SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO INDUSTRIAL

FORMACIÓN PROFESIONAL DUAL

CUADERNO DE INFORMES

CÓDIGO N° 89001677
 DIRECCIÓN ZONAL

LIMA/CALLAO

FORMACIÓN PROFESIONAL DUAL

CFP/UCP/ESCUELA: CEP SENATI – CAÑETE

ESTUDIANTE: JUAN ANGEL ROSALES GUTIERREZ

ID: 001537194 BLOQUE: 70MMADFB02

CARRERA: MECANICO DE MANTENIMIENTO

INSTRUCTOR: JHARI HUARI AYLLON

SEMESTRE: II DEL:15 /11/2023 AL: 01/12/2023

 INSTRUCCIONES PARA EL USO DEL
CUADERNO DE INFORMES DE TRABAJO SEMANAL

1. PRESENTACIÓN.

El Cuaderno de Informes de trabajo semanal es un documento de control, en el cual el

estudiante, registra diariamente, durante la semana, las tareas, operaciones que ejecuta en
su formación práctica en SENATI y en la Empresa.

2. INSTRUCCIONES PARA EL USO DEL CUADERNO DE INFORMES.

2.1 En el cuadro de rotaciones, el estudiante, registrará el nombre de las áreas o secciones

por las cuales rota durante su formación práctica, precisando la fecha de inicio y término.
2.2 Con base al PEA proporcionado por el instructor, el estudiante transcribe el PEA en el
cuaderno de informes. El estudiante irá registrando y controlando su avance, marcando
en la columna que corresponda.
2.3 En la hoja de informe semanal, el estudiante registrará diariamente los trabajos que
ejecuta, indicando el tiempo correspondiente. El día de asistencia al centro para las
sesiones de tecnología, registrará los contenidos que desarrolla. Al término de la
semana totalizará las horas.
De las tareas ejecutadas durante la semana, el estudiante seleccionará la más
significativa y hará una descripción del proceso de ejecución con esquemas y dibujos
correspondientes que aclaren dicho proceso.
2.4 Semanalmente, el estudiante registrará su asistencia, en los casilleros correspondientes.
2.5 Semanalmente, el Monitor revisará, anotará las observaciones y recomendaciones que
considere; el Instructor revisará y calificará el Cuaderno de Informes haciendo las
observaciones y recomendaciones que considere convenientes, en los aspectos
relacionados a la elaboración de un Informe Técnico (términos técnicos, dibujo técnico,
descripción de la tarea y su procedimiento, normas técnicas, seguridad, etc.)
2.6 Si el PEA tiene menos operaciones (151) de las indicadas en el presente formato, puede
eliminar alguna página. Asimismo, para el informe de las semanas siguientes, debe
agregar las semanas que corresponda.
2.7 Escala de calificación:

CUANTITATIVA CUALITATIVA CONDICIÓN

16,8 – 20,0 Excelente
13,7 – 16,7 Bueno Aprobado
10,5 – 13,6 Aceptable
00 – 10,4 Deficiente Desaprobado
 5PLAN DE ROTACIONES

PERÍODO
ÁREA / SECCIÓN / EMPRESA SEMANAS
DESDE HASTA
1
15/11 17/11
SOLDADURA DE MANTENIMIENTO

22/11 24/11
SOLDADURA DE MANTENIMIENTO 2

29/11 01/12
SOLDADURA DE MANTENIMIENTO 3
 PLAN ESPECÍFICO DE APRENDIZAJE (PEA)
SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN
Llenar según avance

OPERACIONES OPERACIONES
OPERACIONES
Nº OPERACIONES/TAREAS EJECUTADAS* PARA
POR EJECUTAR
SEMINARIO
1 2 3 4

01 Prolongar conductores de alambre X

02 Derivar conductores de alambre. X

03 Trenzar conductores de alambre X

04 Embornar conductor X

05 Fijar conductores eléctricos. X

06 Conectar accesorios en circuitos eléctricos X

07 Fijar accesorios en circuitos eléctricos X

08 Instalar lámpara y tomacorriente en paralelo X

09 Instalar lámparas enserie - paralelo. X X X

10 Instalar interruptores de conmutación simple X X X

Instalar interruptores de conmutación de 2 -3

11 X X X
vías
12 Medir tensión e intensidad X X X

13 Medir resistencia eléctrica X X X

14 Encender y mantener el arco eléctrico X

15 Apuntalar. X

16 Soldar cordones angostos en posición plana. X

17 Soldar cordones anchos en posición plana X

Platinas de acero soldado a tope (SEMANA 2) X X

18
(TAREA 3)
19 Soldar a tope sin chaflanen posición plana X X X
20 Soldar a tope con chaflanen posición plana. X X X
21 Reparación de eje de transmisión. (TAREA 4) X X

22 Soldar cordones de relleno. X X X X

23 Reparación de rueda dentada (TAREA 5) X XX

24 Soldar diente roto X X

25 Soldar diente desgastado X X X

26 Placa de acero en reborde (TAREA 06) X X

27 Preparar equipos oxiacetilénicos. X
28 Soldar sin material de aporte. X X

29 Soldar en reborde. X
30 Soldar en ángulo exterior sin metal de aporte X XX X
Platinas de acero soldado a tope. (SEMANA 3) X X
31
(TAREA 07)
Soldar con material de aporte en posición X X X
32
plana
33 Recipiente de acero soldado. (TAREA 08) X X

Soldar en ángulo exterior con metal de X X X

34
aporte.

