Capı́tulo 1

Vectores

Los ejercicios indicados con esta figura están resueltos en el aula extendida de la
materia.

Los ejercicios indicados con esta figura se explicaran en la clase práctica, además de consultas.

1.1. Práctico

1− Escriba las condiciones que deben cumplir k ∈ R y m ∈ R para que el punto P (m, k +
3, 5 − k) pertenezca, si es posible, al
a) eje x b) eje z c) eje y
d) plano xy e) plano yz f) plano xz
g) segundo octante h) quinto octante i) primer octante

2− Determine, si es posible, x, y ∈ R para que los vectores A y B sean iguales:

a) A = (|x|, 2), B = (3, y)

b) A = (y 2 − x, 3x), B = (2x2 + x, y 2 − 1)

c) A = (x2 − 3, y, 2 − 2y), B = (−2x, x, y − y 2 )

d) A = (x2 + 3, y, y 2 ), B = (12, x − 2, 3 − 2y)

3− Dados los vectores A = (1, 3) y B = (−2, 2)

a) Determine analı́ticamente las componentes de los vectores −A y 2B.

b) Represente gráficamente en el plano a los siguientes vectores: A, B , −A y 2B.

Dados los puntos A(1, −1), B(2, 1) y C − 23 , 3

4−

a) Ubı́quelos en el plano.
b) Determine analı́ticamente las componentes de los siguientes vectores y represéntelos
gráficamente: A, B, −2A, A + B, 13 C, −B, A − C, − 31 B.

1
2 CAPÍTULO 1. VECTORES

c) Obtenga analı́ticamente las componentes de los siguientes vectores:

√ −→ −−→ −→
2A + B − 32 C, A − 2B, 2(C − 2BA), CB + 2AC

5− Dados los puntos P (−1, −1, 2), Q(−4, 2, 0) y R(1, −3, 0)

a) Ubı́quelos en el espacio

b) Determine analı́ticamente las componentes de los siguientes vectores y grafique:

P , Q, P + Q, − 12 Q, 2R, P − 2R.
c) Determine analı́ticamente las componentes de los siguientes vectores: P − 21 Q + R, R+
√1 Q.
2

6− Determine x, y ∈ Z: A = B − 3C siendo
A = (y + 1, −x, 2x2 ), B = (x, 2x, −2 − 2y), C = (0, x, y).

7− Dado el paralelogramo de lados A = (2, −3) y B = (1, 2)

a) Halle los vectores diagonales, analı́tica y gráficamente.

−→ −→
b) Halle los vectores AB y BA, analı́tica y gráficamente.

8− Dados los siguientes vectores, determine extremo u origen según corresponda. Grafique cuan-
do sea posible.

−→
a) P Q = (3, −2), P = (4, 3).
−→
b) P Q = (1, 0, −3), Q = (0, −1, 2).
−→
c) QP = (−5, −3, 6, −4), Q = (3, 7, −5, 0)
−→
d) QP = (−2, 5), P = (0, 0)

9− Determine el vértice desconocido del paralelogramo ABCD en ese orden. Grafique

a) A = (2, 0), B = (4, 2), C = (−1, 4), D = (x, y)

b) A = (0, 0, 0), B = (0, 4, 2), C = (x, y, z), D = (−1, −3, 2)

10− Dados los vectores A = (−3, 2, 5), B = (4, 3, 7), C = (−2, 0, 6),
D = (−1, 2, 0, 1), E = (2, 2, 0, 1). Calcule, cuando esté definido: A · B, A · D, −3D · E, A · C,
−−→ −→ −−→ −−→
A · A, E · Θ, B · (−2B), (A − 2B) · BC, AC · CB, A · (B · C), (A · B)C, A · (B + C), −E · ED

11− Dados los vectores A = (1, x, 2x2 ), B = (x + 2, 2x, −1). Determine x ∈ R tal que A · B =
−2.
1.2. PRÁCTICO 3

1.2. Práctico

 √ 
12− Dados los siguientes vectores A = (−4, 3), B = (−1, 0), C = (4, −5, 7), D = − 23 3, − 221 , −4
√ √ √ −→
E = (− 7, 5, −2), F = (−3, 2, 3, −4), A + B, AB, −2C, (A · B)A

a) Calcule las normas. vectores: F y (A · B)A

b) Califique con verdadero o falso las siguientes proposiciones:
i. ∀A, B ∈ R2 , kA + Bk = kAk + kBk
ii. ∀A, B ∈ R2 , |A · B| = kAkkBk

13− Sean A, B, C ∈ Rn .

a) Demuestre que: kA + Bk2 = kAk2 + 2A · B + kBk2

b) Utilizando el apartado a) obtenga una expresión general para:

kA − Bk, kA + 2Ck y k3A − B + 2Ck.

