CURSO:

NORMATIVAS SANITARIAS EN
ESTABLECIMIENTOS FARMACEUTICOS

DOCENTE:
Lic. CARMEN BARRIOS M.
 Normativas sanitarias en establecimientos
farmacéuticos
Sumilla
• La Unidad Didáctica de Normativa sanitaria en establecimientos Farmacéuticos del
programa de estudios de Farmacia Técnica es de formación específica y es de carácter
teórico, pertenece al Módulo Formativo III denominado Gestión de Actividades
Administrativas en un establecimiento farmacéutico. La presente unidad didáctica
tiene como propósito que los estudiantes conozcan la normativa vigente sobre la
presencia de la industria farmacéutica, así como su impacto en los diferentes sistemas
de salud nacional.

RECURSOS
• Plataforma de CLASSROOM
• WhatsApp
• Videos, D.S., documentos en pdf.
 RELACIÓN DE DATOS, ANÁLISIS DE
INFORMACIÓN DEL PLAN FARMACÉUTICO.

CURSO:
NORMATIVAS SANITARIAS EN DOCENTE:
ESTABLECIMIENTOS FARMACEUTICOS Lic. CARMEN BARRIOS M.
 Evolución asistencial de la farmacia

▪ formación específica en medicamentos

FARMACÉUTICO ▪ accesibilidad a los pacientes

(Práctica profesionalen que el

paciente es el beneficiario de
ATENCIÓN FARMACÉUTICA las acciones del farmacéutico
porque consigue mayor
beneficio de sus tratamientos)
• La farmacia no se diferencia de las demás profesiones de la
asistencia sanitaria, por cuanto en la actualidad está
intentando reorientarse para satisfacer las necesidades que
presenta la multitud de complejidades y conflictos que se
introducen en nuestro sistema de asistencia sanitaria.
• Este ejercicio profesional se centra en asegurar un
tratamiento farmacológico: apropiado, eficaz, seguro y
cómodo de los pacientes. La atención farmacéutica se ha
diseñado específicamente para satisfacer las necesidades
de los pacientes en relación con los medicamentos, sean
estas cuales sean. Un ejercicio profesional de este tipo
debe tener un ámbito exhaustivo y debe estar
comprometido en la reducción y prevención de la
morbilidad y mortalidad relacionadas con la medicación
haciendo de la atención farmacéutica un enfoque
sistemático, racional y global de las decisiones del
tratamiento farmacológico
 ATENCIÓN FARMACÉUTICA
Es la participación activa del
farmacéutico para la
asistencia al paciente en la
dispensación y seguimiento
de un tratamiento
farmacoterapéutico.

cooperando así con el médico y otros profesionales sanitarios a fin de conseguir

resultados que mejoren la calidad de vida del paciente.
El problema de la morbilidad y mortalidad relacionadas con la medicación tiene
indudablemente una magnitud muy importante y requiere atención urgente.
Pilares de la Atención Farmacéutica
Pilares de la Atención Farmacéutica

SEGUIMIENTO
INDICACIÓN FARMACOTERAPÉ
DISPENSACIÓN
FARMACÉUTICA UTICO

EDUCACIÓN FARMACOVIGILANCIA
SANITARIA
RESPONSABILIDAD DEL FARMACEUTICO

La responsabilidad
del Farmacéutico
es con el Px.

Tratando de que el
Estar atento a lo largo medicamento produzca el
del Tx. : efectos no efecto deseado por el
deseados y si médico al prescribirle el Tx.
aparecen resolverlos.
 Principios De La Atención Farmacéutica
• Establecer y mantener una relación profesional con el Px.
• Recoger, organizar, registrar y actualizar la información del Px.
Y del Tx.
• Evaluar la información y desarrollar un plan
farmacoterapèutico.
• Asegurar que el Px. Tiene los elementos, información
necesaria para llevar a cabo el plan farmacoterapèutico.
• Revisar, monitorear y modificar el plan Farmacoterapèutico.
EVALUACION DE LA INFORMACION
1.-Evalua la información del 2.-Registra las conclusiones.
Px. Y otras fuentes. Formato elaborado por ellos.
Objetiva y subjetiva

3.-Cuando se considere apropiado

Conclusiones discutirá sus conclusiones con el Px.
Para asegurar la exacta comprensión.

