomar varios medios de transporte en diferentes distancias, a
continuación, se presenta la información de rutas, precios y tiempos suministrados por la agencia de viajes para realizar dicho viaje
En base a la información anterior cuales son las rutas a seguir teniendo en cuenta que se prioriza el ahorro de tiempo sobre el costo del desplazamiento.
a. 1,6,3
b. 1,6,7
c. 2,5,7
d. 8,4,1
Se suman los tiempos: 45 minutos + 1.5 horas + 1 hora = 3.15 (Tres horas con quince minutos)
2,5,7
Pregunta 4
La presente figura muestra una sucesión de cubos. ¿Cuántas caras del cubo 5 están en contacto con los
demás cubos?
a. 2 caras del cubo.
b. 6 caras del cubo.
c. 6 caras del cubo.
d. 3 caras del cubo.
Se observa el cubo 5 está debajo del cubo 1, además tiene tres caras que están en contacto con los cubos 4, 1 y 6
3 caras del cubo.
Pregunta 5
Pregunta 5
 Nivelación
Completa el siguiente tablero, de modo que cada fila, columna y cuadrante tengan los mismos números (1; 2;
3 y 4).
Se desea calcular la suma de = (Cw) + (Dz) seleccione la opción correcta:
a. 3
b. -3
c. 1
d. -2
Como se observa en la imagen inferior, al llenar el tablero con los valores correspondientes, vemos que Cw tiene un valor de 1 mientras que Dz tiene un
valor de 2. Por tanto 1 + 2 = 3
3
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 S3 - Clase Virtual (2023-11-21)
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 Nivelación 
Área personal - Mis cursos - PENSAMIENTO COMPUTACIONAL,[PENSCOMP0] - ADM_VIR_06[74722] - Actividades contacto con el docente - TEST_1

 Nivelación
Estado Finalizado
Tiempo
empleado
Pregunta 1
figura?
a. 20
b. 10
c. 5
d. 8

20
Pregunta 2
Si un pastel se divide en 8 porciones y una persona se come 2 porciones, ¿Cuál es la razón de las porciones
consumidas respecto al total?
a. 8
b. 2/8
c. 1/2
d. 2
La proporcionalidad es la circunstancia en la que dos magnitudes mantienen entre sí una razón o cociente constante
La proporcionalidad es la circunstancia en la que dos magnitudes mantienen entre sí una razón o cociente constante.
 Proporción: Una proporción es una igualdad entre dos razones. Nivelación

2/8
Pregunta 3
Para el conteo de figuras se puede realizar por método visual directo, ¿Cuántos triángulos tiene la siguiente
figura?
a. 4 triángulos
b. 3 triángulos
c. 8 triángulos
d. 6 triángulos
Identificamos todos los triángulos posibles que se forman:
De 1 letra: 1, 2, 3 = 3
De 2 letras: 12; 24; 34; 13= 4
De 3 letras: 0
De 4 letras: 1234 = 1
Total de triángulos: 8
8 triángulos
Pregunta 4
Imagina que estás planeando un viaje en el que debes empacar una maleta. Tienes una amplia variedad de prendas de vestir y artículos personales para llevar
contigo. ¿Cómo podrías aplicar el concepto de abstracción en este contexto para facilitar el proceso de empacar?
a. Identificar las prendas esenciales y adecuadas para el clima de tu destino, evitando llevar artículos innecesarios.
b. Seleccionar prendas de vestir al azar sin considerar su utilidad o clima en el destino.
c. Empacar todas las prendas disponibles y llevar una maleta lo más grande posible.
d. Empacar todas las prendas sin hacer ninguna selección, llevando todo lo que tengas en tu armario.
Abstracción: Identificar las prendas esenciales y adecuadas para el clima del destino, evitando llevar artículos innecesarios, refleja la aplicación de la
b ió
abstracción
 La respuesta correcta es: Nivelación
Identificar las prendas esenciales y adecuadas para el clima de tu destino, evitando llevar artículos innecesarios.
Pregunta 5
Imagina que estás desarrollando un juego similar al "Adivina el Personaje", pero en lugar de personajes
famosos, quieres que los participantes adivinen cuáles son las notificaciones más relevantes para un usuario.
¿Qué tecnologías y métodos serán esenciales para implementar en tu juego con el fin de lograr este objetivo?
a. Tarjetas coleccionables y trivia
b. Redes sociales y chats en vivo
c. Realidad virtual y aumentada
d. Inteligencia artificial y aprendizaje automático
Con base a la presentación correspondiente a la unidad 1, tema 1_Complementario, Subtema 4 Aprendizaje automático e inteligencia artificial
Inteligencia artificial y aprendizaje automático
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 S3 - Clase Virtual (2023-11-23)
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TEST_3 
 Nivelación 

 Nivelación
Estado Finalizado
Tiempo
empleado
Pregunta 1
La fórmula del área del triángulo es:
a.
b.
c.
d.
Pregunta 2
¿Cómo se representa una razón matemática de dos números a y b?
a.
a.b
b. a-b
c. a+b
d. a/b
Razón: Es el cociente entre dos números o dos cantidades comparables entre sí, expresado como fracción.
 Nivelación

a/b
Pregunta 3

mente, sin necesidad de tenerlos físicamente presentes. ¿Cuántos triángulos hay en la siguiente figura?,
método por inducción
a. 65 triángulos
b. 30 triángulos
c. 63 triángulos
d. 60 triángulos
Con base a la presentación correspondiente a la unidad 1, tema 2, Subtema: 1.- Imaginación Espacial – Conteo de figuras