14− Dado el paralelogramo de lados M = (−6, 3, 2) y N = (5, 1, −1),

a) Calcule la longitud de sus diagonales.

b) Calcule el perı́metro del mismo.

√ 1, x + 1, −3) y V = (x, −1, 2, −2), ¿para qué valores de x ∈ R

15− Dados los vectores U = (−2x,
se cumple que kU − V k = 14 ?

−33
16− Sean A, B, C ∈ Rn no nulos. Calcule kCk sabiendo que kAk = 2, kBk = 1, B ·C = 4
y A − B = 2C

17− √ Sean P , Q, R ∈ Rn − {Θ}. Determine kP k y kQk sabiendo que kRk = 6, kP + Qk =

135, P = 2Q + R y −3 + Q · R = 0.

18− Determine si los vectores A y B son paralelos. Grafique cuando sea posible.

a) A = (2, −6), B =  (−3,9) b) A = (2, −4), B = (4, 2)

√ √
c) A = ( 5, 10), B = 21 , √12 d) A = (6, 0, −2), B = (−3, 0, 1)
e) A = 3, 0, −2, 32 , B = (−6, 0, 4, −1)


f) A = (1, −1, 0), B = (0, 0, 0)
√
19− Calcule m ∈ R sabiendo que el vector A = (−2m, m, 5m) tiene cota negativa y norma 3 10.

20− Dados A = (−4x, 3, −x), B = (−x2 , −1, 2) y C = (3, 1, −2). Determine, si existe, x ∈ R
tal que:

a) B k A − C
4 CAPÍTULO 1. VECTORES

−→
b) 3AB k −C

21− Dados los vectores P = (m − n, m + n) y Q = (−3, 1). Calcule m, n ∈ R tal que P kQ

√
y kP k = 40.

22− Determine, en cada caso, los versores en la dirección del vector dado:
√
a) A = 
(−6, 8)  b) B = ( 7, 0, −2, 5)
3 4
c) C = √2 , 0, − √2 d) D = (0, −5)
√
23− Dados los vectores U = (−2, 1, 0, −3) y V = (2, −1, − 7, 0), determine:
−−→
a) El versor en la dirección y sentido de U V
−−→
b) El vector P de norma 12 cuya dirección es la de U V pero de sentido contrario.

24− Determine, en cada caso, si los vectores P y Q son perpendiculares:

a) P = (7, 3), Q = (−3, 4)

b) P = (0, 0), Q = (−1, 5)

c) P = (−3, 4, 6), Q = (−2, 3, −3)

√ √
d) P = (− 5, −6, 20, 3π), Q = 2 5, π, 12 , 2

e) P = (0, 1, −2), Q = (0, 1, 0)

25− Determine analı́ticamente, en cada caso, los vectores X que son perpendiculares al vector:

a) T = (1, −4).

b) T = (3, −1) y que tengan como longitud dos veces la norma de T .

c) T = (2, −1, 3).

√
d) T = (3, −1, 1) y tal que kXk = 6kT k, siendo además X ⊥ (−1, 1, 0).

26− Dados los vectores A = (y 2 , 2x, x + 1), B = (1, x + y, 0) y C = (1, 0, −2). Determine x,
y ∈ R : B ⊥ C − A y kBk = 1.

27− Dados P = (5, −6, 3), Q = (−1, 0, 4) y R = (3, 1, −1). Descomponga el vector P en dos
vectores: uno paralelo a Q y otro perpendicular a R.
√
28− Sean A, B, C ∈ Rn no nulos. Calcule kAk y kBk sabiendo que kCk = 21 8 , B · A + 3 = 0 ,
3C = A − B y C − A ⊥ B.
√
29− Sean A, B, C ∈ Rn no nulos: A 6= 2B. Calcule kCk sabiendo que 2B − A k C, kAk = 2,
√
kBk = 3, A ⊥ 8B − C y A · B + 1 = 0.
1.3. PRÁCTICO 5

1.3. Práctico

30− Dados los vectores A = (5, 0) y B = (4, 2). Determine las proyecciones:

a) vectoriales ortogonales de A sobre B y de B sobre A. Grafique.

b) escalares de A sobre B y de B sobre A.
c) vectorial y escalar de −3A sobre B. ¿Qué relación tiene P−3A,B con PA,B ?
d) vectorial y escalar de A sobre 2B. ¿Qué relación tiene PA,2B con PA,B ?

