Programa de Formación en Docencia para la Innovación en el Tercer Ciclo de Educación

Básica
Área de Matemáticas
ALUMNO: EDDY EDGAR ULLOA

Componentes Generales
Aspectos Aplicación de un taller de matemáticas
Módulo Científico Tecnológico
Unidad II: Enseñanza y evaluación de las matemáticas
Tema Conceptos básicos de geometría
Taller: Uso de Geoboard para geometría
Valor 30%
Instrucciones: Se desarrollará el presente taller de geometría utilizando el programa de
Geoboard, para ello deben:

• Revisar los temas: o 2.4 Conceptos básicos de geometría (área y perímetros)

• Ir a la pestaña de Taller para encontrar los recursos de la temática
o Vídeo
o Guía
o Tutoriales de plataformas
o Documento de áreas y perimetros geométricos

• Adjuntar la evidencia de los ejercicios realizados en aplicación (10%)

• Elabore 5 ejemplos de identificación de área en figuras geométricas (10%)
• Escriba una reflexión sobre lo positivo, negativo e interesante del uso de la aplicación
(10%)

Se sugiere tener:

Celular o PC - Acceso a internet Tener abierto Geoboard en su buscador mediante el

siguiente enlace: https://apps.mathlearningcenter.org/geoboard/

Para la realización de las actividades se adjuntan los siguientes enlaces:

• Enlaces de los recursos utilizados en el taller.

• Geoboard https://apps.mathlearningcenter.org/geoboard/
• Recurso GeoGebra Https://www.geogebra.org/classic/DE7Tp8aG

Formato de entrega: Documento Word o PDF

Adjuntar la evidencia de los ejercicios realizados en aplicación
Elabore 5 ejemplos de identificación de área en figuras geométricas

Ejemplo del área de un rectángulo

Área de varias figuras

Escriba una reflexión sobre lo positivo, negativo e interesante del uso de la aplicación
POSITIVO: La aplicación ofrece disponibilidad para realizar algunas formas geométricas.

NEGATIVO: Lo negativo que le encuentro es la poca diversidad en los colores para designar letras
y patrones.

Además este tipo de aplicación en las comunidades rurales, se dificulta su aplicación ya que no se
cuenta con señal de internet, y los estudiantes no disponen de dispositivos mobiles.

INTERESANTE: Lo interesante de la aplicación es que se puede utilizar la cuadricula para realizar

los cálculos de área de diferentes figuras.