TEORIA DEL DESARROLLO PSICOSOCIAL
CONFIANZA-DESCONFIANZA
(DESDE EL NACIMIENTO -18
MESES )
En esta etapa los niños aprenden
a confiar en los demas , depende
de como lo traten.
AUTONOMIA-VERGUENZA Y DUDA
(18MESES-3 O 4 AÑOS)
La tarea primordial es la de
alcanzar un cierto grado de
autonomia, aun conservando un
poco de verguenza y duda.
INICIATIVA-CULPA
(4 AÑOS-6 AÑOS)
En esta etapa se desarrolla el
sentido de la culpa ,dando como
resultado la virtud.
ERICK ERIKSON
ERIKSON EXPRESO QUE LOS SERES
HUMANOS PASAN POR DIFERENTES
FASES DONDE ADAPTAN CIERTAS
VIRTUDES O FUERZAS PSICOSOCIALES
QUE AYUDARAN EN EL RESTO DE LOS
ESTADIOS DE LA VIDA , POR EL
CONTRARIO SI NO VA BIEN SE PUEDE
DESARROLLAR MAL ADAPTACIONES Y
MALIGNIDADES ASI COMO PONER EN
PELIGRO DESARROLLO QUE FALTE.
LABORIOSIDAD-INFERIORIDAD
(6 AÑOS-12 AÑOS)
El niño aprenderá a llevar a cabo
los planes que tiene propuestas y
a conocer sentimientos del éxito
motivándolos a tener un sentido
de competencia balanceada.
BUSQUEDA DE IDENTIDAD-
DIFUSION DE IDENTIDAD (18 A 20
AÑOS)
En esta etapa el joven vivirá una
serie de eventos que poco a poco
puede ir formando su identidad y
distinguiendo su adultez y su
niñez.
INTIMIDAD-AISLAMIENTO
(18 A 30 AÑOS)
El joven ya no debería poseer
crisis de identidad pues el sabe
quien es y no es temeroso de ser
abierto y es el tiempo en que se
comparte con sus amigos y
desarrollar relaciones mas
intimas.
 GENERATIVIDAD- INTEGRIDAD - DESESPERACION
ESTANCAMIENTO (60 AÑOS HASTA LA MUERTE)
(30 - 50 AÑOS ) En esta etapa se ve rodeada de
pensamientos de inutilidad tanto
En esta etapa el adulto esta en su biologica como a la sociedad y se
capacidad de dar sin esperar nada debe intentar poder mirar al
a cambio y puede dedicar de su pasado y aceptarlo.
tiempo para aportar a la sociedad.

ERICK ERIKSON
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ALUMNA: YOMIRA LIZBETH

GUTIERREZ AURIS.