"Año de la unidad, la paz y el desarrollo"

UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN

ANTONIO ABAD DEL CUSCO
FACULTAD DE ENFERMERÍA
MODELO DE RELACIÓN PERSONA A PERSONA
JOYCE TRAVELBEE
Asignatura:
Teorías y Modelos
Docente:
Martha Hermenegilda Gonzales Sota
Estudiante:
Heleen Liffany Loaiza Martinez
Cusco - Perú
2023
Biografía
Joyce Travelbee nació en 1926. Escribió, enseñó y trabajó sobre enfermería
psiquiátrica. Su formación básica la completó en 1946 como enfermera en la
escuela de enfermería del Charity Hospital de Nueva Orleans. En 1952
empezó su carrera como enfermera docente, mientras cursaba su
diplomatura, impartiendo clases de enfermería psiquiátrica en la Depaul
Hospital Affiliate School, en Nueva Orleans, entre otras escuelas y
universidades.
En 1963 Travelbee empezó a publicar artículos en las revistas de enfermería y en 1966 fue publicado su
primer libro: “Interpersonal Aspects of Nursing”. Su segundo libro fue publicado en 1969 llamado:
“Intervention in Psychiatric Nursing. Process in the One-toOne Relationship”, el cual fue editado y
publicado por Doona como “Travelbee’s Intervention in Psyichiatric Nursing”.
En 1970 fue nombrada directora de proyecto en la escuela de enfermería Hotel Dieu de Nueva Orleans. En
1973 inció sus estudios de doctorado en Florida, sin poder finalizarlos ya que falleció ese mismo año a la
edad de 47 años tras un cuadro respiratorio. En ese momento era directora del programa de licenciatura en
la escuela de enfermería de la Universidad del Estado de Louisiana.
 Principales influencias recibidas
por Travelbee
Ida Jean Orlando
Viktor Frankl
Una de sus profesoras en Yale, la cual había descrito un
Un sobreviviente de los campos de concentración
modelo muy similar al de Travelbee el cual afirmaba que:
nazis, el cual propuso la teoría de la logoterapia, en la
“La enfermera es responsable de ayudar al paciente a
que el paciente se encuentra confrontado y
evitar y aliviar las necesidades no cubiertas y a su vez la
reorientado hacia el sentido de su vida
enfermera y el paciente interactúan el uno con el otro”

Hildegard Elizabeth Peplau

Enfermera psiquiátrica que estableció la teoría de las Relaciones Interpersonales. Joyce Travelbee
también se basó en esta teoría teniendo en común el concepto de comunicación como un proceso
recíproco que se da entre la enfermera y el paciente en las situaciones de encuentro por las que se
comunican pensamientos, sentimientos y actitudes.
 METAPARADIGMAS
ENFERMERÍA
PERSONA
Define enfermería como “un proceso
El término persona se define como ser humano.
interpersonal”, en el que el practicante profesional
Tanto la enfermera(o) como el paciente son seres
enfermera(o) asiste a un individuo, familia o
humanos. Un ser humano es un individuo único,
comunidad a prevenir o afrontar la experiencia que
irremplazable, que se encuentra en un proceso
le provoca su enfermedad y, si es necesario, a
continuo de progreso, evolución y cambio
encontrar un significado a estas experiencias.

