PROYECTO: “MEJORAMIENTO DEL SERVICIO DE EDUCACIÓN INICIAL EN LA I. E.

N°
671 DEL CENTRO POBLADO DE ALIANZA ANDINO DEL DISTRITO DE ACORIA -
PROVINCIA DE HUANCAVELICA - DEPARTAMENTO DE HUANCAVELICA”

RESUMEN EJECUTIVO
“MEJORAMIENTO DEL SERVICIO DE EDUCACIÓN INICIAL EN LA I.
E. N° 671 DEL CENTRO POBLADO DE ALIANZA ANDINO DEL
DISTRITO DE ACORIA - PROVINCIA DE HUANCAVELICA -
DEPARTAMENTO DE HUANCAVELICA”

CÓDIGO UNICO DE INVERSIONES: 2475454

I. INFORMACION GENERAL

La municipalidad Distrital de Acoria viene promoviendo el PROYECTO: EXPEDIENTE

TECNICO: “MEJORAMIENTO DEL SERVICIO DE EDUCACIÓN INICIAL EN LA I. E.
N° 671 DEL CENTRO POBLADO DE ALIANZA ANDINO DEL DISTRITO DE
ACORIA - PROVINCIA DE HUANCAVELICA - DEPARTAMENTO DE
HUANCAVELICA”

El mismo que permitirá contar con una infraestructura educativa adecuada, para el desarrollo
educativo diversificadas para satisfacer la demanda de la población por este servicio a los
niños, por lo que los mismos ven restringida su participación y la realización de actividades
educativas dedicándose a actividades inapropiadas, a causa de estos factores, el problema
central se define como. “Deficiente desarrollo de las actividades educativas en el distrito de
Acoria".

II. PLANTEAMIENTO GENERAL

La recreación trae como resultado, que las personas cambien la actitud negativa y se tracen
metas que con esta actitud puede llegar a cumplir, junto con el crecimiento personal del que
se está recreando.

La recreación puede ser activa o pasiva. La primera implica acción, es decir que se divierte
mientras hace uso de la actividad física directa. Por otro lado, la recreación pasiva ocurre
cuando la persona disfruta sin participar activamente.

De acuerdo a los diagnósticos realizados, actualmente no se cuentan con infraestructura

adecuada tanto en cantidad como en calidad para el desarrollo de la educación; por lo tanto,
se prevé la construcción de la infraestructura educativa nivel inicial.

Los ambientes generados en el diseño comprenden los siguientes espacios:

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II.1. INSTALACIÓN DE INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA Y OBRAS

ESTERIORES

II.1. 1. LOCALIDAD DE ALIANZA ANDINO

Obras exteriores: Construcción de cerco perimétrico con la portada y muros de contención

de concreto ciclópeo.

Módulos educativos (Salón) y SS.HH.: Construcción de 3 salones a nivel inicial con

servicios higiénicos.

Módulo Administrativo y un Auditorio: Construcción de un salón administrativo y un

Auditorio.

Módulos de docentes: 03 Dormitorio con una cocina y un comedor y una sala star.

II.2. CAPACITACIÓN Y ASISTENCIA TECNICA

Capacitación a la población en operación y mantenimiento de infraestructura deportiva, con

la finalidad de mantener la conservación y funcionamiento.

II.3. MITIGACIÓN E IMPACTO AMBIENTAL

Se realiza el estudio de mitigación de Impacto Ambiental con el fin de evitar y/o mitigar
impactos negativos que se generarían en las etapas de construcción y operación de la
infraestructura educativa.

Los planes para la mitigación ambiental serán las siguientes:

 Tratamiento De Botaderos (Trabajos De Acondicionamiento De Terreno Para Botadero)

 Implementación Del Plan De Manejo De Residuos (Instalación De Contenedores Para
Residuos Sólidos.)
 Jardinería (Sembrío De Plantas En Jardinería De Campo Deportivos)

III. ANTECEDENTES GENERALES DEL PROYECTO:

La situación negativa que viene afectando a la población; como consecuencia del incremento
poblacional son la falta de áreas de esparcimiento que promuevan y fortalezcan las
actividades educativas en el Distrito de Acoria.