31− Sean A, B ∈ Rn − {Θ} y λ ∈ R − {0}. Analice que relación tienen PA,B y kPA,B k respecti-
vamente con:

a) PA,λB y kPA,λB k.
b) PλA,B y kPλA,B k.

32− Determine el área del paralelogramo de lados:

a) A = (1, 2) y B = (−2, 1).

b) A = (−1, 2, −1) y B = (−4, 3, 2).

c) vértices A(1, 1), B(3, −1), C(6, 0) y D(4, 2)

33− Dados los vectores A = (3, −1, 2), B = (1, 0, −2) y C = (0, 1, −1). Hallar la proyección
−→
vectorial y escalar de AB sobre B y de 2C − B sobre A.

34− Dados los vectores A = (2, 1, 5) y B = (−1, 1, 1). Descomponga el vector A en dos
vectores: uno de ellos paralelo a B y el otro perpendicular a B.

35− Dados A = (2x + 1, −1, 4x), B =
(1, −2x, 1). Determine x ∈ R para que la proyección
vectorial de A sobre B sea 23 , −3, 32 .

36− Dados C = −x, x + 1, 13 , D = (4, 2, −1) y E = (1, 2, −2). Determine x ∈ N para que la


√
proyección escalar de C sobre E + D sea 2.
n
√ B, C ∈ R no nulos. Determine kAk sabiendo que: √B = A + 2C, kBk = 4,
37− Sean A,
kCk = 10 y que la proyección escalar de A sobre C es igual a 10.

38− Dados A = (4, 3), B = (1, −1), C = (2, −3, 6), D = (1, 8, −4) y E = (1, 0). Determine los
ángulos:

a) ^(A, B), ^(A, −B), ^(A, A + B), ^(PA,B , B).

b) ^(B, E), ^(B, −E), ^(B, −B).

c) ^(C, D), ^(2C, D), ^(−C, D + C).
6 CAPÍTULO 1. VECTORES

39− Dados A, B ∈ Rn − {Θ} y λ ∈ R − {0}. Determine los ángulos o indique la relación con
φ = ^(A, B):

a) ^(λA, B), λ > 0 b) ^(λB, A), λ < 0

c) ^(λB, B), λ > 0 d) ^(λA, A), λ < 0

e) ^(PA,B , A) f) ^(PA,B , B)

40− Sean A, B ∈ Rn no nulos. Determine kAk y kBk sabiendo que el ángulo entre B y
A + B es π6 , la proyección escalar de 12 A sobre A + B es 21 y kA + Bk = 2.
√ √
41− Sean A, B, C ∈ Rn − {Θ}. Se sabe que C = A + B , kAk = 2 , kBk = 3 y la proyección
√ −→
escalar de A + B sobre B es 3 . Calcule kCk y el ^(BA, −B) .

42− Sean A, B y C ∈ Rn no nulos. Determine ^(B, C) sabiendo que B es unitario, kCk =

kAk,
kA − B + Ck = kA + B + Ck y ^(B, A) = π8 .

3
43− Sean A, B, C ∈ Rn no nulos. Determine kAk y kCk sabiendo que kPA,B k = 2
,
^(B, C) = π3 , kBk = 3, A k C − 2B y A ⊥ C.

44− Dados A = (1, 2, 3), B = (4, 0, −1), C = (0, 2, −4). Calcule:

√ −→
a) A × B, B × A, (−2A) × ( 3B), AB × C, A + 21 C × C, (A × B) × B, A × (B × B)

−→ −→
b) El área del paralelogramo de lados AB y AC
c) El área del triángulo de vértices O, A, C.

45− Dados los vectores A = (2 − x, −1, 3), B = (2x − 1, 1, 0).

a) Determine x ∈ R+ sabiendo que kAk = kBk

b) Con el valor de x encontrado en el apartado a) determine
√ un vector C perpendicular a
los vectores dados sabiendo además que kCk = 11.

