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Introducción a la Enfermería

INTEGRANTES:
Regalado Roque Roxana
Cervantes Campos, Rocío
Giraldo Quispe, Noemi
Martinez Bazán Milagros
Nava Sarmiento Juan
Roque Lupuche, Nicole
Baldeo Dominguez, Danna
Joyce Travelbee
1926 NACIO EN NUEVA ORLEANS, LUSIANA, ESTADOS UNIDOS. OBTUVO SU LICENCIATURA EN ENFERMERIA EN 1956 EN LA UNVERSIDAD ESTATAL DE LUSIANA Y, SOLO TRES AÑOS DESPUES RECIBIO
UNA MAESTRIA EN CIENCIAS DE LA ENFERMERIA POR LA UNIVERSIDAD DE YALE. 1959 COMENZO UN PROGRAMA DE DOCTORIADO EN FLORIDA EN 1973 SU CARRERA SIEMPRE FUE ENFOCADA AL
CAMPO PSIQUIATRICO EN EL CUAL ESTABA MUY INTENSA. TRABAJO COMO PROFESORA DE ENFERMERIA PSIQUIATRICA EN LA ESCUELA DE AFILIADOS DEL HOSPITAL DE PAUL EN NUEVA ORLEANS,
LUVISIANA, EN LA ESCUELA DE ENFERMERIA DEL CHARITY HOSPITAL EN LA UNIVERSIDAD ESTATAL DE LUSIANA, EN A UNIVERSIDAD DE NUEVA YORK Y EN LA UNIVERSIDAD DE MISSISSIPPI DE
JACKSON. SU BREVE VIDA NO DIO PARA MUCHO MAS PERO NO HAY DUDA QUE DEJO UNA PROFUNDA HUELLA EN EL CAMPO DE LA ENFERMERIA GRECIAS A SU TEORIA PUBLICADA EN 1961 EN E
LIBRO ASPECTS, OF NURSING EN EL CUAL TAMBIEN FUE TRADUCIDO AL ESPAÑOL COMO ASPECTOS INTERPERSONALES DE LA ENFERMERIA.

TEORÍA
La influencia del existencialismo y la filosofía se ve en el desarrollo de su teoría; el hombre se ve ante adversidades
y cada persona es la responsable de las decisiones que toma ante estas.
Por otro lado, se habla de la logoterapia, un concepto desarrollado por el filósofo alemán Viktor Frankl que expone
que el sentirse pleno es la mejor protección y cura para la inestabilidad emocional.
Definió conceptos como enfermería, salud, ser humano, sufrimiento, comunicación, dolor, esperanza, etc.

APORTES
EL ENFOQUE DE CUIDAR DEL PACIENTE DARLE UNA VIDA DIGNA Y CREAR UNA RELACION PERSONAL CON EL QUE LE OTRORGE UNA SENSACION DE
BIENESTAR AUN EN EL PEOR MOMENTO DE SU VIDA, EN UN CONCEPTO QUE QUEDARA EN LA EMFERMERIA PARA SIEMPRE.
SUS LIBROS INTERUENTION IN PSYCHIATRIC NURSING PROCESSIN THE ONE TO ONE RELACIONSHIP TRAVELBEE INTERVENTION IN PSYCHIATRIC
NURSING E INTERPERSONAL ASPECTS OF NURSING, SON SIN DUDA EL MEJOR LEGADO Y EL MAYOR APARTE QUE PUEDO HACER A LA ENFERMERIA
DEFINICIONES: Modelo de relaciones
enfermero-paciente:
ENFERMERIA: TRAVELBE SE REFIERE A LOS PACIENTES COMO SERES HUMANOS QUE NECESITAN ASISTENCIA. SIN UN
EL OBJETIVO DEBE AYUDAR AL PACIENTE A ENCONTRAR UN SENTIDO EN EL SUFRIMIENTO Y A CONTACTO DIRECTO Y UNA RELACION PERSONA A PERSONA ES IMPOSIBLE PROPORCIONARLES LO QUE
SEGUIR TENIENDO ESPERANZ. ESTO PROPICIARA UNA ACTITUD POSITIVA QUE INFLUIRA EN SU NECESITAN.
ESTADO DE ANIMO Y SU PERSEPCION DE LA ENFERMERIA. ENCUENTRO ORIGINAL:
ESTE ES EL PRIMER MOMENTO EN EL QUE LA ENFERMERA Y PACIENTE SE ENCUENTRAN CUANDO UNO
SUFRIMIENTO: PERSIBE SENSACIONES CON RESPCTO A LA OTRA PERSONA Y ANBOS TIENEN MUY CLAROS SUS
EL SUFRIMIENTO ES RELATIVO, PUES CADA PERSONA LO SIENTE DE UNA LEVE MOLESTIA ROLES.
HACIA UNA FORTURA EXTREMA. REVELACION DE IDENTIDADES:
CON EL TRATO DEL DIA A DIA CADA UNO COMIENZA A CONOCER MAS DEL OTRO Y SE VEN COMO SERES
ESPERANZA: UNICOS, LO CUAL DARA PIE A QUE SE CREE UN VINCULO ENTRE AMBOS. ES EL PRINCIPIO DE LA RELACION
ESTA DEFINIDO EN SU TEORIA COMO LA FE DE QUE VENDRAN COSAS MEJORES. SE ASOCIA CON EMPATIA:
LA DEPENDENCIA A OTRAS PERSONAS PUES DE DEBE CREER FIRMEMENTE QUE ESTARAN HAY ES UN SENTIMIENTO QUE SE DEFINE COMO SENTIR EL DOLOR DE LA OTRA PERSONA;”EN TU CORAZON” TRAVELBEE
CUANDO LAS NECESITE. CREIA QUE ESTA CASUALIDAD ES ESENCIAL PARA EL DESARROLLO DE LA ENFERMERIA Y QUE SOLO LLEGABA A
EXISTIR CUANDO YA EXISTE UNA RELACION ENTRE AMBOS Y SE COMPARTEN EXPERIENCIASJUNTOS.
SALUD: SIMPATIA:
SAPUEDE SER OBJETIVA O SUBJETIVA. LA ABJETIVA TIENE QUE VER CON LA AUSENCIA DE ENFERMEDAD, ES EL DESEO DE QUERER HACER AKGO POR AYUDAR AL QUE SUFRE. DE ESTE MODO, LA ENFERMERA, SE IMPLICA,
MIENTRAS QUE LA SUOBJETIVA ES UN ESTADO DE BIENESTAR BASADO EN UN AUTOEXAMEN DEL ESTUDIO DE MANERA PERSONAL CON EL PACIENTE Y HACE TODO LO POSIBLEPOR OFRECERLE SOLUCIONES A SU
FISICO, EMOCIONAL Y ESPIRITUAL. SUFRIMIENTO, O AL MENOS ALGO QUE LO ALIVIE.
COMPENETRACION:
SER HUMANO: ESTA ES LA FASE EN LA QUE SE LEVAN ACABO LAS ACCIONES PARA ALIVIAR EL DOLOR Y EL SUFRIMIENTO. EL
DEBE SER TRATADO COMO UNA PERSONA Y NO COMO UN OBJETO DE ATENCION. POR TANTO, EL
PACINTE TIENE FE Y CONFIANZA EN LA ENFERMERA Y ESTA QUE YA TIENE UN CONOCIMIENTO MUY AMPLIO DE
DESARROLLO DE LAS RELACIONES INTERPERSONALES CON EL PACIENTE DARA PIE A LA ENPATIA Y AUN LA OTRA PERSONA.PUEDE PERCIBIR LO QUE NECESITA Y DAR UNA RESPUESTA ADECUADA AL TIEMPO
TRATO DIGNO Y UNA AYUDA REAL, INDEPENDIENTEMENTE DEL RESULTADO FINAL. APROPIADO.
Ernestine Wiedenbach
Esta teórica nació en Hamburgo, Alemania el 18 de Agosto de 1900. Su pasión por la enfermería nace a traves de los
cuidados que le brindaba a su abuela enferma. A través de ello empieza sus estudios superiores, durante este camino
tuvo adversidades, pero logró graduarse en Escuela de Enfermería Johns Hopkins. Más adelnate tuvo una participación
más activa en preparación de las enfermeras que actuaron durante la Segunda Guerra Mundial.
En 1945 se inscribió en la Escuela de Matronas, luego de ello se desempeñó como partera,
"ENFERMERÍA CLÍNICA"
La teoría planteada por Ernestine ha sido desarrollada en base a su experiencia como comadrona.
Postulado

