Manual de imagen

El plano cartesiano
Logotipo institucional Universidad del Pacífico

Erick Dávila

2023-2
Definición
El plano cartesiano o plano real, denotado por R2 , se define como el
conjunto de pares ordendados (x, y ) tales que x, y ∈ R. Los elementos
del plano R2 son llamados usualmente puntos y estos son denotados
generalmente por letras mayúsculas, A, B, C ,.....

Definición (Los ejes del plano)

Los conjuntos {(x, 0) ∈ R2 : x ∈ R} y {(0, y ) ∈ R2 : y ∈ R}
se denominan eje de abscisas (o eje x) y eje de ordenadas (o eje y )
respectivamente.
Cuadrantes
Claramente, los ejes se interceptan en el punto (0, 0) que será denotado
por la letra O de ahora en adelante. Los ejes generan en el plano cuatro
conjuntos, disjuntos dos a dos, llamados cuadrantes.
IC = {(x, y ) ∈ R2 : x > 0 ∧ y > 0}. eje Y
II C IC
IIC = {(x, y ) ∈ R2 : x < 0 ∧ y > 0}.
y1 P = (x1 , y1 )
IIIC = {(x, y ) ∈ R2 : x < 0 ∧ y < 0}.

IVC = {(x, y ) ∈ R2 : x > 0 ∧ y < 0}. eje x

O x1

III C IV C

Ejemplo
Si el punto P = (−a, b) esta ubicado en el cuarto cuadrante, determine
en qué cuadrante se ubicará el punto Q = (b + a, a).
Definición
Sean P = (x1 , y1 ), Q = (x2 , y2 ) ∈ R2 y a ∈ R, definimos las operaciones
■ Suma : P + Q = (x1 + x2 , y1 + y2 )
■ Producto escalar : aP = (ax1 , ay1 )

Ejemplo
Si consideramos P = (2, 3) y Q = (1, 0) entonces P + Q = (3, 3),
entendiendo −Q por −1Q, tenemos que P − Q = (1, 3). Finalmente
2P + 3Q = (7, 6).
Definición (Distancia)
Definimos la distancia entre P = (x1 , y1 ) y Q = (x2 , y2 ) dos elementos
de R2 , como p
d(P, Q) = (x2 − x1 )2 + (y2 − y1 )2 .

Ejemplo
1. Determine el perı́metro del triángulo de vértices A = (1, 1), B =
(4, 5) y C = (−3, 5).
2. Determine el punto en el eje x que equidiste de los puntos (1,4) y
(8,3).
Definición
Dados P = (x1 , y1 ) y Q = (x2 , y2 ) en R2 , se define la variación en x e y
de P y Q como ∆x a x2 − x1 y ∆y a y2 − y1 , respectivamente.

Ejemplo
Consideremos los puntos P = (1, 2) y Q = (18, 2) entonces ∆x = 17 y
∆y = 0 (no hay variación en y ).
Definición (Razón de cambio)
Sean P, Q ∈ R2 con ∆x ̸= 0 definimos la razón de cambio entre P y
Q, denotado por rc(P, Q), como la razón geométrica entre la variación
de y y la variación de x, es decir:
∆y y2 − y1
rc(P, Q) = = .
∆x x2 − x1

Observación
De la definición se sigue que, si x1 = x2 , es decir ∆x = 0, no esta
definida la razón de cambio como un número real.

Ejemplo
Si P = (1, 1), Q = (−2, −1), y R = (1, −2) entonces la razón de cambio
2 1
entre P y Q, entre Q y R son rc(P, Q) = , rc(Q, R) = − , pero la
3 3
razón de cambio entre P y R, rc(P, R), no esta definida.
Definición
Dados P, Q ∈ R2 definimos el punto medio entre ellos como:
P, cuando P = Q;
M ∈ R2 tal que d(M, P) = d(M, Q) y rc(M, P) = rc(M, Q),
cuando P ̸= Q.

Gracias a la definición de suma y producto escalar, se tiene el

siguiente resultado caracterizando a los puntos medios.
Teorema
P +Q
Sean P, Q ∈ R2 . Entonces El punto medio de P y Q es .
2

Ejemplo
Dado P = (1, 2) y Q = (13, 22) por el teorema anterior, su punto medio
es (7, 12).
Ejercicios

1. Indique por qué son falsas las siguientes proposiciones

a. ∀a, b ∈ R, [ (−a, b) ∈ IIIC → (−b, −a + b) ∈ IC ].
b. ∀P, Q ∈ IC, [ rc(P, Q) > 0 ].
c. ∀P, Q ∈ R2 , [ (Q ∈ IC ∧ rc(P, Q) > 0) → P ∈ IC ].
2. Sean Q = (2, −3) y R = (0, 5), determine las coordenadas del
punto P ∈ R2 tal que rc(P, Q) = −1 y rc(P, R) = 2. Además,
indique en qué cuadrante se encuentra P.
3. Sea P = (2, 2). Determine todos los puntos Q ∈ R2 tales que
cumplan:

d(P, Q) = d(P, O) ∧ rc(P, Q)rc(P, O) = −1.

4. Sean A = (−5, 8), B = (2, a) y C = (b, 1). Determine los valores
de a y b tales que B sea punto medio del segmento que une A y
C.
5. Determine las coordenadas del punto P ∈ IC tal que d(P, O) =
√
2 2 y rc(P, O) = 1.
√
6. La distancia entre (2, 4) y (5, y ) es 13. Determinar el valor de y .
¿Existe algún valor de y para el cual la distancia es 2?
7. Los vértices de un triángulo son A = (5, −1), B = (1, 5) y C =
(−3, 1), Calcule la suma de longitudes de las medianas.
8. Sean a, b, c ∈ R tales que a < 0 < b < c. Determine en qué
cuadrante se encuentran los siguientes puntos:

a. (b + a − c, c − b − a) c. (−a, b − c)
b. (−3, b + c − a) d. (−b, b − a)
9. Dados los puntos A = (4, 2) y B = (5, 8), determine las
coordenadas del punto P tal que

rc(A, P) = −1 ∧ d(B, P) = 5.

10. Si la razón de cambio entre los puntos (a+1, 3a−2) y (5a−7, 2a+3)
1
es − . Determine el valor de a.
16
11. Sean P, Q, R ∈ R2 tres puntos diferentes y m ∈ R tales que
rc(P, Q) = rc(Q, R) = m. Pruebe que rc(P, R) = m.
12. Sean (an )n∈N y (bn )n∈N dos progresiones aritméticas con diferencias
comunes positivas. Si para cada m ∈ N denotamos por Pm =
(am , bm ) ∈ R2 . Pruebe que

∀k ∈ N, [ rc(Pk+1 , Pk ) es constante ]