FACULTAD DE EDUCACIÓN.

DEPTO DE LENGUAS Y COMUNICACIÓN

LICENCIATURA EN LENGUA CASTELLANA Y COMUNICACIÓN
DOCENTE: JAIRO SAMUEL BECERRA RIAÑO.- Mag. Ed. Lingüística Aplicada a la Enseñanza de Lenguas.
Doctor en Educación.
CURSO: PRODUCCIÓN DEL DISCURSO DIDÁCTICO DE LA LENGUA MATERNA.

FORMATO N°02- DISEÑO DE LA PRUEBA DIAGNÓSTICA

CENTRO EDUCATIVO:
DOCENTE FORMADOR EN EL AULA:
DOCENTE EN FORMACIÓN:
ÁREA: HUMANIDADES Y LENGUA CASTELLANA IHS:
N° de N° N° GRADO CURSO FECHA HORA
ESTUDIANTES MASCULINO FEMENINO

Commented [PF1]: Comienzan con producción textual y en ese

orden se mantiene la prueba al hacer su diseño.
ESTÁNDARES
COMPRENSIÓN E INTERPRETACIÓN TEXTUAL

LITERATURA
MEDIOS DE COMUNICACIÓN Y OTROS SISTEMAS
SIMBÓLICOS
ÉTICA DE LA COMUNICACIÓN
PRODUCCIÓN TEXTUAL . Commented [PF2]: Se deja por las preguntas de composición

EJES INDICADOR COMPONEN COMPETEN NÚCLEO ENUNCIADO DE FORMULACIÓN CLAVE

CURRIC ES DE TE DEL CIAS DE TEMÁTIC DEL ITEM DE
ULARES LOGRO- ÁREA DESEMPEÑ OA RESPUESTA
SUBPROCES LENGUA OA EVALUAR
OS- CASTELLA EVALUAR
RÚBRICAS NA
 FACULTAD DE EDUCACIÓN. DEPTO DE LENGUAS Y COMUNICACIÓN
LICENCIATURA EN LENGUA CASTELLANA Y COMUNICACIÓN
DOCENTE: JAIRO SAMUEL BECERRA RIAÑO.- Mag. Ed. Lingüística Aplicada a la Enseñanza de Lenguas.
Doctor en Educación.
CURSO: PRODUCCIÓN DEL DISCURSO DIDÁCTICO DE LA LENGUA MATERNA.

FORMATO N°03- DISEÑO DEL INSTRUMENTO- EXAMEN-HOJA DE-

CENTRO EDUCATIVO:
DOCENTE FORMADOR EN EL AULA:
DOCENTE EN FORMACIÓN:
ÁREA: HUMANIDADES Y LENGUA CASTELLANA IHS:
N° de N° N° GRADO CURSO FECHA HORA
ESTUDIANTES MASCULINO FEMENINO

ESTIMACIÓN DE RENDIMIENTO
ÓPTIMO BUENO + __ ACEPTABLE INSUFICIENTE NÚLO
+_ + __ + __

INSTRUCCIONES y RESTRICCIONES:
FORMULACIÓN DE LOS ÍTEMS:
PRIMERA PARTE: SELECCIÓN CON RESPUESTA ÚNICA (15)

ítems EN APAREAMIENTO

ítems en para completar con una palabra o frase.

Ítems de Selección con respuesta única-

Total mínimo hasta 15 ítems

SEGUNDA PARTE: PRUEBA DE COMPOSICIÓN: PREGUNTAS ABIERTAS. (Cada indicador vale un ítem para completar 20)

Ítem 16- Hasta el ítem 20. Generalmente se hacen 2-3 ítems con valores para completar los 20 de pregunta
abierta que evalúa lo siguiente:

Son preguntas abiertas para producción textual- uso de la gramática de la lengua.

evaluación de competencias discursiva narrativa-expositiva-argumentaba

INSTRUCCIONES: como se debe responder