COMUNICACIÓN ORAL Y ESCRITA EN LENGUA ESPAÑOLA I CÓDIGO 64901025

Tema 2. La lengua hablada y la lengua escrita. El buen uso de la lengua: corrección

morfosintáctica. Propiedad e impropiedad léxicas.

En la Guía de estudio disponible en el curso virtual una vez comenzado el curso, se

detallan los apartados de que consta el Tema 2, seguidos de las páginas concretas de la
bibliografía básica en las que se encuentran dichos apartados, una breve presentación del
tema y algunas orientaciones adicionales.

— Introducción a la lengua española (págs. 75-90, 313-326, 424 y 441-442)

— Saber hablar (Saber hablar, 2022, págs. 19-48, 61-80) (Saber hablar, 2008, págs. 19-46, 58-75)

1. Características de la lengua hablada y de la lengua escrita

(Introducción, págs. 77-82)
(Saber hablar, 2022, págs. 63-67) (Saber hablar, 2008, págs. 60-64)
2. ¿Qué se considera que es hablar bien?
(Introducción, págs. 82-88)
(Saber hablar, 2022, págs. 19-48) (Saber hablar, 2008, págs. 19-46)
3. Corrección morfosintáctica
(Saber hablar, 2022, págs. 61-62 y 68-70) (Saber hablar, 2008, 58-60, 65-66)
(Introducción, recuadros sombreados de las páginas 119-146 y 427-429; 155, 161-165; 173,
178-180, 182; 204 y 210; 223 y 225; 238, 246- 248; 253; 301-302; 304; 309)
4. Corrección léxica
(Saber hablar, 2022, págs. 71-80) (Saber hablar, 2008, págs. 67-75)
4.1. Propiedad e impropiedad léxicas
(Introducción, págs. 315-318)
4.2. Significados recientes de algunas palabras
(Introducción, págs. 318-320)
4.3. Nuevas acepciones admitidas por la Real Academia Española
(Introducción, págs. 320-321)
4.4. Usos que deben evitarse
(Introducción, págs. 321-322)
4.5. El manejo del diccionario
(Introducción, págs. 322-324)

En la primera parte de este tema se exponen las similitudes y diferencias entre la lengua
hablada, inherente al ser humano, y la lengua escrita, fruto del aprendizaje de reglas y
convenciones. Todos sabemos que el proceso de empezar a hablar es rápido y anterior al de
escribir, que es más lento y que, además, requiere una atención continuada.

UNED 12 CURSO 2023/24

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En la segunda parte, se explica cómo, a la hora de hablar o de escribir, no basta con

poner en práctica las reglas de ortografía o con construir correctamente las oraciones,
pues queda otro aspecto no menos importante que hay que conocer: el léxico. Este debe
ser rico y variado, ya que es un componente de la lengua que afecta de forma decisiva a la
comunicación oral y escrita; por esta razón, es muy importante conocer la propiedad e
impropiedad de las palabras.

Orientaciones:
— Nuestra sugerencia es que localicen en el manual Introducción a la lengua española
(citado como Introducción) y en el libro Saber hablar las páginas que se detallan tras cada
apartado. Enseguida comprobarán que esas páginas corresponden exactamente a los
epígrafes en los que se estructura el Tema 2.
— Los ejercicios de autoevaluación de este tema se encuentran en las páginas 89-90 y 325-
326 de Introducción; las soluciones correspondientes, en las páginas 424 y 441-442.
— Para las cuestiones relacionadas con la corrección morfosintáctica se remite —por
su interés para este aspecto y por ser materia de examen— a los recuadros sombreados
que presentan los temas del manual Introducción a la lengua española: especialmente, las
páginas 119-146 y 427-429; 155, 161-165; 173, 178-180, 182; 204 y 210; 223 y 225; 238,
246- 248; 253; 301-302; 304; 309.
— Como Textos de apoyo y de estudio del Tema 2 se incluyen en la página de inicio del
curso virtual dos documentos: ACTUALIZACIÓN NORMATIVA (Tema 2 Corrección
morfosintáctica) y ACTUALIZACIÓN NORMATIVA (Tema 2 Corrección léxica).

Tema 3. Fonética y fonología. Del fonema al grafema. El sistema de sonidos del

español. Aplicaciones a la producción y comprensión de textos.

En la Guía de estudio disponible en el curso virtual una vez comenzado el curso, se

detallan los apartados de que consta el Tema 3, seguidos de las páginas concretas de la
bibliografía básica en las que se encuentran dichos apartados, una breve presentación del
tema y algunas orientaciones adicionales.

— Introducción a la lengua española (págs. 47-50, 53-65, 67-74 y 422-423)

1. Fonología y fonética
(Introducción, pág. 49)

UNED 13 CURSO 2023/24