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  • Experiencia de Aprendizaje #04 - Actividad #04 - 1ero y 2do - Comunicacion - 00001

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    Cosme Jhony Rosales Verano
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    EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE N° 04 - ACTIVIDAD N° 04 - 1ERO Y 2DO - COMUNICACION_00001

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    Pac Cache EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE N°04 “REDUCIMOS NUESTRO CONSUMO , RECICLAMOS Y REUTILIZAMOS PARA EL CUIDADO DEL AMBIENTE “ ACTIVIDAD “PLANIFICAMOS NUESTRA CARTILLA DE NO r RECOMENDACIONES” (EUMUNDI x12 vécqueda se tortatecer nuestro sitema Inmunlégco ante ls enfermedades, con frecuencia recibimos abundante y distinta informacién de diversas fuentes y medios de comunicacién, lo que puede repercutir en nuestra salud personal, familiar y colectiva. Sin embargo, no siempre estamos bien informados sobre cémo funciona nuestro organismo para defenderse ante los virus y microorganismos que puedan causar enfermedades. También, desconocemos el valor nutricional de algunos alimentos de nuestra localidad 0 regién que fortalecen nuestro sistema inmunolégico, Ante esta realidad, écémo podriamos fortalecer nuestro sistema inmunolégico aprovechando, de forma sostenible, los recursos que se encuentran en el ambiente? CIA CAPACIDAD PROPOSITO CRITERIOS Escribe diversos En esta actividad |- Organicé mis ideas bajo la estructura de ur tipos de textos en su situacién comunicativa | planificaremos texto instructivo (inicio, recomendaciones 5 lengua materna _|- Organiza y desarrolla las} “laboracién de cierre) buscando entre ellos coherencia ideas de forma coherente y | caztilla cohesién. cohesionada Fecomendaciones sobre} estructuré una secuencia textual de forme - ites converciones dll eect nn 2° COserandoloscarcteriscasé jenguaje escrito de forma) uc 1 strend una cartilla de recomendaciones pertinente - Evalué los contenidos del texto pare construir una cartila de recomendaciones EVIDENCIAS Texto instructivo en donde Planificamos para la claboracion de una cartilla dc recomendaciones ‘iHolal Durante las iltimas semanas, hemos venido trabajando diferentes actividades sobre cémo fortalecer nuestro sistema inmunoldgico en armonia con el ambiente, y nos hemos dado cuenta de lo importante que es compartir informacion de manera responsable. Por ello, hoy planificaremos la elaboracién de una cartilla de recomendaciones sobre esta experiencia con todo lo aprendido en las diversas areas. iAnimo, estamos por buen camino! * Para iniciar esta actividad leemos las cartillas de recomendaciones: “;Sab{as que cualquier animal pucde contagiarte de Leptospirosis?” y “Organizacion de los servicios de salud en el primer nivel de atencion”. Ambas cartillas estén relacionadas con el tema de fortalecer el sistema inmunolégico en relacién con el ambiente, ya que buscan proteger nuestra salud. eae ptospirosis es una enfermedad infecciosa que fecta a los animales y al ser humano. a+ Dt ett ati A través de la piel cuando esta sumergida en aguas >» sucias © estancadas, o por consumo de alimentos SINTOMAS er ere como ratas, perros 0 gatos infectados. Personas mayores de 60 aftos, gestante: Peer Ree eee rat) een Tee ous) Avec Beret Pasos para prevenir la leptospirosis Evita el contacto con las aguas estancadas © Binate con agua limp yjabon dehaber estado expuestoa ‘aguas estancadas receacionales (piscina) 0 inundaciones. ‘usa ropa protectora botas, guantes, gas, overoly mascara Ree acear ea) la preparacién de los alimentos ST ee tlie eee eee td ‘mano, productos enlatadovenvasados y preparacion de pared See attend near entey eee es erates Sat! ery femerenrt tees Cuida los animales domésticos y de compaii — oT. | leptospioss. = > (© Usa quantes y mascara ‘cuando manipules orina 0 excemento de perros, gatos yottos animales. ‘¢No abandones atu mascota, olréceloen adopaien. Cee eee a Pete} eRe eats Steel ted eed eee) Prenpene lesen evra ORGANIZACION DE LOS SERVICIOS DE SALUD EN EL PRIMER NIVEL DE ATENCION PARA EL CUIDADO INTEGRAL DE SALUD EN EL MARCO DE LA EMERGENCIA SANITARIA NACIONAL POR EL COVID -19 Para: Diagnostico clinico y sindromico y test Se realiza ala persona que presenta febre, cansancio, tos (con o sin expectoracion), anorexia, ‘malestar