63 triángulos
Pregunta 4
Imagina que eres el gerente de un servicio de atención al cliente de una empresa de comercio electrónico.
Recientemente, ha implementado un chatbot artificial para mejorar la eficiencia en la atención al cliente. Un
cliente ha iniciado una conversación con el chatbot y ha planteado la siguiente pregunta:
Cliente: "Quiero devolver un producto que compré, ¿Cuál es el proceso para hacerlo?"
a.
Respuesta del Chatbot: "Lo siento por los inconvenientes. Para devolver un producto, por favor, llame a nuestro número de
atención al cliente y hable con uno de nuestros representantes. Ellos le guiarán a través del proceso de devolución y responderán
a todas sus preguntas."
b. Respuesta del Chatbot: "Para procesar una devolución, por favor, visite nuestro sitio web y haga clic en la sección 'Devoluciones'.
Llene el formulario de devolución proporcionando los detalles del producto y el motivo de la devolución. Una vez que hayamos
recibido la solicitud, nuestro equipo de atención al cliente se pondrá en contacto con usted para coordinar la devolución."
c. Respuesta del Chatbot: "¡Hola! Para devolver un producto, simplemente envía un correo electrónico a nuestro equipo de atención
 Nivelación
al cliente proporcionando el número de pedido y el motivo de la devolución. Nosotros nos pondremos en contacto con ud."
d. Respuesta del Chatbot: "Para devoluciones, por favor, envía un mensaje a nuestro chat de atención al cliente con el número de
pedido y una breve descripción del problema. Estamos aquí para ayudarte y procesar su devolución de la manera más rápida y
lo más conveniente posible."
Con base a la presentación correspondiente a la unidad 1, tema 1_Complementario, Subtema 4 Aprendizaje automático e inteligencia artificial. "Los
chatbots son desarrollados con el objetivo de comunicarse con usuarios, muchas veces utilizando inteligencia artificial para obtener una experiencia
más próxima del real"
Respuesta del Chatbot: "Para procesar una devolución, por favor, visite nuestro sitio web y haga clic en la sección 'Devoluciones'. Llene el formulario de
devolución proporcionando los detalles del producto y el motivo de la devolución. Una vez que hayamos recibido la solicitud, nuestro equipo de
atención al cliente se pondrá en contacto con usted para coordinar la devolución."
Pregunta 5
De acuerdo con la relación de proporcionalidad directa, si el precio de 5 kilos de naranjas es de $15, ¿cuál es el
precio de 7 kilos de naranjas?
a. $17.50
b. $10.50
c. $21.00
d. $31.50
=$3 por kilo

$15
5kilos
$3 x 7 kilos=$21

$21.00
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 S3 - Clase Virtual (2023-11-22)
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TEST_2 
 Nivelación 

 Nivelación
Estado Finalizado
Tiempo
empleado
Pregunta 1
Con base a la imagen
¿Cuál de las siguientes figuras es igual al modelo inicial?
a.
b.
c.
d.
Pregunta 2
Se utiliza en disciplinas como la robótica utilizando una serie de reglas en un entorno específico, además de
utilizar símbolos (+, *, %, -) y reglas específicas.
 Nivelación
a. Lenguaje educativos
b. Lenguajes formales
c.
Lenguajes naturales
d. . Lenguaje industrial
Retroalimentación general: Con base a la presentación correspondiente a la unidad 1, tema 1, Subtema: Lenguajes naturales y formales, lenguajes
educativos e industriales.
Lenguajes formales:
·Son aquellos que están centrados en las matemáticas y disciplinas como la robótica o la computación.
·A diferencia de los lenguajes naturales, no están centrados en la comunicación humana habitual, sino en la definición y aplicación de una serie de reglas
en un entorno específico.
·Se caracterizan por su precisión y rigurosidad en la sintaxis y semántica.
Lenguajes formales
Pregunta 3
¿Cuál es la figura que falta?
a.
b.
c.
d.
En todas las filas siempre existen cabezas: triángulo, círculo, cuadrado y en las patitas hay: izquierda, derecha y las dos. Con base a la presentación
correspondiente a la Unidad 1 - Tema 2 - Subtema 2: Series gráficas.
 Nivelación
Pregunta 4
La fórmula del área del círculo es:
a.
b.
c.
d.
Pregunta 5
figura?
a. 13 triángulos
b. 12 triángulos
c. 9 triángulos
d. 4 triángulos
De 1 letra: 9
De 4 letras: 3
De 9 letras: 1 Nivelación

13 triángulos
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 S3 - Clase Virtual (2023-11-23)
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TEST_2 
 Nivelación 

 Nivelación
Estado Finalizado
Tiempo
empleado
Pregunta 1
demás cubos?
Se observa el cubo 5 está debajo del cubo 1, además tiene tres caras que están en contacto con los cubos 4, 1 y 6
3 caras del cubo.
Pregunta 2
figura?
a. 6 triángulos
b. 21 triángulos
c. 18 triángulos
d. 7 triángulos
 Nivelación

21 triángulos
Pregunta 3
a. Modelado y simulación
c. Pensamiento sistémico
d. Datos
Pregunta 4
Supongamos que deseas construir un automóvil a partir de cero. Antes de comenzar, ¿cuál sería una estrategia efectiva para abordar este desafío de manera más
manejable?
a. No es necesario dividir el proceso, puedes comenzar de inmediato.
b. Comprender cómo funcionan todos los sistemas del automóvil es una pérdida de tiempo.
c. Puedes construir un automóvil sin necesidad de comprender su funcionamiento interno.
d. Es fundamental descomponer el proceso en tareas más pequeñas.
Descomposición en la construcción de un automóvil: Descomponer el proceso de construcción del automóvil en tareas más pequeñas facilita el manejo y
la resolución de cada parte por separado
Es fundamental descomponer el proceso en tareas más pequeñas.
Pregunta 5
Si un viaje de 300 millas se completa en 4 horas, ¿cuántas millas se recorrerán en 6 horas a la misma
velocidad?
a. 450 millas
b. 400 millas
i
c. 200 millas
 Nivelación
d. 500 millas
En una proporción inversa, el tiempo disminuye cuando se aumenta la distancia recorrida. Si 300 millas se recorren en 4 horas, entonces en 6 horas se
recorrerán 450 millas.
450 millas
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 S3 - Clase Virtual (2023-11-21)
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 Nivelación 

 Nivelación
Estado Finalizado
Tiempo
empleado
Pregunta 1
Tipos de Inteligencia artificial (IA). Empaquetadores robot que modifican el empaque y embalaje de acuerdo
a las peticiones específicas de cada cliente indicadas en el momento. Este tipo de inteligencia artificial puede
ser:
a. Maquinas reactivas
b. Memoria limitada
c. Teoría de la Mente
d. Autoconciencia
Máquinas reactivas: Se basan en decisiones sobre el presente. No tienen memoria y no pueden mirar al pasado para aprender de experiencias.