ENTORNO
SALUD
No define el entorno de manera explícita en su
Definió la salud según criterios de salud objetiva
teoría, pero lo podemos definir como todas las
y subjetiva. El estado de salud subjetiva es un
condiciones, circunstancias e influencias que
estado individualmente definido de bienestar. La
rodean y afectan el desarrollo de la comunidad,
salud objetiva es “una ausencia de enfermedad,
familia o enfermo, que a la vez es también parte
discapacidad o defecto perceptible.
del ambiente.
 SUPUESTOS DE LA TEORIA
Enfermedad:
Definió la enfermedad basándose en criterios
objetivos y subjetivos. Los criterios objetivos los
determinan los efectos externos de la enfermedad en
la persona. Los criterios subjetivos están
determinados por la forma en que la persona se
percibe como enfermo
Dolor:
El dolor en sí no se puede observar, es una
experiencia solitaria y es única para cada
persona.
Desesperación:
La desesperación es la pérdida total de la
esperanza.
Sufrimiento:
El sufrimiento es una sensación molesta que varía en
intensidad, duración y profundidad. Va desde una
molestia simple a una ansiedad extrema y a veces más
allá de la ansiedad, como la fase maligna del deterioro
“sin cuidado” y la fase terminal de una indiferencia
apática.
Esperanza:
La esperanza es un estado mental caracterizado por el
deseo de conseguir, terminar o alcanzar algún
objetivo. Está orientada hacia el futuro, relacionada
con la dependencia respecto a otros, la elección, la
valentía, la confianza y la perseverancia.
Comunicación:
La comunicación es un proceso que permite la
relación persona a persona, y así cumplir con el
objetivo de enfermería, es decir, ayudar a las
personas y a las familias frente a la experiencia de
la enfermedad y el sufrimiento
 Interacción:
La interacción se refiere a cualquier contacto
entre personas con influencias recíprocas entre
ellos, se pueden comunicar de forma verbal y no
verbal.
Interacción enfermera paciente:
Este término se refiere a cualquier contacto
existente entre una enfermera y una persona
enferma, se caracteriza por la forma estereotipada
en la que se percibe

Uso terapéutico de uno mismo:

Necesidad de enfermera:
Capacidad de utilizar la propia personalidad de forma
Cualquier requisito por parte de la persona
consciente e intentar establecer un vínculo. Requiere
enferma o de su familia que la enfermera pueda
auto consejos, auto comprensión, comprensión de la
cubrir dentro de la línea legal de la práctica
dinámica humana y la intervención eficaz en las
enfermera.
situaciones de enfermería.

Empatía:
Compasión:
Es un proceso en el cual una persona puede
Implica un deseo por ayudar a una persona que
ponerse en el lugar de otra y comprender el estado
sufre alguna tensión.
psicológico de ésta

Relación persona a persona:

Relación:
La relación persona a persona se establece cuando la
Es un proceso, un suceso, una experiencia o una
enfermera y el receptor de su cuidado consiguen formar
serie de experiencias que existe de forma
una relación tras haber pasado por las etapas del primer
simultánea entre la enfermera y el paciente
encuentro, aparición de identificación, empatía y simpatía.
RELACIÓN PERSONA A PERSONA
 FASES
1 2

Fase de pre interacción o previa

Se inicia en el momento que ambas Fase introductoria u orientación
personas se ponen en contacto, en la cual,
Se constituye el primer encuentro con el
la tarea de la enfermera será comprender al
paciente. Se conocen y se toman
paciente desde su perspectiva personal
decisiones respecto a los aspectos en los
(como un ser único, irreemplazable, inserto
que centrará la entrevista (motivo de
en un contexto sociocultural determinado).
consulta), se estimula la expresión de
Las actividades concretas son el
sentimientos, se evaluará la primera
reconocimiento de los pensamientos y
interacción
sentimientos antes de la interacción,
establecer los puentes de contactos entre
ambos, una relación subjetiva.
 FASES
3 4

Fase de trabajo o identidades

emergentes
Se trabaja sobre los problemas
identificados según la importancia, se Fase de término
analizan los posibles factores vinculados Tiene por objetivo evaluar en conjunto
a la situación problema, se determina todo el proceso haciendo énfasis en los
cuánto la persona puede hacer por sí logros y dificultades.
mismo. Se identifican apoyos
situacionales. Se percibe la necesidad de
referir a un especialista (psicólogo o
psiquiatra)
 CASO CLÍNICO
Marcela Gomez es una mujer de 38 años, viuda hace 2 años y
tiene un hijo de 3 años de edad. Marcela trabaja como secretaria
en un banco, diariamente utiliza los medios de transporte
públicos en la mañana y en la tarde para trasladarse a su trabajo.
Facundo es su hijo, nació prematuro de 6 meses y es muy
enfermizo.
Ambos viven en el distrito de San Sebastián junto a la abuela de
Marcela, ella cuida de Facundo mientras Marcela trabaja.
Marcela sufre una fuerte depresión y ha atentado contra su vida
dos veces, llegó al hospital por intoxicación con antidepresivos,
se observan variados cortes en muñecas y hematomas en las
piernas.
1
FASE DE PRE INTERACCIÓN O PREVIA
La enfermera comprende a Marcela desde una perspectiva personal y a través de señales
intenta reconocer sus sentimientos, en este caso, Marcela muestra un gran sentimiento de
pena, desinterés por las personas de su alrededor, angustia, además de presentar un estado
de ánimo bajo junto con su autoestima, muestra sentirse arrepentida por el acto cometido.