46− Sean A = (y 2 , 0, 1) , B = (−1, 1, 2y + 5) y C = (−2, x, 4) . Determine xq, y ∈ R−

17
sabiendo que A · B = 2 y que el área del paralelogramo de lados A, B − C es 2
.

47− Sean A, B, C ∈ R3 no nulos. Determine kAk y ^(B, C) sabiendo que C es unitario,

A − B = A × C, kBk = 2 y ^(A, C) = π3 .

48− Sean A, B, C ∈ R3 no nulos. Determine kAk y ^(B, C) sabiendo que kBk = kCk = 1,
A ⊥ B, A − C = C × B.
1.4. EJERCICIOS DE APLICACIÓN 7

49− Sean A, B, C ∈ R3 no nulos: A 6= 2B. Determine kAk y kPC, A−2B k sabiendo que A+B =
B × C, B unitario, kCk = 2 y ^(B, C) = 2π3
.

50− Sean A = (1, −1, 1), B = (2, 0, 3), C = (−3, 3, 3). Calcule:

, (BC2A), (ABA), B − 31 CA , A × B 19 CA .




a) (ABC)

b) el volumen del paralelepı́pedo de aristas C, A y B.

√
c) el volumen del paralelepı́pedo de aristas A − C, C y 2B.

√
51− Sabiendo que A = (x, y, z), B = (1, −1, 2), C = (−3, 2, 1), kAk = 14, A ⊥ (0, 3, −1).
Determine x, y, z ∈ R para que A, B y C sean coplanares.

52− Dados A = (−1, y, x), B = (0, y, 2), C = (6, 0, x + y). Determine x, y ∈ R sabiendo
que
A + B ⊥ (8, 1, 2) y que el volumen del paralelepı́pedo de aristas A, B y C es 4.

53− Los vectores A = (3, −2, 1), B = (0, −1, 1) determinan la base de un paralelepı́pedo recto,
respecto de esta base, de volumen 38.

a) Halle la tercera arista C ∈ R3 del paralelepı́pedo.

b) Interprete geométricamente los resultados obtenidos.

A = (1, 0, −2), B = (0, 1, 3) determinan la base de un paralelepı́pedo cuya

54− Los vectores √
altura mide 3 14.

a) Halle el vector altura H ∈ R3 de ordenada positiva.

b) Calcule el volumen de dicho paralelepı́pedo.

55− Los√vectores A = (1, 1, 0) y B = (0, 1, 1) determinan la base de un paralelepı́pedo de

altura 4 3. Determine C ∈ R3 , arista de dicho paralelepı́pedo, tal que C k (0, 1, −1).

56− Dado el paralelepı́pedo de base A = (0, 1, 1) y B = (1, −1, 0). Determine un vector
altura sabiendo que el volumen del mismo es 6.

1.4. Ejercicios de aplicación

La fuerza es una magnitud vectorial donde la cantidad se expresa en unidades de fuerzas y
el ángulo director se determina mediante la dirección de la fuerza. Dos fuerzas que se aplican a
un objeto en un punto particular se pueden reemplazar por una fuerza equivalente, la cual es su
resultante.

1− Dos fuerzas de 150 lb (libras) y 200 lb forman un ángulo de π3 entre sı́ y están aplicadas a un
objeto en el mismo punto. Determine la intensidad o módulo de la fuerza resultante.¿Cúal
serı́a la fuerza resultante mı́nima posible para las fuerzas de 150 lb y 200 lb ?
8 CAPÍTULO 1. VECTORES

2− Dos fuerzas de 60 lb y de 80 lb forman entre sı́ un ángulo de π4 y se aplican a un objeto en

el mismo punto. ¿Cúal es la fuerza resultante? ¿Y la fuerza resultante mı́nima posible?