Maquinas reactivas
Pregunta 2
De los siguientes ejemplos cuáles usan inteligencia artificial o aprendizaje automático:
a. Que un dispositivo inteligente piense de manera abstracta y creativa:
b. Escribir la respuesta de un captcha para evidenciar que soy humano y no un robot
c. Audiolibros
d. Creación de una imagen a partir de frases
Con base a la presentación correspondiente a la unidad 1, tema 4, Subtema 4: Aprendizaje automático e inteligencia artificial
Aprendizaje automático: Machine Learning o aprendizaje automático de máquina / aprendizaje automatizado es una ciencia que busca hacer
que las computadoras aprendan sin ser programadas explícitamente.
Se desarrolló como una nueva capacidad para ordenadores y hoy está presente en muchos segmentos de la industria y ciencia básica como por
ejemplo en la detección de fraudes, análisis de mercado, diagnósticos médicos, procesamiento de imágenes, creación de arte, entre otros.
Combina procesamiento de texto e imágenes para crear arte.

Creación de una imagen a partir de frases
Pregunta 3
Finalizado Se puntúa 2 00 sobre 2 00

 Nivelación
En un viaje, un automóvil recorre 240 kilómetros en 3 horas. Si mantiene la misma velocidad, ¿Cuántos
kilómetros recorrerá en 5 horas?
a. 500 kilómetros
b. 400 kilómetros
c. 300 kilómetros
d. 600 kilómetros

400 kilómetros
Pregunta 4
Si 4 litros de pintura son suficientes para pintar una pared de 8 metros cuadrados, ¿Cuántos litros se
necesitarán para pintar una pared de 16 metros cuadrados?
a. 12 litros
b. 16 litros
c. 8 litros
d. 18 litros

8 litros
Pregunta 5
Tomando como base la siguiente figura, seleccione la opción que se obtiene al girar 90 grados en sentido
antihorario
a.
 Nivelación
b.
c.
d.
Finalizar revisión
 S3 - Clase Virtual (2023-11-22)
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TEST_3 
 Nivelación 

 Nivelación
Estado Finalizado
Tiempo
empleado
Pregunta 1
Un trabajador tarda 6 horas en construir una pared de 15 metros de longitud. ¿Cuántas horas tardará en
construir una pared de 30 metros de longitud, manteniendo la misma velocidad?
a. 12 horas
b. 18 horas
c. 20 horas
d. 16 horas

12 horas
Pregunta 2

mente, sin necesidad de tenerlos físicamente presentes. ¿Cuál es la figura que continua la serie?, si giran al
sentido de las manecillas del reloj.
a.
b.
c.
d.
U d l Mét d Vi l Di t d d t i l i i t fi l d l lit l
Usando el Método Visual Directo se puede determinar que la siguiente figura es la del literal c.
 La respuesta correcta es: Nivelación
Pregunta 3
¿Qué tipo de Lenguaje formal pertenece la siguiente imagen?
a. informática
b. Matemática
c. Formal
d. Lógica
La imagen tiene componentes del leguaje formal informática.

informática
Pregunta 4
En una fábrica, la producción de unidades de un producto es directamente proporcional al número de

trabajadores que están en la línea de producción. Si 10 trabajadores pueden producir 100 unidades en 8 horas,
¿Cuántas unidades se producirán en el mismo tiempo si se contratan 15 trabajadores?
a. 200 unidades
b. 150 unidades
c. 120 unidades
d. 180 unidades

150 unidades
Pregunta 5
Qué tipo de lenguaje utilizará la empresa Coca Cola sabiendo que mediante Inteligencia artificial crea las
Q
27/11/23, 09:22
p g j p q
TEST_1: Revisión del intento
g
 campañas de marketing y de contenidos. Nivelación
a. Lenguaje educativos
b. Lenguaje industrial
c. Lenguajes formales
d. Lenguajes escrito
Lenguajes industriales:
Suelen ser más complejos que los lenguajes educativos y se utilizan para desarrollar aplicaciones en áreas como la banca, la salud, el transporte y la
manufactura.
Son lenguajes utilizados en el desarrollo de aplicaciones y sistemas en la industria.

Lenguaje industrial
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 S3 - Clase Virtual (2023-11-21)
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TEST_2 
 Nivelación 

 Nivelación
Estado Finalizado
Tiempo
empleado
Pregunta 1
La expresión 1/2 = 2/4

a. Una proporción
b.
Una razón
c.
Ninguna de las anteriores
d. Una secuencia
Proporción: Una proporción es una igualdad entre dos razones.
Una proporción
Pregunta 2
Tomando como base la siguiente figura, seleccione la opción que se obtiene al girar 90 grados en sentido
horario
a.
b.
c.
d.
 Nivelación
Pregunta 3
La fórmula del volumen de la esfera es:
Con base al procesamiento de la información indique cuales son la(s) salida(s).
a.
b.
c.
d.
Pregunta 4
¿Halla la cuarta proporcional 10/5 y 18?
a 9
a. 9
 Nivelación
b. 1/2
c. 1
d. 5