➢Oportunidad de lograr y alcanzar efectividad.

➢Seguridad y economía plan farmacoterapèutico actual.
➢Minimizar problemas reales con la salud y uso de fármacos.
 RECOLECCION DE DATOS
FICHA MEMORIA UTIL DEL FARMACO
Medicamento:

¿Por qué se indica el medicamento? ¿Cuándo debe usarse?

¿Cómo se utiliza ? ¿Qué instrucciones especiales hay

sobre ese farmaco?

¿Qué hacer si el paciente olvida su ¿Qué efectos secundarios produce?

dosis? ¿Qué se puede hacer?

¿Qué precauciones debe observarse ¿Cómo debe guardarse?

durante el uso del medicamento?
 INICIA LA INVESTIGACION
Entrevista con el Px. Datos personales , historia de medicación

Análisis de la información.

Plan
Tx. Medicamento o no medicamento.

Implementa el plan.
Educación y proviciòn medicamento

Control y seguimiento Evaluación del progreso

y actualización de la información.
 IDEAS CLAVES
1. El medicamento es una sustancia que contribuye a prevenir,
curar, controlar o diagnosticar diferentes enfermedades.

Los medicamentos tienen diferentes propiedades:

• Previenen: Actúan evitando la enfermedad. Por ejemplo: las vacunas.

• Curan: Atacan al agente causal de la enfermedad, sea un parásito, hongo, bacteria o
virus. Por ejemplo: antibióticos, antimicóticos, antiparasitarios,etc.
• Controlan: Mantienen un estado normal del organismo, evitando alteraciones que
dañarían al paciente. Por ejemplo: los antihipertensivos. Algunos reemplazan sustancias
frente a deficiencias orgánicas.
• Alivian: Calman alguna molestia. Por ejemplo: Paracetamol reduce la fiebre y dolor.
• Diagnostican: Exploran nuestro organismo en busca de alguna alteración.
Por ejemplo el Sulfato de Bario que se utiliza en pruebas radiográficas
 2. Un medicamento tiene efectos beneficiosos pero también puede
ocasionar efectos no deseados.

.Todo medicamento al actuar sobre

una parte de nuestro cuerpo va
a producir un efecto, es decir,
una respuesta de nuestro
organismo al medicamento.
• Ahora bien, el efecto no siempre
es bueno aún tomándolo de la
forma indicada por el médico.
 Este efecto puede ser de 2 tipos:
• Efecto principal: Es el que deseamos obtener en beneficio de
la salud del paciente. Ej.: el naproxeno (apronax), calma el
dolor y desinflama.
• Efecto no deseado: Que se presenta al administrarse dosis
usuales del medicamento en algunos pacientes. Ejemplo: el
naproxeno (apronax) puede provocar ardor en el estómago
Recuerda: “Antes de consumir
Por lo tanto, antes de usar un medicamento es un medicamento consulta
conveniente consultar con un profesional de sobre sus efectos no deseados”.
salud quien evaluará si hay necesidad de usar
un medicamento y nos informará sobre su
beneficio y riesgo.
 3. El medicamento genérico y el de marca tienen la misma
sustancia química por lo tanto curan igual

Debido a la confusión provocada por la gran

cantidad de nombres comerciales y la dificultad
para recordarlos, la OMS recomendó el empleo
de la (DCI) para cada medicamento. Con este
nombre oficial debe ser reconocido en todos los
países del mundo.

