PASO 2 - PROPOSICIONES Y TABLAS DE VERDAD

DAYLIN DAYANNA AVILA TORRES

CODIGO: 1065834859

TUTOR: ARMANDO LOPEZ SIERRA

GRUPO: 200611_28

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

PROGRAMA ADMINISTRACION EN SALUD
MATERIA: PENSAMIENTO LOGICO MATEMATICA
SEGUNDO SEMESTRE
VALLEDUPAR
CESAR
2018
INTRODUCCION

La lógica utiliza un lenguaje exacto que no da lugar a imprecisiones, para

tal fin toma como elemento básico de análisis a la proposición, que no es
otra cosa que una oración del lenguaje cotidiano con un significado mucho
más limitado, en tales condiciones, se puede considerar una proposición
como una excepción lingüística que tiene la propiedad de ser verdadera o
falsa, y para simplificar la escritura de argumentos lógicos complicados;
crea un lenguaje simbólico artificial, en donde establece un conjunto de
reglas claras, bien definidas y que no presentan las ambigüedades ni
vaguedades del lenguaje corriente. Es importante tener en cuenta que las
proposiciones representan oraciones declarativas, las cuales contienen un
sujeto perfectamente definido o dado por el contexto, un predicado y una
conjugación del verbo ser.

Las proposiciones se representan simbólicamente mediante el uso de

letras minúsculas del alfabeto tales como p, q, r, s, ..., x, y, z, las cuales
reciben el nombre de letras o variables proposicionales, de esta forma, el
lenguaje proposicional se hace más simple y exacto que el lenguaje
natural Una tabla de verdad es una representación esquemática de las
relaciones entre proposiciones; sirve para determinar los valores de
verdad de proposiciones compuestas, las cuales dependen de los
conectivos utilizados y de los valores de verdad de sus proposiciones
simples. En la elaboración de una tabla de verdad los términos de enlace
tales como la negación ( “ ~ “), la disyunción ( “ ν “) y la conjunción ( “
Λ “) se consideran conectivos fundamentales; por tal razón, sus valores
de verdad constituyen base para establecer bajo qué condiciones una
proposición compuesta es verdadera o falsa.
 OBJETIVOS

General
 Familiarizarnos con las diferentes Operaciones con las tablas de
verdad

Específicos
 Aprender los conectivos lógicos: disyunción, conjunción, negación,
implicación y equivalencia
 Tener bases fundamentales de las aplicaciones al campo de la
matemática
 Creación e interpretación de Diagramas de zenn para los silogismo
 Realizar las diferentes operaciones con las tablas de verdad
 Definir y diferenciar conceptos tales como razonamiento,
demostración y argumento
Actividades a desarrollar

Tarea 1: Proposiciones
Transcribir en el lenguaje natural la expresión formal que se relaciona y
determinar el valor de verdad de la proposición compuesta, a partir del
valor de verdad de cada proposición simple:
Ejercicio C:
p: Falcao García fue el mejor jugador de Colombia en la copa mundial de
Brasil 2014 (F)
q: Colombia llegó a la semifinal de la copa mundial de Brasil 2014 (F)
~p: Falcao García no, fue el mejor jugador de Colombia en la copa
mundial de Brasil 2014 (V)
~q: Colombia no, llegó a la semifinal de la copa mundial de Brasil 2014
(V)

Determinación del valor de verdad:

Punto C: ~ (𝒑⋀𝒒) ↔ (~𝒑∨𝒒)
~ (F⋀F) ↔ (V∨F)
~ (F) ↔ (V)
(V) ↔ (V)
V

p q ~p ~q (p ∧ q) ~(p ∧ (~p V q) ~ (p ∧ q) ↔
q) (~p V q)
V V F F V F V F
V F F V F V F F
F V V F F V V T
F F V V F V V T

Contingencia
Tarea 2: Tablas de verdad

Cada estudiante debe seleccionar uno de los ejercicios referenciados y

anunciar su escogencia en el foro, de tal forma que no coincida con los
compañeros

Ejercicio B:
El sol es redondo y la luna es un satélite si y solo si la tierra hace parte
de la vía láctea. (p y q = r)
p: el sol es redondo
q: la luna es un satélite
r: la tierra hace parte de la vía láctea
(p ∧ q) ↔ r

p q r (p ∧ q) (p ∧ q) ↔
r
V V V V V
V V F V F
V F V F F
V F F F V
F V V F F
F V F F V
F F V F F
F F F F V

Contingencia
 Tarea 3: Problemas de aplicación
Cada estudiante debe seleccionar uno de los ejercicios referenciados y
anunciar su escogencia en el foro, de tal forma que no coincida con los
compañeros.

C. [(𝑝⟶𝑞)∧(𝑟∨𝑠)∧(𝑟⟶𝑡)∧(∼𝑞)∧(𝑢⟶𝑡)∧(𝑠⟶𝑝)]⟶𝑡

Ejercicio D: { [p → (q V r) ∧ (s→~q) ∧ (t→~r) V (p ∧ t)] } →q

p
→ {[p → (q V r) ∧ {[p → (q V r) ∧
(p
p q r s t ~q ~r (q (s→~q) (t→~r) ∧ t) (s→~q) ∧ (t→~r) (s→~q) ∧ (t→~r)
V V (p ∧ t)]} V (p ∧ t)]} →q
r)

V V V V V F F V F F V V V

V V V V F F F V F V F F V

V V V F V F F V V F V V V

V V V F F F F V V V F V V

V V F V V F V V F V V V V

V V F V F F V V F V F F V

V V F F V F V V F V V T V

V V F F F F V V F V F T V

V F V V V V F V V F V T F

V F V V F V F V V V F T F

V F V F V V F V V F V T F

V F V F F V F V V V F T F

V F F V V V V F V V V T F

V F F V F V V F V V F F V

V F F F V V V F V V V V F

V F F F F V V F V V F F V

F V V V V F F V F F F F V

F V V V F F F V F V F F V

F V V F V F F V V F F F V

F V V F F F F V V V F V V

F V F V V F V V F V F F V

F V F V F F V V F V F F V

F V F F V F V V V V F V V

F V F F F F V V V V F V V
F F V V V F F V F F F F V

F F V V F V F V V V F V F

F F V F V V F V V F F F V

F F V F F V F V V V F V F

F F F V V V V V V V F V F

F F F V F V V V V V F V F

F F F F V V V V V V F V F

F F F F F V V V V V F V F
Contingencia
 CONCLUSIÓN
Se construyó las tablas de verdad y se profundizo en el tema gracias al
entorno de conocimiento y referencias bibliográficas así como también
Se reconoció las diferentes operaciones entre para el uso de tablas de
verdad y sus aplicaciones en la vida “cotidiana” , a su vez Se lograr
clasificar y reconocer los silogismo.