9
Pregunta 5
¿Cuál es una característica de las máquinas reactivadas en el contexto de la Inteligencia Artificial?
a. No tienen memoria y se basan en decisiones sobre el presente
b. Basan sus decisiones en experiencias pasadas
c. Aprenden de situaciones futuras para tomar decisiones en el presente
d. Tienen memoria y pueden aprender del pasado
Con base a la presentación correspondiente a la unidad 1, tema 1, Subtema 4 Aprendizaje automático e inteligencia artificial
No tienen memoria y se basan en decisiones sobre el presente
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 TEST_3
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TEST_2 
 Nivelación 
Área personal - Mis cursos - PENSAMIENTO COMPUTACIONAL,[TICS0] - ECO_VIR_21[75167] - Actividades contacto con el docente - TEST_1

 Nivelación
Estado Finalizado
Tiempo
empleado
Pregunta 1
Un trabajador tarda 6 horas en construir una pared de 15 metros de longitud. ¿Cuántas horas tardará en
construir una pared de 30 metros de longitud, manteniendo la misma velocidad?
a. 16 horas
b. 18 horas
c. 20 horas
d. 12 horas

12 horas
Pregunta 2
El siguiente ejercicio esta escrito con un lenguaje formal, si deseamos categorizarlo a que tipo de disciplina
correspondería:
∽ (r ∧ p) → q
a. química
b. Biología
c. lógica matemática
d. Biotecnología
El ejercicio tiene componentes del lenguaje formal.

Lógica simbólica, lógica teorética, lógica formal o logística, es el estudio formal y simbólico de la lógica y su aplicación a algunas áreas de la
matemáticas

lógica matemática
Pregunta 3
 Nivelación
demás cubos?
El cubo 7 está frente al cubo 4, además tiene dos caras que están en contacto con los cubos 6 y 4;
2 caras del cubo.
Pregunta 4
La fórmula del área del triángulo es:
Con base al procesamiento de la información indique cuales son la(s) salida(s).
a.
b.
c.
d.
Pregunta 5

p , ,
 Nivelación
En una fábrica, la producción de unidades de un producto es directamente proporcional al número de

trabajadores que están en la línea de producción. Si 10 trabajadores pueden producir 100 unidades en 8 horas,
¿Cuántas unidades se producirán en el mismo tiempo si se contratan 15 trabajadores?
a. 120 unidades
b. 150 unidades
c. 180 unidades
d.
200 unidades

150 unidades
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 S3 - Clase Virtual (2023-11-24)
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TEST 2 
 Nivelación 

 Nivelación
Estado Finalizado
Tiempo
empleado
Pregunta 1
¿Cuál es la figura que falta?
a.
b.
c.
d.
En todas las filas siempre existen cabezas: triángulo, círculo, cuadrado y en las patitas hay: izquierda, derecha y las dos. Con base a la presentación
correspondiente a la Unidad 1 - Tema 2 - Subtema 2: Series gráficas.
Pregunta 2
 Nivelación
3 y 4).
Se desea calcular la resta de = (Cw) - (Dz) seleccione la opción correcta:
a. -2
b. -1
c. -4
d. -3
valor de 2. Por tanto al restar 1 menos 2 da un valor de -1.
-1
Pregunta 3
¿Halla la cuarta proporcional 10/5 y 18?
a. 1
b. 9
c. 1/2
d. 5

9
Pregunta 4
Escribe el número que continúa la serie: 109 - 106- 103- 100- 97 - 94 …..
 a. 89 Nivelación
b. 90
c. 93
d. 91
El patrón de esta secuencia es 3

91
Pregunta 5
¿Cómo se define el "pensamiento computacional"?
a. Es un proceso de análisis de datos en una computadora.
b. Es un término utilizado para describir la capacidad de utilizar una computadora de manera eficiente.
c. Busca desarrollar el pensamiento crítico teniendo como base los conceptos claves de la computación: abstracción, algoritmos, programación y
simulación.
d. Es un lenguaje de programación utilizado para desarrollar software.
Pensamiento Computacional: Busca desarrollar el pensamiento crítico teniendo como base los conceptos claves de la computación: abstracción,
algoritmos, programación y simulación
Busca desarrollar el pensamiento crítico teniendo como base los conceptos claves de la computación: abstracción, algoritmos, programación y
simulación.
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 S3 - Clase Virtual (2023-11-22)
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TEST_3 
 Nivelación 
Área personal - Mis cursos - PENSAMIENTO COMPUTACIONAL,[PC] - TUR_VIR_05[74232] - Test - TEST_1

 Nivelación
Estado Finalizado
Tiempo
empleado
Pregunta 1
Una vez plegada la figura geométrica, indique en qué figura quedaría convertida.
a.
b.
c.
d.
imaginación espacial, Resolvemos por posición y caras continuas

Pregunta 2
Qué tipo de lenguaje es el que utiliza contenidos sonoros, audiovisuales, sociales o de programación.
a. Lenguajes formales
b.
Lenguaje industrial
c. Lenguaje educativos
d.
Lenguajes escrito
 Nivelación
Lenguajes educativos:
Facilitan el aprendizaje del alumno a través de los contenidos audiovisuales, sonoros, sociales o de programación.
el mercado.