2 FASE INTRODUCTORA U ORIENTACIÓN

En esto etapa enfermera-paciente se conocen, la enfermera se interesa por conocer los
sentimientos que experimenta la paciente, mediante preguntas como: Cómo se siente? ¿Cuáles
son sus preocupaciones? Desde cuándo se siente así?, además de realizar preguntas como ¿Tiene
apoyo familiar? ¿Siente usted que tiene muchas responsabilidades? ¿Desearía tener mas ayuda?,
éstas con el fin de explorar en los focos significativos de la persona. Junto con esto se aclara lo que
Marcela espera mediante preguntas como ¿Tiene deseos de recuperarse y salir de esta difícil
etapa?
3 FASE DE TRABAJO O IDENTIDADES EMERGENTES
En esta fase la enfermera trabajará con los problemas identificados en las fases anteriores según la
importancia que note en relación a la persona, analizando los posibles factores que influyen en la
decisión de Marcela, como por ejemplo, la muerte reciente de su marido, su hijo enfermizo, la
responsabilidad de trabajar para sustentar el hogar, la presión de cumplir los roles de madre y padre
con su hijo, además de que está en proceso de adaptación tras la complicada etapa que esta pasando.
Además la enfermera identifica que Marcela está capacitada para realizar sus necesidades básicas,
sin embargo, es necesario que se encuentre supervisada por el bajo estado de ánimo en el que se
encuentra, junto con esto, la enfermera percibe la necesidad de referencia a un psicólogo, con el fin
de ayudar a la paciente a recuperarse y comprender la etapa por la que está cursando

4 FASE DE TÉRMINO
Es importante tener clara las causas que se tienen para conversar con el usuario de forma clara
evitando las interpretaciones. Además la enfermera evalúa el proceso, con el fin de identificar los
logros y dificultades. En este caso, la enfermera debe reconocer si Marcela fue capaz de comprender y
hacer sentido a la experiencia vivida relacionada con la muerte de su marido y la nueva vida que
debe afrontar, de la contrario, debe identificar porque Marcela no fue capaz de lograr dicha etapa y
que factores intervinieron en el proceso de recuperación, ya sea la poca ayuda por parte de
familiares, la poca aceptación que Marcela presentó frente a la muerte de su marido, o bien, la
negación por parte de Marcela a enfrentar nuevos desafíos.
 BIBLIOGRAFÍA
Galvis M.A. Teorías y modelos de enfermería usados en la enfermería psiquiátrica. Rev
Cuid. [Internet]. 2015. [Citado 15 Febrero 2017]. 6 (2) [aprox. 13p.]. Disponible en:
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Marriner-Tomey A, Alligood M.R. Modelos y teorías en enfermería. 5ª ed. Barcelona:
Mosby; 1994.
Rivera M.S. Teoría de la relación persona-persona de Joyce Travelbee como sustento de
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Febrero]. 14 [aprox. 17p.]. Disponible en:
http://www7.uc.cl/prontus_enfermeria/html/produccion/cienti/Archivos/H.%20EN
FERMERIA%2020031.PDF#page=95
Travelbee J. Interpersonal aspects of nursing. Phila-delphia: Davis Company; 1966.
https://scholar.google.com/scholar_lookup?
title=+Interpersonal+aspects+of+nursing&author=Travelbee+J&publication_year=1966
GRACIAS