ACTIVIDAD 4: MI PORTAFOLIO DE

EVIDENCIAS

CATHERIN MANCIPE ROJAS

(APRENDIZ)

INSTRUCTORES
YENIS ZUÑIGA ESCOBAR
JARBY VANEGAS ARIAS

Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA)

2023
 INTRODUCCIÓN

El portafolio de evidencias es una herramienta digital muy necesaria para que el

aprendiz tenga fácil acceso para realizar y entregar las evidencias requeridas para

el programa que desee estudiar.

A continuación, daremos una breve inducción para poder tener acceso a nuestro

portafolio de evidencias, recorriendo los distintos accesos que hay que hacer en la

plataforma para poder tener éxito en la entrega de estas.

OBJETIVOS

OBJETIVOS GENERALES:

 Conocer alternativas y acciones de formación resaltando la importancia de

un buen manejo de la plataforma para el desarrollo de las competencias

asignadas al proceso de inducción.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

 Brindar información mas detallada para que el aprendiz conozca paso a paso

el procedimiento para acceder y enviar el portafolio de evidencias de cada

actividad.

 Reconocer la importancia que tiene el portafolio de evidencias para mantener

buenos resultados y hacer seguimiento a las evidencias por entregar.

Dentro del sistema de administración de aprendizaje, encontramos la plataforma

LMS, la cual es definida como el Sistema de Gestión del Aprendizaje, en el que se

lleva a cabo la formación a partir de ambientes de aprendizaje en línea. Este tipo de

plataformas tecnológicas también se conocen como LMS (Learning Management

System) y disponen de herramientas que posibilitan la gestión de contenidos,

comunicación del instructor y/o tutor con los aprendices, desarrollo de actividades

de aprendizaje y evaluación, entre otras.

Ahora bien, cuando hablamos de evidencias de aprendizaje nos referimos a los

elementos que hacen ver cómo va el aprendizaje que van logrando los aprendices

(valga la redundancia). Estas evidencias podrán ser de conocimiento, de proceso o

de producto. A continuación, se describirá cada uno de los mismos: Las evidencias

de conocimiento, son esas evidencias con las que el instructor puede evaluar el

manejo que tiene el aprendiz sobre conceptos, definiciones, teorías, leyes, etc. que

fundamentan su saber general en una temática generada. La evidencia de proceso,

es la verificación de las técnicas, procedimientos y pasos; el uso de equipos

herramientas y materiales en la aplicación de conceptos o en la ejecución de

procedimientos. La evidencia de producto, implica la entrega de resultados

acabados, solicitados con anterioridad por el instructor y estipulado en el currículo

de formación. (fuente: material de formación RAP4).

Cuando iniciamos el proceso de formación titulada, el equipo de instructores y

tutores, crean una serie de guías y tareas para sistematizar el aprendizaje de los
estudiantes, verifica las debilidades y fortalezas de cada aprendiz y puede generar

unos indicadores para que pueda evidenciar la manera en que cada aprendiz puede

obtener el conocimiento.

A continuación, le brindaremos un paso a paso para la creación del portafolio de

evidencias:

Paso 1. Ingresamos el enlace www.senavirtual.edu.co el cual es el link que da

acceso a la plataforma territorium y por ende al programa de formación.

Paso 2. Dar clic en el botón “ingreso a cursos LMS SENA”

Paso 3. Ingresar el tipo de documento de identidad, numero de documento y

contraseña para ingreso a la plataforma:

Paso 4. Aparecerá una ventana donde relaciona el programa matriculado. En la

parte superior izquierda de la ventana, aparecen varios iconos como: Mi perfil, Mi

portafolio, Mis grupos, Calendario, Puntaje y Medallero, Bandeja de entrada,

Repositorio, CMS, Encuestas y Muro. En este caso daremos clic en el icono “Mi

portafolio”
Paso 5. Dar clic en el nombre del programa

Paso 6. Aparecerá una ventana donde muestra el portafolio de evidencias, aparece

varias pestañas donde se pueden observar los logros por las evaluaciones, foros,

evidencias, entre otros archivos.

 CONCLUSIÓN

Espero que con esta breve explicación pueda servir para que explores la plataforma

virtual y podamos avanzar en el manejo de esta. Además, podamos llevar un

seguimiento a las actividades realizadas para mejorar y crecer académicamente.