Lenguaje educativos
Pregunta 3
a. 1,6,7
b. 1,6,3
c. 2,5,7
d. 8,4,1
2,5,7
Pregunta 4
figura?
a. 21 triángulos
b 18 triángulos
b. 18 triángulos
 Nivelación
c. 6 triángulos
d. 7 triángulos

21 triángulos
Pregunta 5
Si Isis pinta 2 muñecas por hora, ¿Cuántas horas necesita para pintar 14 muñecas?
a. 11
b. 7
c. 8
d. 10

7
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 S3 - Clase Virtual (2023-11-22)
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TEST_4 
 Nivelación 
Área personal - Mis cursos - PENSAMIENTO COMPUTACIONAL,[PENS COMP] - TRS_VIR_03[73995] - Actividades contacto con el docente - TEST_1

 Nivelación
Estado Finalizado
Tiempo
empleado
Pregunta 1
Dada la siguiente figura de dados, reconocer cual es el siguiente movimiento según la secuencia de rotación.
Seleccionar la respuesta correcta:

a.
b.
c.
d.
Tomado de https://mentesenblanco-razonamientoabstracto.com/razonamiento-espacial2.html
El dado está rotando, la cara de 1 arriba, toca al frente la cara 3 y cuatro.
También se puede resolver eliminando la opción a por tener juntos la cara 1 y la 6; eliminamos la opción c por tener cara del 6 arriba; eliminamos la opción
d por tener el 3 al revés.
Pregunta 2
Con base a la imagen
¿Cuál de las siguientes figuras es igual al modelo inicial?
a.
b
b.
 Nivelación
c.
d.
Pregunta 3
Para ir desde la ciudad de Ibarra hacia la ciudad de Machala se debe escoger un camino que puede pasar por las ciudades de Ambato, Loja, Azogues, Guayaquil,
Riobamba, Babahoyo, Naranjal ¿cuál de las rutas que se observa en el diagrama es la más corta en cuanto a distancia?
a. Ibarra, Riobamba, Ambato, Azogues
b. Ibarra, Riobamba, Guayaquil, Azogues
c. Ibarra, Riobamba, Babahoyo, Naranjal
d. Ibarra, Ambato, Loja, Loja
Se suman los kilómetros 2 km + 5 km + 10 km + 6 km = 23 km

L t t
 Ibarra, Riobamba, Babahoyo, Naranjal Nivelación
Pregunta 4
demás cubos?
El cubo 7 está frente al cubo 4, además tiene dos caras que están en contacto con los cubos 6 y 4;
2 caras del cubo.
Pregunta 5
Se utiliza en disciplinas como la robótica utilizando una serie de reglas en un entorno específico, además de
utilizar símbolos (+, *, %, -) y reglas específicas.
a. Lenguajes formales
b.
Lenguajes naturales
c. Lenguaje educativos
d. . Lenguaje industrial
Lenguajes formales:
·Son aquellos que están centrados en las matemáticas y disciplinas como la robótica o la computación.
·A diferencia de los lenguajes naturales, no están centrados en la comunicación humana habitual, sino en la definición y aplicación de una serie de reglas
en un entorno específico.
·Se caracterizan por su precisión y rigurosidad en la sintaxis y semántica.
Lenguajes formales
 Nivelación
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 TEST_4
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 Nivelación 

 Nivelación
Estado Finalizado
Tiempo
empleado
Pregunta 1
Para aprobar la asignatura de matemáticas se necesita obtener un 7 sobre 10 en un examen de 243 preguntas.
Calcular el número mínimo de preguntas correctas necesarias para aprobar.
a. 152
b. 171
c. 210
d. 190
Es una proporcionalidad directa, cuantas más respuestas correctas, más puntuación. Si denominamos x al número de preguntas y aplicamos una regla de
tres directa:
Se necesita responder 171 preguntas o más para aprobar el examen.

171
Pregunta 2
Indique la alternativa que debe de ocupar la posición N° 7
a.
b.
c.
d.
 Nivelación
En las 4 gráficas se observan 3 elementos que son: X, U, . los cuales van cambiando de posición, se procede a colocar el análisis por separado de cada
elemento:
Por lo que se concluye a partir de estas 3 gráficas que la siguiente corresponde a la posición C. Con base a la presentación correspondiente a la
Unidad 1 - Tema 2 - Subtema 2: Series gráficas.
Pregunta 3
correspondería:
A⊆B⇔A∪B=B
a. Matemática
b. Informática
c. Química
d. Computacional
El ejercicio tiene componentes del lenguaje formal correspondiente al área de las matemáticas
La teoría de conjuntos comienza con una relación binaria fundamental entre un objeto "o" y un conjunto A. Si "o" es un miembro ("o" elemento) de A, se usa la
notación o ∈ A. Dado que los conjuntos son objetos, la relación de pertenencia también puede relacionar conjuntos.

Matemática
Pregunta 4

a ado Se pu úa , sob e ,
 Nivelación
Si tenemos la proporción a
=
c
y si tenemos que a=3, b=4, c=6 , ¿Cuál es el valor de d ?
b d
a. d=6
b. d=9
c. d=8
d. d=5
En una proporción, el producto de los medios iguala al de los extremos (a*d=b*c). Por lo tanto, para 3*d=4*6, se obtiene d=8
3 6
=
4 d
3 x d=4 x 6
4x6
d = = 8
3
d=8
d=8
Pregunta 5
Observe la siguiente fórmula de la ecuación cuadrática, la cual permite encontrar las raíces de una ecuación.
a. x, b, 4ac, 2a
b. x, b, 2a
c. b, 4ac, 2a
d. b, c, a

b, c, a
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 S3 - Clase Virtual (2023-11-22)
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 Nivelación 
Área personal - Mis cursos - PENSAMIENTO COMPUTACIONAL,[PC] - COM_VIR_02[74449] - Actividades contacto con el docente - TEST_1

 Nivelación
Estado Finalizado
Tiempo
empleado
Pregunta 1
figura?
a. 20
b. 8
c. 5
d. 10

20
Pregunta 2
figura?
a 12 triángulos
a. 12 triángulos
 Nivelación
b. 9 triángulos
c. 13 triángulos
d. 4 triángulos
De 1 letra: 9
De 4 letras: 3
De 9 letras: 1
13 triángulos
Pregunta 3
En la siguiente gráfica de triángulos, cuente el número de triángulos.
a. 21
b. 126
c. 180
d. 100

126
Pregunta 4
¿Para aprender a tocar una canción en un instrumento musical, como la guitarra, necesitas tener conocimiento básico del instrumento, tengo que dividir el
proceso de aprendizaje de una canción en pasos más manejables tales como:
• Conocimiento básico del instrumento
• Notas y acordes
• Ritmo y tiempo
 Nivelación
• Letra y melodía
¿Qué componente de pensamiento computacional estoy aplicando?
a. Algoritmos
b. Descomposición
c. Abstracción
Descomposición:
•Si dividimos un problema en partes más pequeñas seguramente resolviendo cada parte llegaremos a la solución final.
•Por lo cual divide y vencerás (nombre de un algoritmo específico) consiste en la separación de un sistema o problema complejo en partes más
pequeñas para que así sean más fáciles de solucionar.