general, miagia, dolor de gorganta, disnea, congestion nasal ocefaleas. También puede haber diarrea, nduseas, vomitos y otros. Seguimiento de casos Através de: Seguimiento clinico presencial Es realizado mediante visita domiciliaria por personal de ‘salud, a casos leves con Contactos. Si es caso grave se dispone ‘su traslado a los establecimientos de ‘salud, o si es leve @ su domicilio, alos aquellos casos en los cuales la ». Centros de Aislamiento Temporal (CAT) 0 condicion médica 0 social lo ~ alos Centros de Atencién y Aislamiento amerite. ‘Temporal (CAAT). Aislamiento Siel paciente tiene COVID -19 y no existen las condiciones para el aislamiento domiciliario, se traslada a: Centro de Aislamiento Temporal - CAT Durante 14 das para casos leves sospechosos 0 confirmados por COVID-19, ‘Oasintomaticos confirmados que no ccumplen con crteios para aislamiento domiciliario. Centro de Atencidn y Aislamiento Temporal - CAAT Durante 14 dias, para el aislamiento temporal y monitoreo de sintomatologia de pacientes sospechosos y confirmados como caso leve, con 0 sin factores de riesgo que no cumplen condiciones para aislamiento domiciliario. Cuidado a los trabajadores de salud Los Sistemas de Salud proporcionan a cada a) trabajador los dispositivos, materiales e indumentaria personal, para protegelas de uno o varios riesgos Dresentes en el trabajo y que puedan amenazar su seguridad y salud, en el marco del COVID -19. e ” Nota: formaconobtenid dea NTS N*160-MINSA/2020. Tratamiento para COVID -19 Sehadeterminado {o siguiente: Encasos eves: En basea En casos moderados: Se tuna evaluacién individual —_atiende en hospital con o del caso, previo sin UCI donde indican el consentimiento informado tratamiento. eben eazarun 3 Tontoren esti deles ENcaot grave Se Monitreestictodeles asad alpacinteaun tmedicamentos prescritos. hospital con UCL Informacion a la poblacion E! personal de salud brinda recomendaciones ala poblacién en el ‘cudado de su salud y para reconocer ls signos de alarma para casos leves, moderados y graves que puedan poner en riesgo la vida del paciente. Tambien, en el uso correcto de la mascanila, lavado de manos permanente y el distanciamiento social. PRIMER NIVEL DE ATENCION Y ATENCION PREHOSPITALARIA La atencicn de los pacientes de COVID -19 ene pais esti garantizada por el Ministerio de Sakat_€l citcuita de atencitin es Rgperlpbe | [Per aeicien “rouaros (as) Sin ut exeslowe coe v she (ates the eng cate rrat ea x * Luego, prestamos atencién a algunos datos como subtitulos informacién y los datos resaltantes de las imagenes. * Pensamos: qué tipo de texto serd?, 2a quién esta dirigido?, ¢para qué se habré elaborado?, équién lo habré escrito?, épor qué seré importante que leamos este texto? importante que leamos este texto? * Observamos ambas cartillas: Zen qué crees que se diferencian?, gen qué se parecen? Anotamos nuestras predicciones en nuestro cuademo de trabajo 0 portafolio. Conozcamos algunos datos sobre lacartilla de recomendaciones| Escribimos una cartilla de recomendaciones Es un texto instructivo de interés social. Explica, de forma breve y directa, los pasos a seguir para lograr algo. Se caracteriza por la presencia de imagenes y oraciones. Las recomendaciones empiezan con un verbo imperativo, es dear, ordenan algo (lava, desinfecta, elige, etc). Los pasos a seguir pueden darse de la siguiente manera: * Con nimeros: cuando se debe seguir una secuencia. * Con guiones (-) 0 vitietas (+): cuando no es necesario seguir una secuencia o un orden: SUTaed eee Me CM Como RTL Me CMR C Sie Coh * Inicio: Se escribe de forma breve la presentacién de la cartilla donde se fundamenta el motivo de esta, * Pautas: Son las recomendaciones que a veces llevan subtitulos y van separadas con niimeros, guiones o vinetas y estan acompanadas de imagenes. Estas van escritas de la misma forma para dar una indicacién (verbos imperativos) Por ejemplo: - Baflate con agua limpia y jabon si has estado expuesto. + Cierre: Conclusi6n que reafirma el motivo de la cartilla y la importancia de 1a informacién. Ahora, recordemos los pasos para organizar las ideas que hemos estado viendo en cada Area. = ia Revisa tus predicciones tomando en cuenta la informaci6n proporcionada sobre la cartilla de recomendaciones, I" | (@Puse un titulo a mi cartilla?

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