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PROCESO

MEJORA E INNOVACIÓN F9.P1.MI 02/06/2023

FORMATO ACTA DE REUNIÓN O Versión 8 Página 1 de 4


COMITÉ

ACTA DE TALLER DE FORMACION A PADRES


Hora:_________________________ Fecha: _________________________________
lugar:___________________ HCB: MI PEQUEÑÍN
Población objeto: padre/madre/cuidador de
Proceso: FORMACION A PADRES los niños/niñas/mujer gestante de los HCB-
FAMI.
RESPONSABLE HEIDY PÉREZ VEGA CARGO: MADRE COMUNITARIA FAMI
La Escuela de Padres tiene como objetivo proporcionar a los padres información,
orientación, formación y asesoramiento para su importante tarea de actuar como tales
Objetivos: y, lograr así, un mayor desarrollo de la personalidad de sus hijos. En esta ocasión
resaltaremos el tema sobre COMO HABLAR SIN HERIR.
AGENDA:

Bienvenida

Introducción

rompamos el hielo

desarrollo

Recapitulemos ¿con que nos quedamos?

DESARROLLO:

Bienvenida. Daré una cordial bienvenida a los asistentes, agradeceré su asistencia y de antemano su participación a fin de
hacer más ameno el taller.

Con el fin de introducir el tema conocer saberes previos al respecto nos ayuda a tener un cuadro general:

● ¿Qué es la comunicación?

● ¿Qué es la “buena” comunicación?

● ¿Qué cualidades se necesitan para hablar sin herir?

Agradeceré sus amables respuestas y daremos paso a nuestro taller de formación a familias “Como hablar sin herir”

INTRODUCCION: El ser humano siempre a sentido la necesidad de comunicarse con quienes le rodean, de hecho la
comunicación es el medio para entendernos los unos a los otros, sin importar la edad, la comunicación es fundamental para
mantener buenas relaciones. Cabe destacar que la comunicación no es solo verbal, con nuestro cuerpo, nuestra mirada e incluso
nuestros silencios también transmitimos lo que pensamos y sentimos.

En la familia la buena comunicación es muy importante; una buena comunicación en la vida familiar produce beneficios que se
traducen en la estabilidad del desarrollo de las relaciones de sus integrantes. Tener una comunicación asertiva en casa fortalece
las relaciones familiares y se ve reflejada en vínculos sanos, afecto, respeto y cariño.

¡Antes de imprimir este documento… piense en el medio ambiente!


Cualquier copia impresa de este documento se considera como COPIA NO CONTROLADA.

LOS DATOS PROPORCIONADOS SERÁN TRATADOS DE ACUERDO CON LA POLÍTICA DE TRATAMIENTO DE DATOS PERSONALES DEL ICBF Y A LA LEY 1581 DE 2012.
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ROMPAMOS EL HIELO

Malentendido

● Para este juego les pediremos que se ubiquen por parejas.

● Este juego implica a dos personas que deben sentarse espalda con espalda.

● La primera persona tiene un objeto y debe describirlo (sin decir explícitamente qué objeto es) a la persona B. La persona
B debe entonces dibujarlo basándose en las descripciones de la persona A.

● Se dispondrá de un tiempo para que todos los padres de familia hayan participado.

● Al final del ejercicio veremos los resultados de los dibujos realizados conforme a las descripciones dadas.

● El juego Malentendido, ayuda a impulsar la comunicación creativa. Encontrar maneras creativas de comunicarse a pesar
de las barreras, crea habilidades para resolver problemas. Ninguna comunicación funciona exactamente igual una y
otra vez, y se requiere creatividad para asegurar que la comunicación sea efectiva cada vez.

DESARROLLO:

En la gran mayoría de ocasiones cuando surgen conflictos dentro de la familia, el “arma” de defensa suelen ser criticas
destructivas, las palabras hirientes se convierten en la forma común de comunicarse, tanto la pareja como los padres y madres
hacia sus hijos e hijas.

Todos podemos contribuir a que la situación en nuestras familias mejore y para ello es indispensable identificar la raíz del
problema y estar convencidos de que hay actitudes que se deben cambiar. Ahora surge la pregunta

¿Qué pretendemos?