Aplicación del producto escalar de vectores: En fı́sica si una fuerza constante de F

libras mueve un cuerpo una distancia de d pies a lo largo de una recta y la fuerza actúa en
la dirección de movimiento, entonces si W es el número de libras pies del trabajo realizado
por la fuerza, W = F d. Sin embargo, suponga que la fuerza constante no está dirigida a
lo largo de una recta de movimiento. En este caso, los fı́sicos definen el trabajo realizado
como el producto de la componente de la fuerza a lo largo de la recta de movimiento por el
desplazamiento. Si un objeto se mueve de un punto A a un punto B, se denomina vector de
−→
desplazamiento, el cual se denota AB. De modo que si el módulo de un vector F de fuerza
constante se expresa en libras y la distancia de A a B se expresa en pies, y θ es el ángulo
−→
entre los vectores F y AB, entonces si W es el número de libras por pie del trabajo realizado
por la fuerza F que mueve un cuerpo de A a B.
−→
W = F · AB

3− Suponga que una fuerza F tiene una intensidad de 6 lb y el ángulo que forma la fuerza con
la dirección positiva del eje x es π6 . Calcule el trabajo realizado por F al mover un objeto a
lo largo de una recta desde el origen A = (0, 0) al punto P = (7, 1), donde la distancia se
mide en pies.
4− Un vector F representa una fuerza de que tiene una intensidad de 8 lb y su dirección está
determinada por el ángulo π3 . Determine el trabajo realizado por la fuerza al desplazar un
objeto:
a) a lo largo del eje x desde el origen hasta el punto (6, 0).
b) a lo largo del eje y desde el origen hasta el punto (0, 6).
La distancia se mide en pies.
1.5. EJERCICIOS ADICIONALES 9

5− Un vector F representa una fuerza de que tiene una intensidad de 10 lb y su dirección está
determinada por el ángulo π4 . Calcule el trabajo realizado por la fuerza al desplazar un objeto
desde el punto (0, −2) hasta el punto (0, 5). La distancia se mide en pies.

6− Sea F una fuerza que tiene una magnitud de 5 lb y que forma un ángulo de π3 con la dirección
positiva del eje x. Calcule el trabajo que realizado por la fuerza F al mover un objeto desde
el origen A = (0, 0) al punto B = (2, 2). Observe la figura:

1.5. Ejercicios adicionales

1− Determine, si es posible, x, y ∈ R para que los vectores A y B sean iguales:

a) A = (3, x − y 2 , y 2 ), B = (2 − y, x2 − 3y, x + 2y)

b) A = (x3 − 5x, xy, 9y + 5, 7), B = (6 − 2x2 , −15, 2y 2 , 7)

2− Sean A, B ∈ Rn no nulos y λ ∈ R+ . Si kA − λBk = 0 y kAk = λ probar que kBk = 1

3− Probar que en todo triángulo, el vector formado por los puntos medios de dos de sus lados
es paralelo al tercer lado. ¿Cuál es la longitud del nuevo vector?

4− Sean A, B, C ∈ Rn no nulos. Si ^(A, C) = ^(B, C) probar que C ⊥ kBkA − kAkB.

5− Sean A, B, C ∈ Rn no nulos, con 2B 6= 3C. Determine kAk sabiendo que A k 2B − 3C,

kBk = 21 , kCk = 31 , B · C = −2 y A · C = 2B · C.

R3 sabiendo que A tiene sus componentes en progresión aritmética de razón

6− Determine A ∈ √
2 y que kAk = 35.

7− Dados A = (x − 1, −3, x) y B = (−x, x − 3, 3). Determine x ∈ R sabiendo que

kAk kBk = 14 y ^(A, B) = π3 .

8− Sean A, B, C ∈ Rn no nulos. Calcule el área del paralelogramo de lados A y B sabiendo

que kCk = 8, kBk = 21 , ^(B, C) = π3 y A = −3C.

9− Sean A, B, C ∈ Rn no nulos. Determine kBk teniendo en cuenta que kAk = 5,

A + B ⊥ B y ^(B, A) = 3π
4
√
10− Sean U , V , W ∈ Rn no nulos. Determine
√ kU k, kW k sabiendo que U = −2V , kV k = 3,
π
^(W − U, U ) = 6 y que kPU +V, W k = 3.
10 CAPÍTULO 1. VECTORES

11− Sean A, B, C ∈ Rn no nulos: A 6= −6C. Determine ^(B, C) sabiendo que kCk = 13 ,

√
kPA+6C, B k = 2 y kA − Bk = kA + Bk.

3
12− Sean A, B ∈
√R no nulos, con A × B π+ B 6= Θ. Determine ^(A, B) y kA × B + Bk sabiendo
π
que kBk = 2, ^(A × B + B, A) = 3 y ^(A × B + B, B) = 4 .

