IES POLITÉCNICO REGIONAL DON BOSCO ILAVE – 2023

“Año de la unidad, la paz y el desarrollo”

Emprendedores con misión empresarial

NOS PREPARAMOS PARA TRANSITAR A LA EDUCACIÓN SUPERIOR

EXPERIENCIA 08 - ACTIVIDAD N.º 03
4°
Comprendemos el sistema financiero en el Perú GRADO

COMPETENCIA
Gestiona responsablemente los recursos económicos
• Comprende las relaciones entre los elementos del sistema económico y financiero
• Toma decisiones económicas y financieras

¿QUÉ HAREMOS?

El propósito de esta actividad es comprender la importancia estar informado, analizar y tomar decisiones
financieras antes de contraer un préstamo de alguna entidad financiera.

¡EMPECEMOS!
Lee y analiza:
✓ Responde las siguientes preguntas observando la pág. 276 del texto escolar.
• ¿Qué actividades se realizan? ¿Por qué son importantes?
______________________________________________________________________________________
• ¿Crees que nuestro país se encuentra mejorando de manera constante, económicamente hablando?
______________________________________________________________________________________
• ¿Cres que en el Perú el crecimiento económico va el par con la reducción de la pobreza? ¿Por qué?
_______________________________________________________________________________
SEGUNDO:
Tomamos conciencia de que somos parte de un sistema económico
✓ Lee la información pág 276 - 277 del texto escolar, Luego analiza el gráfico y responde.

- ¿Qué porcentaje de la población ahorra en el Perú? ¿Qué modalidades prefiere?

_________________________________________________________________
- ¿Cuál de estas formas de ahorro elegirías? ¿Por qué? ¿Influirían tus condiciones económicas y aquellas que
te ofrecen los bancos en tu decisión?
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✓ Lee la información de la página 276 y 277 de tu Texto escolar y elabora un organizador visual

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 IES POLITÉCNICO REGIONAL DON BOSCO ILAVE – 2023
“Año de la unidad, la paz y el desarrollo”
Emprendedores con misión empresarial

AHORA EL RETO
TERCERO
Gestionamos los recursos de manera responsable
✓ Elabora un afiche informativo respondiendo la siguiente pregunta ¿Qué recomendaciones plantearías a las
personas que desean contraer un préstamo personal?

EJEMPLO

Finalizamos
• ¿Qué aprendí en esta actividad de aprendizaje?
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• ¿Qué dificultades tuve al desarrollar esta actividad? ¿Cómo las supere?
____________________________________________________________________
• ¿Para qué me sirve lo aprendido?
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EVALUAMOS
Gestiona responsablemente los recursos económicos
Criterios de evaluación Lo logro Lo logro En Inicio (C)
destacado (A) proceso de Acciones para
(AD) lograrlo (B) la mejora
Toma conciencia de que es parte de un sistema económico.

Promueve la importancia de estar bien informado sobre las

tasas de interés como una herramienta para la toma de
decisiones.

RECURSOS
• Texto escolar “Historia Geografía y economía” 4° grado páginas 276 - 277
• Cuaderno de trabajo “Historia Geografía y economía” 4° páginas 182