INSTITUTO DE EDUCACION SUPERIOR TECNOLÓGICO PÚBLICO “LA MERCED”

PROGRAMA DE ESTUDIOS DE ENFERMERÍA TÉCNICA

INFORME DE EXPERIENCIAS FORMATIVAS EN SITUACIONES REALES

DE TRABAJO

MODULO II
ASISTENCIA EN LA ATENCIÓN
BÁSICA DE LA SALUD.

ESTUDIANTE: Esteban Vejar Erick Jhon

ESTABLECIMIENTO DE SALUD: Botica “Camarena”

DOCENTE RESPONSABLE: Químico farmacéutico William Carrión

FECHA DE EFSRT: 03/10/2023 al 19/10/2023

CHANCHAMAYO – 2023
1. INTRODUCCION:
En el presente informe se detalla las actividades desarrolladas en una botica; durante las experiencias
formativas en situaciones reales de trabajo que se llevó a cabo en la Botica “Camarena”, el objetivo de
estas experiencias fue afianzar los conocimientos y desarrollar las habilidades y destrezas, adquiridas
durante el año de estudios.
Este trabajo se encuentra estructurado teniendo en consideración la introducción, objetivos, actividades
realizadas, logros, conclusiones, recomendaciones y anexos.
Finalmente, el agradecimiento a mis padres, maestros del IESTP La Merced y profesionales del
establecimiento de salud donde realice las experiencias formativas en situaciones reales de trabajo,
quienes me apoyaron incondicionalmente en la culminación del Módulo II “Asistencia en la atención
básica de la salud” del programa de estudios de Enfermería Técnica.

2. OBJETIVOS:
2.1 Objetivo general:
Desarrollar las experiencias formativas en situaciones reales de trabajo para afianzar los
conocimientos y desarrollar habilidades y destrezas respetando la interculturalidad de las
personas.

2.2 Objetivos específicos:

 Ejecutar las actividades que me compete como futuro profesional técnico en enfermería, en el
área de farmacia y/o botica.
 Ejecutar la dispensación conjuntamente con la explicación de farmacocinética y farmadinámica
del medicamento y resaltando los efectos adversos ante un incumplimiento o
sobredosificación del fármaco, aplicando las técnicas correctas de acuerdo a la competencia
del técnico en enfermería.

3. ACTIVIDADES REALIZADAS:
3.1 Datos del establecimiento de salud
Las Experiencias Formativas en Situaciones Reales de Trabajo se realizaron en la Botica
“Camarena” ubicado en AV. El ejército N332 S.R con RUC N° 10205912270 y teléfono N°
964648447 en el distrito de Chanchamayo y Provincia de Chanchamayo.

3.2 Actividades realizadas:

A continuación, se detallan las actividades realizadas en el área de botica.
3.2.1 Botica
Actividades realizadas
Realiza la desinfección
concurrente de las áreas de
la botica y/o farmacia.
Atiende cortésmente su
requerimiento al usuario.
Explica la forma de consumo
del medicamento.
Explica la acción y efecto del
medicamento.
Realiza el expendio bajo
receta médica.
Record Record
Fundamento de las actividades
deseado logrado
¿Qué es la Desinfección concurrente?
La desinfección concurente es ………………….
Es la hospitalización del paciente, mediante la
aplicación de agentes desinfectantes lo más
pronto posible después de la expulsión de las
materias infecciosas del cuerpo de una persona
o después que algunos objetos han sido 12 11
contaminados.
La desinfección concurrente se hace para evitar
la diseminación de microrganismos y tener todos
los formatos disponibles para la atención
oportuna a los pacientes.
¿Qué es atender según lo requerido por el
usuario?
Se debe asumir que el usuario tiene la razón.
Nunca se debe discutir con el usuario, hay que
evitar contradecirlo. Debe mantener siempre 12 11
una actitud tolerante y mostrar total disposición
por solucionar el problema que presenta
el usuario.
Atender Cortésmente favorece en el
entendimiento y comunicación con el paciente.
¿Cómo explicamos el consumo del
medicamento?
Involucra al medicamento como tecnología
sanitaria, al sistema de salud responsable de
realizar una oferta adecuada de los mismos y la 05 03
respuesta conductual del consumidor
Explicar el modo de administración favorece a
evitar cometer negligencias al paciente,
asimismo evitar sobredosis.
¿En qué le ayuda la farmacocinética y
farmacodinamia de un medicamento?
En examinar cómo el cuerpo absorbe, distribuye,
metaboliza y excreta el medicamento. 05 04
Explicar la farmacocinética y farmacodinamia del
medicamento favorece al entendimiento del
paciente, asimismo esta informado del efecto
que genera el medicamento.
¿Se puede expender medicamento? 15 10
Una vez vencida la fecha de expiración se
pueden producir alteraciones, desintegración del
medicamento o aumentar la cantidad de