*Número de repeticiones realizadas.

OPERACIONES OPERACIONES
OPERACIONES
Nº OPERACIONES/TAREAS EJECUTADAS* PARA
POR EJECUTAR
1 2 3 4 SEMINARIO

35 Soldar en ángulo interior con metal de aporte. X X

36 Soldar en posición horizontal X X X

37 Soldar en posición vertical. X X

38 Soldar en posición vertical. X X

39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
71
72
73
*Número de repeticiones realizadas.
OPERACIONES OPERACIONES
OPERACIONES
Nº OPERACIONES/TAREAS EJECUTADAS* PARA
POR EJECUTAR
1 2 3 4 SEMINARIO

74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
*Número de repeticiones realizadas.
OPERACIONES OPERACIONES
OPERACIONES
Nº OPERACIONES/TAREAS EJECUTADAS* PARA
POR EJECUTAR
1 2 3 4 SEMINARIO

113
114
115
116
117
118
119
120
121
122
123
124
125
126
127
128
129
130
131
132
133
134
135
136
137
138
139
140
141
142
143
144
145
146
147
148
149
150
151
*Número de repeticiones realizadas.
 INFORME SEMANAL

II SEMESTRE SEMANA N°1 DEL 15/11/2023 AL 1/12/2023 DEL 2023

DÍA TRABAJOS EFECTUADOS HORAS

LUNES

MARTES

tecnología:
• Reguladores de presión de oxígeno y acetileno. • El soplete - tipos.
MIÉRCOLES • Partes y principios del soplete para soldar.• Boquillas – usos 4

• Regulación de la llama de soldadura - tipos. • Metal o varillas de

soldar en oxiacetilénica. • Aceros soldables.
• Formas de unión y del cordón. • Proceso de oxicorte.
• Soplete de oxicorte. • Deformación del material por efectos de
calor. • Unión por soldadura blanda y fuerte
• Condiciones para una buena soldadura. • Metales de aportación
para soldadura blanda y fuerte
• Trabajos de soldadura blanda y fuerte
• Procedimientos de soldadura blanda y fuerte.

Taller:
 Nos ponemos nuestro EPP
JUEVES 5
 Escuchamos nuestra charla de 5min
 Platinas de acero soldado a tope.
 Soldar con material de aporte en posición plana

Taller:
 Nos ponemos nuestro EPP
VIERNES  Escuchamos nuestra charla de 5 min 5
 Recipiente de acero soldado.
 Soldar en ángulo exterior con metal de aporte.
 Soldar en posición horizontal
 SÁBADO

TOTAL 14

Tarea más significativa:

Descripción del proceso:
SOLDADURA
____________________________________________________________________________

Paso1. La corriente no es visible, pero sus efectos pueden ser muy peligrosos. Por esta
razón, debes tomar ciertas precauciones durante su uso y evitar poner en riesgo tu salud. Es
importante que conozcas estas medidas y converses sobre ellas en el hogar, el trabajo.

Paso2. Preparamos la máquina de soldar, paso a eso encendemos la

maquina de soldar, regulamos el amperaje a soldar, teniendo en cuenta el
diámetro del electrodo.
PASO 3: Limpiamos el material base de aceite u óxidos, preparamos los bordes según a soldar,
esmerilamos los biseles según la junta a soldar apuntalamos el material, soldamos en posición 2G
LIMPIAMOS CON UNA PICA ESCORIA Y ESCOBILLA DE ACERO PARA MOVER LAS ESCORIAS.

HACER ESQUEMA, DIBUJO O DIAGRAMA

 EVALUACIÓN DEL INFORME DE TRABAJO SEMANAL
NOTA

OBSERVACIONES Y RECOMENDACIONES
DEL INSTRUCTOR: DEL MONITOR DE EMPRESA:

FIRMA DE MONITOR DE
FIRMA DEL ESTUDIANTE: FIRMA DEL INSTRUCTOR:
EMPRESA:

AUTOCONTROL DE ASISTENCIA POR EL ESTUDIANTE

LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES SÁBADO
M T M T M T M T M T M T
INJUSTIFICADAS: I
ASISTENCIA A SENATI INASISTENCIA
JUSTIFICADAS : FJ

PROPIEDAD INTELECTUAL DEL SENATI. PROHIBIDA SU

REPRODUCCIÓN Y VENTA SIN LA AUTORIZACIÓN
CORRESPONDIENTE