UNIVERSIDAD FERMÍN TORO

VICERRECTORADO ACADÉMICO
FACULTAD DE CIENCIAS POLÍTICAS, ECONÓMICAS Y SOCIALES
ESCUELA DE COMUNICACIÓN SOCIAL

Informe: Análisis Pirámide Invertida

Autor: Kiara Yriarte

C.I. 26.556.260
Docente: Jhoan Oropeza
Asignatura: Géneros Periodísticos I

VALENCIA, DICIEMBRE DE 2022

Saludos, en esta ocasión realizarán un informe con su respectivo análisis sobre lo que es
la PIRÁMIDE INVERTIDA, además de ilustrarla para conocer sus diferentes niveles.

Requisitos: Redactar en tipo de letra Times New Roman, tamaño 12, con interlineado
1,15 más el margen justificado.

El plazo para subir la actividad a la plataforma vencerá el viernes 9 de diciembre a las

10:00 pm y tendrá un valor de 10 puntos.

ANÁLISIS.

El modelo de comunicación de lasswell es el método aceptado por la comunidad de

periodistas como fórmula de relación comunicativa con el telespectador. plantea la
necesidad de que el mensaje periodístico resuelva una serie de cuestiones tales como el
qué, cómo, cuándo, dónde y porqué. este modelo ha derivado en las de nominadas
reglas de las cinco w, que incluyen los elementos comunicativos que deben evidenciarse
en cualquier proceso entre emisor y receptor. el método es también aceptado para los
medios de comunicación audio visuales por lo que parece un modelo válido para
implementar las bases de da tos documentales. así, si la pieza audio visual informativa
se confecciona contestando las preguntas planteadas en el modelo sería oportuno
desmembrar dicha información nuevamente, y conservarla y almacenarla en las bases de
datos promedio de campos específicos.

http://rev-ib.unam.mx/ib/index.php/ib/article/view/4048

En qué consiste la pirámide invertida?

La pirámide invertida es un concepto de estructura textual que proviene originalmente

del periodismo: la idea es colocar la información importante en el titular y en los
primeros párrafos de una noticia. De esta forma, lo más relevante se concentra
ampliamente en la base de la pirámide, mientras que la relevancia de la información se
va reduciendo a medida que el texto alcanza, figurativamente, la punta de la pirámide, al
final del texto. Ya en la introducción y en su respectivo titular se debe responder a las
cinco preguntas básicas que generan una historia (¿Quién? ¿Qué? ¿Cuándo? ¿Cómo?
¿Por qué?), formando así el eje de la estructura del texto. La información se concentra
en unas cuantas oraciones, esbozando los hechos brevemente. Los siguientes párrafos
avanzan detallando el asunto, incluyendo de forma escalonada las fuentes, las
particularidades y la información de contexto necesaria, hasta alcanzar la punta de la
pirámide invertida.

En cierta medida, puedes jerarquizar la información partiendo de los contenidos básicos

e ir procesándola a medida que aumentan los detalles. Ahora bien, esto no quiere decir
que el final ya no sea importante: se trata más bien de aprovechar este espacio
para especificaciones e información de fondo. De esta forma, se complementa el texto
y se ofrece un valor añadido al lector que no quedó satisfecho con el resumen
proporcionado en los primeros párrafos.

El mismo principio de diseño se puede aplicar a los diferentes párrafos en la medida

en que cada uno de estos se limita a explicar su mensaje brevemente al principio y lo
ejecuta más en detalle a medida que el lector avanza en su lectura. Lo ideal sería que los
párrafos contaran, a su vez, con un título corto. De esta forma, el lector obtiene
rápidamente un vistazo general del artículo, de su estructura y de su contenido.

https://www.ionos.mx/digitalguide/paginas-web/diseno-web/la-piramide-invertida-en-
que-consiste-y-como-usarla/

Las 6 WH y la estructura piramidal recurrente:

 Cada noticia se encabeza con un titular, para reclamar nuestra atención. En este
titular, introducimos datos relevantes que puedan despertar el interés del lector para que
su curiosidad lo lleve al cuerpo de la noticia.

 Este titular puede desarrollarse con otros datos destacados en un antetítulo o un

subtítulo.

 El usar letras negritas y de mayor tamaño en la noticia facilita la rápida localización

de la información.

 En el primer párrafo aparecerá de forma breve, la información relativa al suceso

(¿Qué ha pasado?), el sujeto (¿Quién lo ha hecho?), el momento (¿Cuándo ha
ocurrido?), el lugar (¿Dónde ha sucedido?) y las circunstancias (¿Cómo ha ocurrido?).
 Dejaremos por qué y para qué, en caso de que dispongamos de esta información, para
los párrafos sucesivos. Una vez redactado el primer párrafo, redactaremos los siguientes
yendo de mayor importancia a menor importancia.

 En el segundo párrafo, podríamos ampliar la información sobre el sujeto (¿qué edad

tiene?; ¿de dónde es?; ¿tiene o no familia?; ¿tiene o no antecedentes?; entre otros).

 Decimos que el sistema es recurrente porque volvemos sobre una de las partes (el
sujeto) ya mencionadas en el primer párrafo y la desarrollamos. Lo mismo haremos en
el tercer párrafo (ampliamos la información sobre el lugar del suceso, por ejemplo), en
el cuarto (ampliamos la información sobre las circunstancias, por ejemplo).

Bibliografía: Jerarquización de los datos para redactar una noticia.