1.6. Respuestas de algunos ejercicios de las secciones 1.1,

1.2 y 1.3

2a) x = 3 o x = −3, y = 2 b) x = 1, y = 2 o y = −2, c)x = 1, y = 1, d) x = 3, y = 1.

3) Resolución:
a) Para calcular −A y 2B se debe usar la definición de producto de un escalar por un vector:

−A = (−1)(1, 3) = ((−1) · 1, (−1) · 3) = (−1, −3)

2B = 2(−2, 2) = (2.(−2), 2 · 2) = (−4, 4)

b) Gráficamente los vectores A, B , −A y 2B:

5a) Ubicación de los puntos P = (−1, −1, 2), Q = (−4, 2, 0), R = (1, −3, 0).
1.6. RESPUESTAS 11

5b)

√ √
5c) P − 12 Q + R = (2, −5, 2), R + √1 Q
2
= (1 − 2 2, −3 + 2, 0).
12 CAPÍTULO 1. VECTORES

√ √ −→ √
12a)kAk = 5, kCk = 90, kF k = 32, kABk = 18, k(A · B)Ak √ = 20.
14b) El perı́metro del paralelogramo de lados M y N es 14 + 6 3.
16) kCk = √3.
19) m = − 3.
21) m = 2 y n = −4, m = −2 y n =
4.
27) P = A + B, con A = 7 , 0, − 7 y B = 29
6 24
, −6, 45


.
√ 7 7
29) kCk = 6 2.
31) PA,λB = PA,B y kPA,λB k = kPA,B k√y PλA,B = λ PA,B y kPλA,B k = |λ|kPA,B k.
6 12 −→ k = 6 5 ; P2C−B,A = − 15 , 5 , − 10 ,



33) P−→
AB,B
= 5
, 0, − 5
, kP AB,B 5 14 14 14
√
kP2C−B,A k = √514 = 145
14.
34) A = − 3 , 3 , 3 + 3 , − 13 , 11
4 4 4 10



3
.
35) x = 1.
36) x = 13.
37) kAk = 4
38b)^(B, E) = π4 , ^(B, −E) = 3 π4 , ^(B, −B) = π.
39a) ^(λA, B) = ^(A, B), con λ > 0 √
40) kAk = kBk = √23 o kAk = 2 y kBk = 2 3 = √6 .
(3
√
43) kAk = 9 3 y kCk = 3.
45a) x = 2.
46) x = − 21 , y = −1. √
49) kAk = 2, kPC,A−2B k = 23 .
53a) C = (−2, −6, −6) o C = (2, 6, 6).
56) H = (2, 2, −2) ó H = (−2, −2, 2) siendo H un vector altura.

1.7. Respuestas de algunos ejercicios de la sección 1.4

1)
Resolución: Como se observa en la figura los ejes se han elegido de modo que la representación
de posición de la fuerza 150 lb coincida con la parte positiva del eje x. El vector F1 = (150, 0). El
vector F2 representa la fuerza de magnitud 200 lb. Entonces
π π
F2 = (200 cos , 200 sin )
3 √ 3
1 3
F2 = (200 , 200 )
2 √2
F2 = (100, 100 3)

La fuerza resultante es F1 + F2 , por lo que

√
F1 + F2 = (150, 0) + (100, 100 3)
√
F1 + F2 = (250, 100 3)
q √
kF1 + F2 k = (250)2 + (100 3)2
√
kF1 + F2 k = 50 37 fuerza resultante.
1.7. RESPUESTAS 13

Para la segunda pregunta: La resultante mı́nima ocurre cuando las fuerzas están en sentidos
−−→
opuestos. Como se observa en la figura: F2 F1 = F1 − F2 .
√
F1 − F2 = (150, 0) − (100, 100 3)
√
F1 − F2 = (50, −100 3)
q √
kF1 − F2 k = (50)2 + (100 3)2
√
kF1 − F2 k = 50 13 fuerza mı́nima.
−→
3) Resolución: La figura muestra las representaciones de posición de F y de AP :

−→
Como F = (6 cos π6 , 6 sin π6 ) y AP = (7, 1), entonces si W lb − pies es el trabajo realizado.
−→
W = F.AP
√
W = (3 3, 3).(7, 1)
√
W = 21 3 + 3 lb − pies es el trabajo realizado.