Descomposición
Pregunta 5
correspondería:
A⊆B⇔A∪B=B
a. Química
b. Informática
c. Matemática
d. Computacional
El ejercicio tiene componentes del lenguaje formal correspondiente al área de las matemáticas
La teoría de conjuntos comienza con una relación binaria fundamental entre un objeto "o" y un conjunto A. Si "o" es un miembro ("o" elemento) de A, se usa la
notación o ∈ A. Dado que los conjuntos son objetos, la relación de pertenencia también puede relacionar conjuntos.

Matemática
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 S3 - Clase Virtual (2023-11-21)
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 Nivelación
TEST_2 
 Nivelación 

 Nivelación
Estado Finalizado
Tiempo
empleado
Pregunta 1

mente, sin necesidad de tenerlos físicamente presentes. Daniel colocó el hámster en la entrada del laberinto
como muestra la figura.
El hámster corrió por el laberinto. Giro a su DERECHA, luego a la DERECHA y luego giro a la IZQUIERDA. ¿Dónde
terminó el hámster?
a. P
b. R
c. Q
d. S
Usando el Método por Deducción se puede determinar que la posición final es en Q.

Q
Pregunta 2
Si 4 litros de pintura son suficientes para pintar una pared de 8 metros cuadrados, ¿Cuántos litros se
necesitarán para pintar una pared de 16 metros cuadrados?
a. 16 litros
b. 12 litros
c. 18 litros
d. 8 litros
 La respuesta correcta es: Nivelación

8 litros
Pregunta 3
Deseo desarrollar el dibujo de un monstruo y cuento con los siguientes parámetros:
• Identificar el monstruo a dibujar
• Ordenar los monstruos por la forma de su cara
• Mirar similitudes entre estos monstruos
• Hacer una lista de las características a identificar
• Utilizar estas características para crear un nuevo monstruo
Según los parámetros entregados: ¿A cuál componente del pensamiento computacional hace referencia?
a. Abstracción
b. Descomposición
c. Algoritmo
Descomposición: Si dividimos un problema en partes más pequeñas seguramente resolviendo cada parte llegaremos a la solución final
Descomposición
Pregunta 4
Imagina que eres el gerente de un servicio de atención al cliente de una empresa de comercio electrónico.
Recientemente, ha implementado un chatbot artificial para mejorar la eficiencia en la atención al cliente. Un
cliente ha iniciado una conversación con el chatbot y ha planteado la siguiente pregunta:
Cliente: "Quiero devolver un producto que compré, ¿Cuál es el proceso para hacerlo?"
a. Respuesta del Chatbot: "¡Hola! Para devolver un producto, simplemente envía un correo electrónico a nuestro equipo de atención
al cliente proporcionando el número de pedido y el motivo de la devolución. Nosotros nos pondremos en contacto con ud."
b.
Respuesta del Chatbot: "Lo siento por los inconvenientes. Para devolver un producto, por favor, llame a nuestro número de
atención al cliente y hable con uno de nuestros representantes. Ellos le guiarán a través del proceso de devolución y responderán
a todas sus preguntas."
c. Respuesta del Chatbot: "Para procesar una devolución, por favor, visite nuestro sitio web y haga clic en la sección 'Devoluciones'.
Llene el formulario de devolución proporcionando los detalles del producto y el motivo de la devolución. Una vez que hayamos
recibido la solicitud, nuestro equipo de atención al cliente se pondrá en contacto con usted para coordinar la devolución."
d.
Respuesta del Chatbot: "Para devoluciones, por favor, envía un mensaje a nuestro chat de atención al cliente con el número de
pedido y una breve descripción del problema. Estamos aquí para ayudarte y procesar su devolución de la manera más rápida y
lo más conveniente posible."
Con base a la presentación correspondiente a la unidad 1, tema 1_Complementario, Subtema 4 Aprendizaje automático e inteligencia artificial. "Los
chatbots son desarrollados con el objetivo de comunicarse con usuarios, muchas veces utilizando inteligencia artificial para obtener una experiencia
más próxima del real"

 Nivelación
Respuesta del Chatbot: "Para procesar una devolución, por favor, visite nuestro sitio web y haga clic en la sección 'Devoluciones'. Llene el formulario de
devolución proporcionando los detalles del producto y el motivo de la devolución. Una vez que hayamos recibido la solicitud, nuestro equipo de
atención al cliente se pondrá en contacto con usted para coordinar la devolución."
Pregunta 5

mente, sin necesidad de tenerlos físicamente presentes. Para el siguiente cubo desplegable:
Elija la figura con el literal que corresponda.
a.
b.
c.
d.
Usando el Método Visual Directo se puede determinar que la siguiente figura es la del literal a.
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 S3 - Clase Virtual (2023-11-22)
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TEST_3 
 Nivelación 

 Nivelación
Estado Finalizado
Tiempo
empleado
Pregunta 1

mente, sin necesidad de tenerlos físicamente presentes. Daniel colocó el hámster en la entrada del laberinto
como muestra la figura.
El hámster corrió por el laberinto. Giro a su DERECHA, luego a la DERECHA y luego giro a la IZQUIERDA. ¿Dónde
terminó el hámster?
a. R
b. Q
c. S
d. P
Usando el Método por Deducción se puede determinar que la posición final es en Q.

