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Keily Musso Instrumento de Recolección de Datos de Una Investigación Cualitativa
Keily Musso Instrumento de Recolección de Datos de Una Investigación Cualitativa
Metodología de La Investigación
TUR-SVE-5-7
Entrevistas cualitativas
La entrevista cualitativa es más íntima, flexible y abierta que la cuantitativa (Savin-Baden y Major, 2013:
y King y Horrocks, 2010). Se define como una reunión para conversar e intercambiar información entre
una persona (el entrevistador) y otra (el entrevistado) u otras (entrevistados). En el último caso podría ser
tal vez una pareja o un grupo pequeño como una familia o un equipo de manufactura.
En la entrevista, a través de las preguntas y respuestas se logra una comunicación y la construcción conjunta
Grinnell y Unrau, 2011). En las primeras, el entrevistador realiza su labor siguiendo una guía de preguntas
específicas y se sujeta exclusivamente a ésta (el instrumento prescribe qué cuestiones se preguntarán y en
qué orden). Las entrevistas semiestructuradas se basan en una guía de asuntos o preguntas y el entrevistador
tiene la libertad de introducir preguntas adicionales para precisar conceptos u obtener mayor información.
Las entrevistas abiertas se fundamentan en una guía general de contenido y el entrevistador posee toda la
b) explique por qué considera usted que el instrumento utilizado fue el correcto
Escogí el Instrumento “Entrevista” ya que me parece muy esencial para la recolección de datos en una
investigación cualitativa debido a que permiten obtener información detallada y en profundidad sobre las
experiencias, opiniones, las perspectivas de los participantes y facilita la comprensión de los contextos, las
emociones y los significados subyacentes. Esta puede ayudar a capturar matices y detalles que no se
permitir obtener una comprensión más completa, enriquecedora de la realidad social y cultural que se está
investigando.
Tiene como objetivo medir y obtener información detallada y en profundidad sobre las experiencias,
opiniones y perspectivas de los participantes, permitiendo una comprensión más completa y contextualizada
Se podría decir que sí, pero también depende mucho de cómo se diseñe y se utilice en el contexto específico
de la investigación. Se deben tomar medidas para garantizar la consistencia y estabilidad de los resultados
(confiabilidad) y la capacidad del instrumento para medir lo que pretende medir (validez).