Administra los
medicamentos aplicando la
técnica correcta y de
acuerdo a las indicaciones de
la receta médica.
Registra y actualiza el
sistema o kardex de cada
medicamento.
Realiza la provisión de
medicamentos.
Explica las ventajas del
cumplimiento de su
tratamiento.
Ordena los medicamentos
según política de la botica
y/o farmacia.
4. LOGROS ALCANZADOS:
• En el área de farmacia, las actividades se lograron en un 100% teniendo en cuenta el record de la
ficha de evaluación.
5. CONCLUSIONES: (en base a los objetivos)
• Se ejecuto con efectividad las tareas que se realiza en la botica, así mejorando como estudiantes y
futuros profesionales.
bacterias.
No se debe expender medicamento bajo
ordenes verbales ya que es un factor par que el
paciente se sobre dosifique.
¿Como se debe administrar medicamento?
Los fármacos suelen inyectarse en un músculo
del antebrazo, en el muslo o en la nalga.
Aplicar la técnica correcta de administración del 10 08
medicamento favorece a la absorción de este,
asimismo evita accidentes, como
atragantamiento, etc.
¿Para que es bueno registrar en el Kardex?
Para acceder a información valiosa sobre las
operaciones, determinar los costos de entrada y
de salida, el valor de los inventarios y los saldos
que se obtienen durante un periodo de tiempo. 05 03
Registrar en el Kardex ayuda a tener un mejor
conteo de los medicamentos, asimismo
organizarlos para que no expire algún
medicamento.
¿Porque cambiamos los medicamentos?
Está teniendo efectos secundarios y se siente
mal. Está preocupado por los costos.
Reponer los medicamentos usados, ayuda a 01 01
tener una mejor organización de los anaqueles,
como también tener conocimiento de que
medicamento estaría faltando.
¿Por qué es bueno cumplir el tratamiento?
Para lograr lo que buscamos con su uso, mejorar
los síntomas y/o curar la enfermedad del
niño. Por seguridad. 10 09
Las ventajas de cumplir con el tratamiento
favorecen a que el estado de salud del paciente
se mejore muy pronto.
¿Para qué nos sirve ordenar los medicamentos?
Para evitar errores como olvidar la dosis tanto
en tratamientos crónicos como el tomar un
nuevo fármaco. 01 01
Tener ordenado los medicamentos ayuda a
poder expender me manera más rápida,
asimismo tener conocimiento su ubicación.
 • Se supo explicar la farmacocinética y farmacodinamia de los medicamentos y administrarlos
correctamente.
• Se aplicó correctamente todas las medidas y orientaciones de la supervisora.
6. RECOMENDACIONES: (para mejoras de sus experiencias)
 Bueno habiendo culminado mi experiencia en la botica “Camarena”, para mejorar las experiencias
primeramente Implementar más horas para poder realizar las practicas, que nos expliquen mas a
fondo de ciertos temas de la botica, y por último mejora de la interacción.
 Que todos los estudiantes que entren a esa área puedan hacer su cuadernillo para que se puedan
guiar mejor.
 Mejor compresión con los pacientes /personas que vienen, y que se centren en el área.
7. ANEXOS.
7.1. Área de botica.

Realizando el cardex de los medicamentos. Realizando limpieza y desinfección concurrente

diariamente .
7.2. Gráfico del cuadro de actividades de botica.
 25%

Realiza la desinfección concurrente de

las áreas de la botica y/o farmacia.

Atiende cortésmente su requerimiento

al usuario.
20% 20%

Explica la forma de consumo del

medicamento.

Explica la acción y efecto del

16%
medicamento.
15%
14%

Realiza el expendio bajo receta médica.

13% 13%

Administra los medicamentos aplicando

la técnica correcta y de acuerdo a las
indicaciones de la receta médica.

10%

Registra y actualiza el sistema o kardex

de cada medicamento.

7% 7% 7%
Realiza la provisión de medicamentos.

5%
Explica las ventajas del cumplimiento
de su tratamiento.

3%

Ordena los medicamentos según

política de la botica y/o farmacia. 1%

0%
1