Q
Pregunta 2
El aprendizaje automático es un campo que nació de la ________________.
a. Habilidad de analizar algoritmos.
b. Necesidad de búsqueda.
c. Inteligencia Artificial.
d. Habilidad de analizar, evaluar y resolver problemas.
El aprendizaje automático es un campo que nació de la Inteligencia Artificial.

Inteligencia Artificial.
 Nivelación
Pregunta 3
¿Determine la figura que continua generalmente por medio de giros, deduce a?
a.
b.
c.
d.
Tenemos que encontrar una relación coherente de cambio de posición
(generalmente por medio de giros).
Pregunta 4
3 y 4).
Se desea calcular el producto de = (Cw) (Dz) seleccione la opción correcta:
a. -2
b. 2
c. -3
d. 1 Nivelación

valor de 2. Por tanto 1 x 2 = 2
2
Pregunta 5
a. Pensamiento sistémico
b. Modelado y simulación
c. Datos
d. Resolución de problemas por computador
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 TEST_4
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 Nivelación 
Área personal - Mis cursos - PENSAMIENTO COMPUTACIONAL,[PC] - COM_VIR_06[74453] - Actividades contacto con el docente - TEST_1

 Nivelación
Estado Finalizado
Tiempo
empleado
Pregunta 1
¿Cuál es el tipo de lenguaje que facilita el aprendizaje del alumno a través de los contenidos audiovisuales,
sonoros, sociales o de programación?
a. Lenguajes Informales
b. Lenguajes Naturales
c. Lenguajes Industriales
d. Lenguajes Educativos
Los lenguajes educativos facilitan el aprendizaje del alumno a través de los contenidos audiovisuales, sonoros, sociales o de programación.
Lenguajes Educativos
Pregunta 2
¿Cuál de las siguientes actividades representa un proceso interno de la calculadora?
a. Ingresar los números y operaciones.
b. Procesar los datos internamente.
c. Realizar las operaciones matemáticas.
d. Mostrar el resultado en la pantalla.
En el ejemplo, la actividad de realizar las operaciones matemáticas, como sumar, restar, multiplicar o dividir, se lleva a cabo internamente en el procesador
de la calculadora. Es un paso crucial en el proceso de cálculo antes de presentar el resultado en la pantalla.
Realizar las operaciones matemáticas.
Pregunta 3
¿Cuál de los siguientes no es un componente del pensamiento computacional?
a. Algoritmos
b. Descomposición
c. Creatividad
 Nivelación
Los componentes del pensamiento computacional son: Descomposición, Reconocimiento de patrones, Abstracción y Algoritmo

Creatividad
Pregunta 4
¿Cuáles son los tipos de lenguajes formales?
a. Algebraico, Secuencial y Abstracto
b. Funcional, Numérico y Patrones
c. Informática, Lógica y Matemática.
d. Abstracto, Aritmético y Secuencial
Los tipos de lenguajes formales son Informática, Lógica y Matemática.

Informática, Lógica y Matemática.
Pregunta 5
Imagina que estás planeando un viaje en el que debes empacar una maleta. Tienes una amplia variedad de prendas de vestir y artículos personales para llevar
contigo. ¿Cómo podrías aplicar el concepto de abstracción en este contexto para facilitar el proceso de empacar?
a. Identificar las prendas esenciales y adecuadas para el clima de tu destino, evitando llevar artículos innecesarios.
b. Seleccionar prendas de vestir al azar sin considerar su utilidad o clima en el destino.
c. Empacar todas las prendas sin hacer ninguna selección, llevando todo lo que tengas en tu armario.
d. Empacar todas las prendas disponibles y llevar una maleta lo más grande posible.
Abstracción: Identificar las prendas esenciales y adecuadas para el clima del destino, evitando llevar artículos innecesarios, refleja la aplicación de la
abstracción
Identificar las prendas esenciales y adecuadas para el clima de tu destino, evitando llevar artículos innecesarios.
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 S3 - Clase Virtual (2023-11-22)
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TEST_2 
 Nivelación
 Nivelación 

 Nivelación
Estado Finalizado
Tiempo
empleado
Pregunta 1
¿Cuáles son los tipos de lenguajes formales?
a. Algebraico, Secuencial y Abstracto
b. Funcional, Numérico y Patrones
c. Abstracto, Aritmético y Secuencial
d. Informática, Lógica y Matemática.
Los tipos de lenguajes formales son Informática, Lógica y Matemática.

Informática, Lógica y Matemática.
Pregunta 2
Cuando resolvemos un rompecabezas de Sudoku, ¿qué componente del pensamiento computacional aplicamos al centrarnos en las relaciones entre los números
y omitir detalles no esenciales, como las cifras iniciales. ¿Qué componente de pensamiento computacional se aplica?
a. Descomposición
b. Algoritmos
c. Abstracción
Abstracción: Centrarse en la información importante, dejando de lado aquellas características irrelevantes e innecesarias
Abstracción
Pregunta 3
a. Modelado y simulación
c. Datos
 Nivelación
d. Pensamiento sistémico
Pregunta 4
a. 8,4,1
b. 2,5,7
c. 1,6,3
d. 1,6,7
2,5,7
Pregunta 5
¿Cuál es el propósito principal de desarrollar algoritmos en programación de computadoras?
a. Utilizar pseudocódigos complejos.
b. Crear programas sin estructura definida.
c. Generar código automáticamente.
d. Resolver problemas mediante un conjunto de pasos.
El propósito fundamental de un algoritmo es proporcionar un conjunto de pasos organizados para resolver un problema específico.
Resolver problemas mediante un conjunto de pasos.
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 S3 Cl Vi t l (2023 11 23)
 S3 - Clase Virtual (2023-11-23)
 Nivelación
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TEST_3 
 Nivelación 
Área personal - Mis cursos - PENSAMIENTO COMPUTACIONAL,[PENS COMP] - TRS_VIR_03[73995] - Actividades contacto con el docente - TEST_1

