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AUTORES:
Fasanando Perea Waldemar
Garcia Añazco Katerin Lucero
Herrera Mondragon Oscar Yivan
Orellano Manay Eughene Rogher
Rodriguez Lopez Melissa Ines
Tuesta Rios Kimy Zulenski
Zaquinaula Cordova Isis Evaniev
ASESORA:
Dra. Vidal Paredes Carlita Soledad
EXPERIENCIA CURRICULAR
Tutoría VI: Liderazgo Transformacional
Tarapoto – Perú
2023
ÍNDICE
I. INTRODUCCIÓN.............................................................................................................................3
II. INFORMACIÓN GENERAL...............................................................................................................4
III. DIAGNÓSTICO............................................................................................................................5
IV. Diseño del proyecto.......................................................................................................................6
V. Estrategias.....................................................................................................................................8
VI. Cronograma de actividades.......................................................................................................8
VII. Presupuesto y Financiamiento.................................................................................................10
VIII. Recursos humanos...................................................................................................................10
IX. Evaluación del informe............................................................................................................11
X. Referencias bibliográficas............................................................................................................15
I. INTRODUCCIÓN
La evidencia empírica sugiere que los factores asociados con el embarazo temprano
incluyen características familiares de los adolescentes: ingresos económicos de los
padres, logros educativos y situación de pobreza familiar. Pero también hay factores
contextuales importantes, como el acceso a una educación sexual
integral, diferentes métodos de planificación familiar y, lo más importante, garantizar
el derecho a practicarla. De manera similar, el embarazo y el parto en la adolescencia
están influenciados por una variedad de ideas culturales sobre género,
maternidad, sexualidad, juventud, sexualidad y relaciones. (UNICEF, 2014)
Las niñas que quedan embarazadas a una edad temprana corren un mayor riesgo de
mortalidad y morbilidad materna. El embarazo en los primeros años después de la
pubertad aumenta el riesgo de sufrir afecciones que debilitan la vida, como abortos
espontáneos, retrasos en el parto, hemorragia posparto, hipertensión relacionada con
el embarazo y fístula obstétrica. Tener hijos a una edad temprana también significa
que las mujeres y las niñas tienen más probabilidades de sufrir otros efectos negativos
para la salud materna debido a partos frecuentes, embarazos no deseados y abortos
inseguros. Los niños nacidos de madres adolescentes tienen más probabilidades de
nacer muertos, ser prematuros o tener bajo peso debido a la edad más joven de la
madre, y corren un mayor riesgo de morir en la infancia. Este riesgo se ve
exacerbado por la falta de acceso a información y servicios integrales de salud sexual
y reproductiva.
Se estima que 16 millones de niñas de edades comprendidas entre los 15 y los 19 años
dan a luz cada año, y un 95% de esos nacimientos se producen en países en desarrollo.
Las niñas de entre 10 y 14 años tienen cinco veces más probabilidades de morir
durante el embarazo y el parto. Las niñas de 15 a 19 años tienen el doble de
probabilidades que las de más de 20 de morir en el parto o el embarazo y la tasa de
mortalidad de sus neonatos es aproximadamente un 50% superior. Cada año, unos 3
millones de niñas de 15 a 19 años se someten a abortos peligrosos.
América Latina y el Caribe es la región con mayor fecundidad adolescente en el
mundo después del África subsahariana. En la región, una tercera parte de los
embarazos corresponden a menores de 18 años, siendo casi un 20% de estas menores
de 15 años. (PLAN, 2021)
III. DIAGNÓSTICO
Objetivo general
Orientar a través de charlas vivenciales sobre la prevención del embarazo
precoz a los estudiantes del segundo y tercer año de secundaria de la I.E.
Juan Antonio Ruiz Ayllón – Tabalosos 2023.
Objetivos específicos
4.1 Actividades
3.1 Definir como equipo el título de nuestro proyecto
3.2 Conocer la estructura del proyecto a elaborar
3.3 Coordinación por medio de zoom para la elaboración del avance del
proyecto
3.4 Buscar la información adecuada para brindar una orientación correcta a
los estudiantes de la I.E. Juan Antonio Ruiz Ayllon – Tabalosos 2023
3.5 Elaborar la parte introductoria y los objetivos del proyecto
3.6 Entregar el primer avance
3.7 Generar las actividades, metas y estrategias que ayudaran en nuestro
proyecto
3.8 Crear una página de Facebook para informar a través de publicaciones
sobre la educación sexual.
3.9 Entregar el segundo avance
3.10 Enviar la solicitud con el permiso a la I.E. Juan Antonio Ruiz Ayllon –
Tabalosos 2023
3.11 Realizar afiches y folletos con información sobre la prevención del
embarazo precoz
3.12 Informar a los estudiantes a través de afiches y carteles acerca de la
educación sexual
3.13 Brindar charlas con la ayuda de una profesional obstetra sobre la salud
sexual, reproductiva y la sexualidad.
3.14 Incentivar a la mejora de la comunicación entre padres e hijos para
generar acercamiento y confianza
4.2 Metas
4.1 Que los estudiantes tomen conciencia sobre el embarazo precoz
por medio de pláticas de sexualidad, para que tomen mejores
decisiones
4.2 Evitar el abandono escolar de los estudiantes por motivo de un
embarazo no deseado
4.3 Involucrar a los padres de familias en el proyecto para que
participen de manera activa respetando los derechos de los
adolescentes
4.4 Disminuir el embarazo precoz de los estudiantes en la I.E. Juan
Antonio Ruiz Ayllón y también evitar los problemas de salud
que se generan en estos casos
V. Estrategias
Nº GASTOS SUBTOTAL
4 Gasolina S/60.00
TOTAL: S/ 105.00
El financiamiento de este proyecto fue de manera independiente solventado por los
responsables de grupo
https://www.minsalud.gov.co/salud/Paginas/Embarazo-
adolescente.aspx#:~:text=%2D%20Mayores%20niveles%20de
%20pobreza%2C%20condici%C3%B3n,en%20embarazo%20o
%20relaciones%20desprotegidas.
https://www.unicef.org/lac/media/6351/file/PDF%20Publicaci
%C3%B3n%20Vivencias%20y%20relatos%20sobre%20el
%20embarazo%20en%20adolescentes%20.pdf
https://plan-international.es/girls-get-equal/embarazo-adolescente