ESCUELA ESPECIAL Y DE LENGUAJE LAUTRARU

“Lo principal es tu aprendizaje, nuestro compromiso

es formar personas con valores”
Av. Miguel Ángel 02981 F: 225185040
La Pintana
1I n f o r m e fonoaudiológico

I.- IDENTIFICACIÓN:

Nombre alumno Alonso Gaspar Matamala Cerda

Fecha de nacimiento 10 octubre 2019
Edad 3 años 7 meses
Diagnóstico TEL expresivo
Fonoaudióloga Claudia Toro Castro
Fecha de evaluación 23 mayo 2023

II.- DATOS ANAMNESIS, DESARROLLO LINGUÍSTICO Y OTROS:

En entrevista inicial, indica un embarazo de transcurso normal, sin dificultades. Sin antecedentes
clínicos relevantes. Inicio de lenguaje alrededor del año, con adquisición lenta de nuevas palabras.
Desarrollo motor acorde a edad cronológica.

III.- INSTRUMENTOS APLICADOS: TEPROSIF-R, STSG subprueba expresiva-receptiva,

TECAL, Test de articulación a repetición TAR, Pauta habilidades pragmáticas, observación OFA,
observación clínica.

IV: SÍNTESIS FONOAUDIOLÓGICA:

Desviación
Test Ptje. Total Promedio Rango Edad Observaciones
estándar /perc
TEPROSIF-R 58 27 2.05 3.0 – 3.11 Déficit
TECAL (total) 56 52.3 0.0 3.0 – 3.11 Normal
STSG (exp) 4 14,5 -1.59/-p10 3.0 – 3.11 Déficit
STSG (rec) 24 29 -0.98/p25 3.0 – 3.11 Normal bajo
 Funciones pre lingüísticas: Se observa acorde a edad cronológica.
 OFA: Normales en estructura, tonicidad y funcionalidad.
 Audición: Aparenta normalidad en prueba subjetiva

V: DESCRIPCIÓN DE LAS CONDUCTAS LINGÜÍSTICAS DEL MENOR:

 Fonético - Fonológico:
A nivel fonético, Alonso posee un repertorio fonético incompleto para su edad cronológica.
A nivel fonológico, presenta múltiples procesos de simplificación fonológica, los cuales
afecta la inteligibilidad. Predomina procesos de estructura silábica.
 Semántico:
Mediante observación clínica se aprecia que Alonso logra identificar y nominar algunos objetos
pertenecientes a diferentes categorías semánticas básicas (animales, frutas y verduras, prendas de
vestir, medios de transporte) sin mayor apoyo. No agrupa elementos por color, por uso o función
y/o categoría.
Según los resultados arrojados por el test TECAL Alonso posee un nivel de vocabulario pasivo
normal para su edad cronológica.

 Morfosintáctico:
Mediante la aplicación de la sub-pruebas expresiva del test STSG, se observa que Alonso tiene un
rendimiento deficiente para su edad cronológica. No hay formulación de frases completas esperadas
a la edad cronológica.

A través de evaluación receptiva se aprecia que Alonso comprende órdenes simples, con apoyo
(guía manual). En la aplicación de la sub-prueba receptiva del STSG, se sitúa bajo el percentil 25
para la edad de 3.0 – 3.11 años. A partir de ello, se concluye un rendimiento gramatical acorde para
su edad cronológica.

 Pragmático:
Alonso presenta habilidades pragmáticas en desarrollo a un adecuado intercambio comunicativo
según edad cronológica. Realiza contacto ocular. No respeta toma de turnos, se adapta al contexto
por breves periodos. No mantiene tópicos de conversación. Muestra inquietud motora. Los aspectos
paralingüísticos (intensidad y prosodia) se encuentran adecuados.
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VI: RESULTADOS

 CATEGORÍA DIAGNÓSTICA:

x TEL EXPRESIVO TEL MIXTO RETRASO DE LENGUAJE

 DERIVACIONES:

ORL PSICÓLOGÍA NEUROLOGÍA ODONTOLOGÍA

TERAPIA KINESIOLOGÍ PEDIATRÍA APOYO
OCUPACIONAL A DIFERENCIAL

5.3.- CONCLUSIONES Y SUGERENCIAS:

- Se recomienda observar avances lingüísticos en aula, para realizar derivaciones pertinentes en

caso de ser necesario.

- Se indica ingresar a escuela de lenguaje en nivel Medio mayor para que el estudiante supere su
déficit lingüístico - comunicativo y aquellos que puedan comprometer su desempeño escolar y
social.

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Claudia Toro Castro
Fonoaudióloga
Reg. Mineduc 80741