La enfermería clínica debe de encargarse en la atención especializada de los


de su teoría pacientes que necesiten ayuda, de manera que se satisfascan sus necesidades
Ideas Filosofía Práctica
Principales Propósito Arte

Definiciones
Paciente Sentencia
Necesidad para ayudar El buen juicio
Ida Jean Orlando
PUBLICACIONES: TEORIA:
Escribió dos libros: Su teoría hace especial hincapié en la relación reciproca
“The Dynamic Nurse- entre el paciente y la enfermera , lo que los otros dicen
y hacen afectan a la enfermera y al paciente.
Patient Relationship:
Ella utiliza el proceso de enfermería para satisfacer las
Function Process and necesidades del paciente y aliviar de ese modo el
Nació el 12 de agosto de 1926. Principles of Professional sufrimiento.
En 1947 se diplomó en enfermería por el New
Nursing Practice”(1961) Una situación de enfermería abarca tres elementos: el
York Medical College, Flower Fifth Avenue
“The Discipline and comportamiento del paciente, la reacción de los
Hospital School of Nursing, en Nueva York.
enfermeros y las acciones de enfermería.
Se licenció en enfermería de salud publica en Teaching of Nursing
Orlando consideraba que la enfermería era una
el año 1951 en la St. John's University de Process: An Evaluative profesión distinta e independiente  a la medicina.
Brooklyn. -En 1954 consiguió una
Study Por tanto, la acción enfermera se basa en la experiencia
licenciatura en consulta de salud mental del
inmediata con el paciente y en sus necesidades de ayuda
Teachers College de la Universidad de
Columbia. inmediata
El principal supuesto de Orlando con respecto a la enfermería, es que se trata de una
profesión diferenciada que funciona con autonomía.
Orlando afirmó que la función de la enfermería profesional consiste en descubrir la
necesidad inmediata de ayuda del paciente y satisfacerla.
Esta perspectiva se amplía más en el planteamiento de Orlando para la disciplina del proceso
de enfermería que, según ella se divide en los siguientes elementos básicos:
 La conducta del paciente.
La reacción de la enfermera.
Las acciones de enfermería, que están diseñadas para beneficiar al paciente
CONCLUSIONES:
La teoría de Orlando requiere que la enfermera se centre en el paciente para encontrar las necesidades inmediatas de ayuda,
éstas necesitan explorar las necesidades del paciente para encontrar qué ayuda necesitan, dado que cada paciente es único
y diferente.
La teoría de Orlando se utiliza en diversas prácticas desde la enfermería psiquiátrica hasta la salud pública
Puede aplicarse a otras situaciones de enfermería y a otros campos profesionales.
Independientemente de donde sean las prácticas enfermeras, el centro de atención es el paciente.
GRACIAS

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