Las redes sociales permiten implementar los cuatro pilares de la educación dependiendo del enfoque que se le dé.

En cada red social

se pueden implementar el aprender a ser, conocer, hacer y convivir, ya que estas redes son un gran portal de interacción, así como de
información para los estudiantes, permitiendo un aprendizaje integral.

Aprender a Ser
La educación debe contribuir al desarrollo global de cada persona: inteligencia, sensibilidad, responsabilidad individual, espiritualidad.
Todos los seres humanos deben estar en condiciones para dotarse de un pensamiento autónomo y crítico; que les permite determinar
por sí mismos qué deben hacer en las diferentes circunstancias de la vida.
En las redes sociales podemos advertir que se puede obtener algunas de estas habilidades, pero hay que considerar que, uno mismo
es el responsable principal de los resultados, ya sean positivos o negativos.
Se considera que las redes sociales como Facebook y Twitter, permite que los estudiantes aprendan a ser, a definirse como individuos
e identificar el entorno en el que se desenvuelven, así como el espacio que ocupan en él. En síntesis, estas herramientas favorecen a la
libertad humana que les permite desarrollar la inteligencia, el sentido estético-espiritual que fomenta a la responsabilidad e imaginación
logrando el auto-conocimiento y formando su personalidad, y de esta manera construye competencias en el futuro.

Aprender a Conocer
Aprender a conocer o "aprender a aprender" trata de los mecanismos para poder aprovechar las posibilidades que otorga la educación
a lo largo de la vida; esto significa que el ser humano pasaría ejercitando la atención, la memoria, y el pensamiento para el proceso de
descubrimiento (que requiere permanencia) y profundización de la información.
Uno de los aspectos positivos de las redes sociales y el aprendizaje es que los estudiantes inconscientemente aprenden nuevas
estrategias y cómo manejar nuevas herramientas para obtener la información que necesitan, en cuanto al uso de las redes sociales, los
estudiantes están más actualizados que los propios docentes por el simple hecho de que ellos conocen las herramientas y los docentes
deben direccionarlos en que se desarrolle la curiosidad intelectual que le permite desarrollar la creatividad a lo largo de toda la vida,
por decir, Facebook y Twitter les permite tener acceso a noticias locales y de importancia global en tiempo real y esto les permite a
desarrollar su capacidad de análisis de la realidad y autonomía de juicio.

Aprender a Hacer
Aprender a Hacer está más vinculado a la cuestión de la forma profesional. ¿Cómo enseñar al alumno a poner en práctica sus
conocimientos y, al mismo tiempo, cómo adaptar la enseñanza al futuro mercado del trabajo?, ¿Cómo replicar experimentos o acciones
que se ven en las Redes Sociales?
Lo aprendido debe evolucionar, ya no puede considerarse una mera transmisión de prácticas más o menos rutinarias, aunque estos
conserven un valor formativo que no debemos subestimar.
En la docencia se busca desarrollar una competencia que capacite al alumno para hacer frente a gran número de situaciones y a trabajar
en equipo. En cambio, las redes sociales pueden ayudar a esta formación; por ejemplo, viendo un vídeo en Youtube puede aplicar estos
conocimientos en su cotidianidad o puede actuar como un estímulo creador para aplicarlo en su propio entorno.
La aplicación "Whatsapp" permite a los estudiantes a interactuar e influir en el mismo entorno, incluso en varios entornos a la misma
vez, gracias a la posibilidad de conectarse en diferentes espacios a la misma vez. Por medio de esta red social los estudiantes también
pueden aprender a trabajar en equipo y aplicar sus conocimientos al momento de transferir sus conocimientos a otros, sean sociales,
culturales o educativos; por lo cual, los estudiantes pueden entender y cuestionar los acontecimientos a nivel local y global, y en lo
posible actuar sobre ellos.

Aprender a Convivir
Aprender a vivir juntos enfatiza que las personas no pueden vivir en soledad y lograr el éxito aislados en los demás, es imperante que
se formen redes de colaboración y participación, a través de este pilar se reconoce que el conocimiento y el saber hacer las cosas por
sí mismos no darán éxito al individuo, implica que las personas como seres pensantes y creativas busquen siempre el bienestar común,
reconocer que "el otro" forma parte esencial de uno, y de esta manera el conocimiento adquiere un carácter social que necesita ser
compartida y acompañada de valores para la convivencia que ayuda al progreso comunitario.
El aprender a convivir que es uno de los pilares que más ha podido desarrollarse gracias a herramientas de comunicación en la red, que
nos facilita conocer información acerca de diferentes sociedades y culturas. Es mucho más fácil construir tolerancia y respeto frente a
otro grupo social y sus costumbres cuando se tiene la capacidad de conocer los pormenores de un determinado comportamiento o
celebración particular mediante comentarios e ideas compartidas con estas herramientas de comunicación.
Las redes sociales en general permiten que los estudiantes interactúen de diferentes maneras con diversas culturas, desarrollan el
respeto por otras opiniones y otras realidades, ya que muchas veces comparten con otros sus preferencias y gustos, por ejemplo uno
de nuestros estudiantes puede ser fan de un cantante específico y un estudiante de Chile también y por medio de Twitter (hasta en
Instagram) siguen al mismo famoso y comparten ideas, pueden convertirse en amigos e interactuar de manera más profunda. Las redes
sociales incluso permiten que expresen sus ideas sean positivas o negativas, mayormente de la manera adecuada, pero cabe recalcar
que el docente como el padre de familia debe direccionar al estudiante para fomentar el respeto de ideas de otras personas.