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Los anexos y comunidades del Distrito de Acoria no cuenta con una infraestructura
educativa adecuada para el desarrollo educativo y fortalecimiento de las capacidades de los
niños, para satisfacer la demanda de la población por este servicio público, por lo que la
población ve restringida su participación y la realización de actividades de estimulación
temprana, el mismo que fomenta la capacidad huamana, se esté limitando el potencial de
desarrollo de los niños, en la medida en que la infraestrcutura es un agente educador en
valores y promotor de la salud; además, existe una deficiente gestión de las autoridades en
educación. A causa de estos factores, el problema central se define como el: “Deficiente
desarrollo educativo en los niños de 3,4 y 5 años en el centro poblado de Alianza Andino del
Distrito de Acoria”.

Los niños de los anexos y comunidades del Distrito de Acoria adolecen de espacios e
infraestructura educativa adecuada para el desarrollo motriz de los niños. Muchas veces los
niños de 3,4 y 5 no cuentan con una adecuada infraestructura educativa, lo que ocasiona
malestar dado que los lugares que ofrecen estos servicios, no cuentan con espacios físicos
adecuados y reglamentarios, a su vez estos lugares no ofrecen todas las condiciones de
habitabilidad, higiene, seguridad y confort.

IV. LOCALIZACION Y UBICACIÓN DEL PROYECTO.

I. UBICACIÓN POLÍTICA DEL PROYECTO

Departamento : HUANCAVELICA
Provincia : HUANCAVELICA
Distrito : ACORIA
Centro poblado : ALIANZA ANDINO
Acceso : El acceso al lugar del proyecto es mediante la carretera
asfáltica Huancayo – Acoria, Acoria- Alianza Andino

II. UBICACIÓN GEOGRAFICA DEL PROYECTO

El área del proyecto se encuentra comprendida entre las siguientes coordenadas UTM-
WGS84.
 CENTRO POBLADO DE ALIANZA ANDINO

Norte : 8618435.9820

Este : 527523.6450

Cota : 3159.001 m.s.n.m.

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V. ALTERNATIVA TECNICA DEL PI A EJECUTAR

En el siguiente cuadro se describe las alternativas técnicas en contraste entre Expediente

Técnico y Perfil Técnico.
CUADRO COMPARATIVO DE LAS METAS A NIVEL DE PRE INERVSIÓN Y EXPEDIENTE TECNICO
(CONSISTENCIA TÉCNICA)
A NIVEL DE ESTUDIO DE PRE INVERSIÓN
COMPONENTE 01: Infraestructura educativa
y obras complementarias.
Adecuada infraestructura PEDAGÓGICA: Construcción de aula
pedagógica (63.95 m2); adecuadas infraestructuras
complementarios: construcción de MÓDULOS sum (83.99 m2),
modulo administrativo (30.39 m2), modulo vivienda docente
(31.13 m2), cerco perimétrico y portada de ingreso (177.12 m),
obras exteriores (tanque elevado, biodigestor y pozo
percolador); suficiente mobiliario y equipamiento de ÁREAS
pedagogicas y complementarias.
A NIVEL DE ESTUDIO DE EXPEDIENTE TECNICO
COMPONENTE 01: Infraestructura educativa y obras
complementarias.
Obras exteriores: Construcción de cerco de 181.94 m de muros de albañilería más portada
de ingreso y muros de contención de y tanque elevado, Biodigestor y pozo percolador.
Modulos Aulas y SS.HH.: Consiste en tres salones pedagógicos para niños de 3,4 y 5 años
cada una con un área de 50.37 m2 equipada adecuadamente (mobiliarios y materiales
educativos y recreativos). Así mismo, está compuesta por elementos estructuras columnas,
zapatas, vigas de un F’c=210 Kg/cm2 y una cercha metálica de cobertura.
Modulos SUM y Administrativo: Consta de un auditorio y un ambiente administrativo
(dirección). Cuenta con área de 100.98 m2 y un perímetro de 44.37 m equipada
adecuadamente (mobiliarios y materiales de escritorio y educativos. Así mismo, está
compuesta por elementos estructuras columnas, zapatas, vigas de un F’c=210 Kg/cm2 y una
cercha metálica de cobertura.
Modulos Vivienda docente: Consta de 3 dormitorios una cocina y comedor un depósito y un
baño, dicho módulo consta de un área de 71.36 m2. Así mismo, está compuesta por
elementos estructuras columnas, zapatas, vigas de un F’c=210 Kg/cm2 y una cercha metálica
de cobertura.

COMPONENTE 02:Capacitación y Asistencia COMPONENTE 02:Capacitación y Asistencia Técnica

Técnica
CAPACITACIÓN Capacitación a la población en operación y mantenimiento de infraestructura educativa, con
la finalidad de mantener la conservación y funcionamiento.