 Nivelación
Estado Finalizado
Tiempo
30 minutos
empleado
Pregunta 1
Se define como la capacidad de visualizar y manipular objetos, formas y espacios en la mente, sin necesidad
de tenerlos físicamente presentes.
a. Proporcionalidad
b. Pensamiento lógico
c. Series gráficas
d. Imaginación espacial
La imaginación espacial se refiere a la capacidad de visualizar y manipular objetos, formas y espacios en la mente, sin necesidad de tenerlos
físicamente presentes.
Imaginación espacial
Pregunta 2
Si 5 personas pueden empujar un camión pequeño de cierta masa, ¿Cuántas personas se necesitarán para
empujar un camión 2.5 veces más pesado que el camión inicial?
a. 14.5 personas
b. 10.5 personas
c. 5 personas
d. 12.5 personas

12.5 personas
Pregunta 3
 Nivelación
¿Cuál de los siguientes no es un componente del pensamiento computacional?
a. Reconocimiento de patrones
b. Algoritmos
c. Descomposición
d. Creatividad
Los componentes del pensamiento computacional son: Descomposición, Reconocimiento de patrones, Abstracción y Algoritmo

Creatividad
Pregunta 4
Tipos de Inteligencia artificial (IA). Se trata de máquinas y sistemas con un nivel avanzado de conocimiento,
que tengan pensamiento propio, sentimientos y conciencia de su existencia. Este tipo de inteligencia
artificial puede ser:
a. Memoria limitada
b. Maquinas reactivas
c. Autoconciencia
d. Teoría de la mente
Autoconciencia: Aún no existe. Se trataría de una IA capaz de reconocerse como una entidad independiente, que puede tomar decisiones. Sería el
primer paso en lo que ha denominado la singularidad de la tecnológica.

Autoconciencia
Pregunta 5
figura?
 Nivelación
a. 4 triángulos
b. 6 triángulos
c. 3 triángulos
d. 8 triángulos
De 1 letra: 1, 2, 3 = 3
De 2 letras: 12; 24; 34; 13= 4
De 3 letras: 0
De 4 letras: 1234 = 1
8 triángulos
Finalizar revisión
 TEST_4
Ir a...

Test 1 Pensamiento - Ing Lopez 0996109981

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Test 1 Pensamiento - Ing Lopez 0996109981

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27/11/23, 10:22 TEST_1: Revisión del intento

Comenzado el domingo, 26 de noviembre de 2023, 19:53

Finalizado en domingo, 26 de noviembre de 2023, 19:56

Calificación 10,00 de 10,00 (100%)

Finalizado Se puntúa 2,00 sobre 2,00

¿Cuál es el objetivo principal de la inteligencia artificial?

a. Crear robots que realicen tareas físicas de forma autónoma

b. Desarrollar programas informáticos que resuelvan problemas matemáticos

d. Programar computadoras para realizar tareas rutinarias de oficina

La respuesta correcta es:

Finalizado Se puntúa 2,00 sobre 2,00

En la siguiente figura cuente la cantidad de cubos apilados.

Si contamos los cubos de la pared derecha: 4 + 3 + 2 +1 = 10

La siguiente pared tiene: 3 + 2 + 1 = 6

La tercera pared de derecha a izquierda tiene: 2 + 1 = 3

Y la primera pared tiene: 1

Finalizado Se puntúa 2,00 sobre 2,00

La imaginación espacial se refiere a la capacidad de visualizar y manipular objetos, formas y espacios en la

Finalizado Se puntúa 2,00 sobre 2,00

La fórmula del área de la esfera es:

Procesamiento de la información (Entrada – Proceso – Salida)

- La entrada de la información (input), es decir, datos de entrada.

La respuesta correcta es:

Finalizado Se puntúa 2,00 sobre 2,00

La respuesta correcta es:

Comenzado el domingo, 26 de noviembre de 2023, 21:05

Finalizado en domingo, 26 de noviembre de 2023, 21:08

Calificación 8,00 de 10,00 (80%)

Finalizado Se puntúa 2,00 sobre 2,00

En la siguiente figura cuente la cantidad de cubos apilados.

Si contamos los cubos de la pared derecha: 4 + 3 + 2 +1 = 10

La siguiente pared tiene: 3 + 2 + 1 = 6

La tercera pared de derecha a izquierda tiene: 2 + 1 = 3

Y la primera pared tiene: 1

Finalizado Se puntúa 2,00 sobre 2,00

¿Determine la figura que continua generalmente por medio de giros, deduce a?

Tenemos que encontrar una relación coherente de cambio de posición

(generalmente por medio de giros).

La respuesta correcta es:

Finalizado Se puntúa 2,00 sobre 2,00

La respuesta correcta es:

Finalizado Se puntúa 2,00 sobre 2,00

Basándose en esta proporción, ¿cuántas piezas producirán 10 máquinas?

La respuesta correcta es:

Finalizado Se puntúa 0,00 sobre 2,00

La respuesta correcta es:

 S3 - Clase Virtual (2023-11-21)

Comenzado el domingo, 26 de noviembre de 2023, 18:05

Finalizado en domingo, 26 de noviembre de 2023, 18:14

Calificación 8,00 de 10,00 (80%)

Finalizado Se puntúa 2,00 sobre 2,00

Basándose en esta proporción, ¿cuántas piezas producirán 10 máquinas?

La respuesta correcta es:

Finalizado Se puntúa 2,00 sobre 2,00

La respuesta correcta es:

Finalizado Se puntúa 2,00 sobre 2,00

La respuesta correcta es:

Finalizado Se puntúa 2,00 sobre 2,00

b. Resolución de problemas por computador

 S3 - Clase Virtual (2023-11-24)

Comenzado el domingo, 26 de noviembre de 2023, 10:31

Finalizado en domingo, 26 de noviembre de 2023, 10:38

Calificación 10,00 de 10,00 (100%)

Finalizado Se puntúa 2,00 sobre 2,00