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El documento presenta una evaluación diagnóstica sobre números hasta 50 para estudiantes. Contiene 3 preguntas que piden al estudiante contar y representar la cantidad de crías de diferentes animales, identificar cuántas crías tiene cada animal numerando las imágenes provistas, y encerrar el animal que tiene más crías. El objetivo es evaluar la comprensión de los estudiantes sobre números naturales hasta 50 y operaciones de adición y sustracción.
El documento presenta una evaluación diagnóstica sobre números hasta 50 para estudiantes. Contiene 3 preguntas que piden al estudiante contar y representar la cantidad de crías de diferentes animales, identificar cuántas crías tiene cada animal numerando las imágenes provistas, y encerrar el animal que tiene más crías. El objetivo es evaluar la comprensión de los estudiantes sobre números naturales hasta 50 y operaciones de adición y sustracción.
El documento presenta una evaluación diagnóstica sobre números hasta 50 para estudiantes. Contiene 3 preguntas que piden al estudiante contar y representar la cantidad de crías de diferentes animales, identificar cuántas crías tiene cada animal numerando las imágenes provistas, y encerrar el animal que tiene más crías. El objetivo es evaluar la comprensión de los estudiantes sobre números naturales hasta 50 y operaciones de adición y sustracción.
Observa la imagen y responde. Evaluación diagnóstica
1. Dibuja para representar la cantidad de
crías que tiene cada animal.
2. ¿Cuántas crías tiene cada animal? Completa
con el número.
1 9
3. ¿Qué animal tiene más crías? Enciérralo.
Competencia: • Plantea y resuelve problemas de su entorno, relacionados con los números naturales hasta 50 y las operaciones de adición (y sus propiedades) y sustracción.