COMPONENTE 03: Mitigación Ambiental COMPONENTE 03: Mitigación E Impacto Ambiental

MITIGACION AMBIENTAL Mitigación Ambiental. mitigación de impacto ambiental durante la ejecución del proyecto

VI. METAS FINANCIERAS

VII.1. PRESUPUESTO SEGÚN PERFIL TÉCNICO:

S/. 1,163,901.41 (Un millón ciento sesenta y tres mil novecientos uno CON 41/100 SOLES)

VII.2. PRESUPUESTO SEGÚN EXPEDIENTE TÉCNICO:

S/. 1,315,184.75 (Un millón trescientos quince mil cientos ochenta y cuatro con 75/100 soles)

VII. SENSIBILIDAD DEL PROYECTO

La sensibilidad del Proyecto en relación al costo de Perfil Técnico y el Presupuesto de
Expediente Técnico es de +12.99%.

VIII. PRESUPUESTO DEL PROYECTO SEGÚN EXPEDIENTE TECNICO

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RESUMEN DE PRESUPUESTO
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PROYECTO POBLADO DE ALIANZA ANDINO DEL DISTRITO DE ACORIA - PROVINCIA DE
HUANCAVELICA - DEPARTAMENTO DE HUANCAVELICA”
UBICACION : HUANCAVELICA - HUANCAVELICA- DISTRITO ACORIA
RESPONSABLE : MUNICIPALIDAD DISTRITAL DE ACORIA
FECHA : MARZO -2023
MODALIDAD : POR CONTRATA

Ite m COMPONENTES DEL PRES UPUES TO COS TO DIRECTO

01 OBRAS EXTERIORES S /. 232,961.86
02 MODULO DOCENTES S /. 131,673.30
03 MODULO S UM. ADM. S /. 119,511.32
04 MODULO AULAS Y S S .HH S /. 264,219.04
05 CERCO PERIMETRICO S /. 124,616.52
06 EQUIPAMIENTO E IMPLEMENTACIÓN S /. 16,561.64
07 MITIGACION E IMPACTO AMBIENTAL S /. 1,016.95
08 CAPACITACION A LOS DOCENTES S /. 677.97
09 S ENS IBILIZACIÓN A PADRES DE FAMILIA S /. 101.69
C OS TO DIREC TO S/. 891,340.29
GASTOS GENERALES 11.19% C.D. 99,750.00
UTILIDAD 7.00 % C.D. 62,393.82
SUB TOTAL DEL PRESUPUESTO DE EJECUCIÓN DE OBRA 1,053,484.11
IGV 18.00% C.D. 189,627.14
TOTAL DEL PRESUPUESTO DE EJECUCIÓN DE OBRA 1,243,111.25
SUPERVISION 5.28% P.O. 47,073.50
EXPEDIENTE TECNICO 25,000.00
C OS TO TOTAL DEL PROYEC TO S/. 1,315,184.75
Un millón trescientos quince mil ciento ochenta y cuatro con 75/100 soles

IX. MODALIDAD DE EJECCIÓN

El proyecto se realizará bajo modalidad de contrata.

X. PLAZO DE EJECUCIÓN
El plazo de ejecución de la obra será de 150 días calendarios (05 meses).

XI. MATERIALES, CANTERA Y FLETE

XI.1. ADQUISICIÓN DE MATERIALES

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Se refiere al costo total de la obra, el mismo que incluye los materiales, mano de
obra, herramientas y equipos los que se han disgregado por especialidades, los cuales
han sido calculados al mes de Marzo de 2023, tal como se aprecian en las
cotizaciones adjuntas al Expediente Técnico. Todos los materiales serán comprados
en la ciudad de Huancavelica, los demás materiales serán recogidos en el almacén
del Proveedor, por lo que se ha considerado la Partida de Flete para el traslado de
éstos hacia Acoria, lugar donde se ejecutará la obra.

XI.2. ESTUDIO DE CANTERA

Durante el trabajo de campo realizado en la localidad de Mejorada se ha identificado
canteras de piedra grande, por lo que la adquisición se realizara en la misma
localidad de Mejorada Centro, toda vez que el material sea puesto en obra, y
valorizado por metro cubico.

XI.3. FLETE TERRESTRE

El cálculo del flete terrestre para el traslado de los materiales de las canteras hacia el
lugar del proyecto, se ha considerado como gasto externo puesto que los materiales
serán valorizados puestas en obra.

RESUMEN EJECUTIVO