• Identificar las causas

• Pensar lo que tenemos que hacer y actuar

CAUSAS: LA CRIANZA

Muchos padres y madres de familia fueron criados en un ambiente donde las criticas fuertes, las malas palabras y ofensas eran
el pan de cada día y lamentablemente repiten en su familia el mismo patrón de crianza. En muchas ocasiones se ve como padres
y madres gritan a sus hijos e hijas ya cansados de no ver una respuesta asertiva por parte de ellos, pero ¿Por qué podemos
concluir que gritar no sirve de nada? porque a largo plazo les enseña a temernos y no a comprender las consecuencias de sus
acciones, sino que, además gritar o usar palabras hirientes puede ser tan dañino para ellos como el castigo físico, gritar a los
más pequeños aumenta los problemas de comportamiento y los síntomas depresivos en la adolescencia.

• LO QUE RESULTA COMÚN PARA MUCHOS

Lamentablemente muchas personas recurren al habla hiriente con los miembros de su familia por la influencia de su alrededor,
hoy en día se a convertido el habla o lenguaje hiriente como algo “gracioso” y “común”, incluso se le resta importancia, cabe
preguntarnos:

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• ¿Me resulta fácil e incluso divertido usar habla hiriente?

• ¿Consideran las personas de mi alrededor que ofender es un asunto sin importancia?

La respuesta a dichas preguntas podrá determinar que tanto se adapta mi propio punto de vista a las cosas “comunes” de los
demás, debemos recordar que los niños son como esponjitas ellos absorben todo lo que hay en su alrededor y cuando tienen
entre dos años y medio a tres empiezan la formación de su personalidad, por ello…

• ¿Es de esa manera como quiero que hablen mis hijos?

• ¿Tendría base sólida más adelante cuando mi hijo crezca para reclamar que no debe hablar de esa forma?

• ¿Cómo es el trato en la pareja?

Preguntas como esas nos permiten reflexionar en cómo estamos cumpliendo con nuestro papel y hacer un autoexamen para
determinar en qué aspectos podemos mejorar

LA CULTURA

Hay culturas en las que se considera que los “hombres de verdad” deben ser dominantes o que las mujeres deben actuar con
agresividad para no parecer débiles. Cuando surgen discusiones con nuestra pareja o nos encontramos molestos con los niños
o niñas, debemos hacer un alto y recordar que todos hacemos parte de un equipo.

• A quienes estén reunidos en el taller y les guste el futbol o algún tipo de deporte preguntémosles ¿Cuál es el éxito de
un buen equipo?

Después de escuchar atentamente sus respuestas, completare la idea con la siguiente frase: “piensen en sus familias como
aliados y usen sus palabras para unir”

PIENSE Y ACTUE: Demuestre empatía.

Trate de entender que efecto tienen sus palabras en su familia, esfuércese por recordar un momento en el que uso habla hiriente
y afectó a un miembro de la familia, pero no se concentre en lo que dijo o no dijo: lo que importa es cómo se sintió la otra
persona. ¿Qué hubiera podido decir de manera diferente, más amable?

Hable en primera persona.

En vez de acusar a la pareja o a los hijos e hijas por algo que se hizo o no se hizo, hágales saber cómo se siente. Es más
probable que respondan bien si les dice: “Me siento mal y dolida o dolido cada vez que haces…”, que si se dicen: “Tú siempre
haciendo X o Y ….”. Enseñar a los niños a expresarse también de esa manera les ayudará a gestionar sus emociones y a
entender que pueden expresarse sin temor.

Sepa cuándo parar.

Si nota que están perdiendo el control y que las palabras empiezan a subir de tono, quizás lo mejor sea dejar la discusión para
otro momento. No hay nada de malo en retirarse de una pelea o discusión y esperar a que los ánimos se calmen. Tengan en
cuenta que seguir discutiendo no solo puede llevar a el habla hiriente, además la falta de control puede llevarnos a lastimar
físicamente y es algo que no nos debemos permitir, llegar a perder el control.

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RECAPITULEMOS ¿CON QUE NOS QUEDAMOS?

Luego del desarrollo del taller y de haber escuchado los comentarios que se pudieron hacer mientras el desarrollo de este, nos
reuniremos por grupos.

• Leeré una frase y a partir de ella cada grupo escribirá lo que piensan de la misma.

Al terminar esta actividad crearemos un mural familiar, en el cual cada asistente plasmara en una cartulina con forma
de corazón un breve compromiso de ahora en adelante para comunicarse de una manera asertiva usando el lenguaje
del amor.

Decisiones:

Compromisos / tareas Responsables Fechas

FIRMA ASISTENTES
Nombre Cargo / Dependencia Entidad Firma

Fecha Hora Lugar


Próxima reunión

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