En el país, el medicamento genérico adopta el nombre DCI. El nombre de

marca es dado por el laboratorio que lo comercializa.
USO APROPIADO DE LOS MEDICAMENTOS
 MITOS
1. Cada vez que voy a una consulta médica, me deben dar
un antibiótico.
2. Mientras más caro es el medicamento es mejor.
3. Cuando me recetan un medicamento, me sirve para toda
la vida.
4. Los multivitamínicos y estimulantes del apetito mejoran
mi salud.
5. Los medicamentos de marca son mejores que los
medicamentos genéricos.
6. Los antibióticos matan los glóbulos rojos.
• En 1993, la OMS redactó un documento conocido como Informe de Tokio (2), que
examinaba las responsabilidades del farmacéutico con respecto a las necesidades del
paciente y de la comunidad, fundamento de la AF. A partir de ese año, la American Society
of Pharmacists elaboró toda una serie de guías y recomendaciones sobre la AF
estableciendo procedimientos de actuación en materia de AF.
• Según la OMS, las acciones de la AF al paciente incluyen, entre otras, la identificación,
evaluación y valoración de los problemas relacionados con los medicamentos (PRM), de los
síntomas descritos por los pacientes y de las dolencias autodiagnosticadas, y decidir si
procede la acción del farmacéutico o si se necesita la colaboración de otros profesionales de
la salud, así como iniciar o modificar tratamientos, decidir la acción en colaboración, la
preparación y suministro de los medicamentos, el establecimiento de las metas del
tratamiento, la puesta en marcha de planes de educación y asesoramiento y la vigilancia de
los resultados terapéuticos.
• Uno de los aspectos clave de la AF se centra en la identificación, evaluación y valoración de los
denominados PRM, que incluyen los efectos indeseados de los medicamentos, las interacciones, la
utilización inadecuada de los mismos o el incumplimiento terapéutico. El Segundo Consenso de Granada
sobre PRM (5) los define como problemas de salud, entendidos como resultados clínicos negativos,
derivados de la farmacoterapia que, producidos por diversas causas, conducen a la no consecución del
objetivo terapéutico o a la aparición de efectos no deseados y establece seis tipos (6):
• 1) El paciente sufre un problema de salud consecuencia de no recibir una medicación que necesita;
• 2) El paciente sufre un problema de salud consecuencia de recibir un medicamento que no necesita;
• 3) El paciente sufre un problema de salud consecuencia de una inefectividad no cuantitativa de la
medicación;
• 4) El paciente sufre un problema de salud consecuencia de una inefectividad cuantitativa de la medicación;
• 5) El paciente sufre un problema de salud consecuencia de una inseguridad no cuantitativa de un
medicamento,
• 6) El paciente sufre un problema de salud consecuencia de una inseguridad cuantitativa de un
medicamento.
 Acuerdo: Paradigma

La Atención Farmacéutica (AF):

Oportunidad para mejorar el aporte del farmacéutico a

la sociedad, mediante la solución de los
problemas relacionados con el uso de los medicamentos
y en general con una atención integral y de calidad
 Contexto

Hechos / realidad:

•80 – 90% de farmacéuticos (“químicos”) laboran real

o virtualmente en boticas y farmacias (paradójicamente el campo
menos atractivo, pero el mas extenso)
•Incremento de presencia de cadenas de farmacia
•Formación profesional desfasada de la realidad
•Desarticulación gremial, escasa actividad científica y de actualización
•Incipiente tercerización del financiamiento. Necesidad de reducir
costos*
“Vale más sembrar una cosecha nueva que
llorar por la que se perdió”
A. Casona

• Papel del farmacéutico: atender a las

necesidades de los pacientes
• Cambio de rol del farmacéutico
– Fabricación
– Accesibilidad y calidad
– Garantizar la correcta utilización de los
medicamentos
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 Conclusiones
• Coordinación de la AF con otros profesionales

• El farmacéutico ha de garantizar la información, el autocuidado

responsable y el adecuado proceso de uso de los medicamentos.

• La farmacia es un establecimiento SANITARIO cercano, accesible, en

permanente evolución.

• Es necesario que se visualice el papel asistencial de la farmacia

como establecimiento sanitario público, cercano, colaborador en
programas de promoción y prevención y en permanente evolución

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 Conclusiones
• La farmacia debe estar integrada en el sistema sanitario, y como tal
aportar soluciones y alternativas ante los problemas sanitarios públicos

• Es necesario implementar nuevos servicios de AF como respuesta a las

nuevas necesidades

• El farmacéutico debe estar correctamente remunerado y no debería

depender tanto de las fluctuaciones de los precios de los medicamentos

• Es posible establecer nuevos sistemas de retribución complementarios

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