GESTION EDUCATIVA Y SUS DIMENSIONES

GESTION
EDUCATIVA
se debera impulsar la
participacion, de los
docentes y concretar Relacion con
comunidad,alum
compromisos con el area nos, familia e
de supervision, gestionar instituciones
gubernamentales
recursos, obtener logros .
con la comunidad, y
Casassus, (Casassus, 2000, pág. 1)
proceso de desarrollo
manejo de conflictos. plantean que la gestión educativa se estratégico institucional de
considera como la gestión del manera integral y coherente, en
entorno interno de la entidad docente el cual se definen objetivos,
hacia el logro de sus objetivos y acciones y prioridades que
busca aplicar los principios generales comprometen a todos los
de la administración al campo actores institucionales de COMUNITARIA Necesidades,
específico de la educación. acuerdo al tipo de educación que condiciones y
Gestionar y direccionar se ofrece. demandas de
la comunidad.
de manera estrategica.

Las actividades se
realizaran de forma
colectiva,
Analisis de clima DIMENSIONES integrando
opiniones de padres
y cultura Organizativa. Funcionamiento de familia y
escolar. comunidad.
de
capacitaciones
y
actualizaciones.

Lograr
Establecer ADMINISTRATIVA administracion
comunicacion Conocer las
normas y contable.
sincera de todo necesidades para Administracion
reglamentos de recursos
personal, llevar a cabo los humanos, y
docente acuerdos y materiales.
cooperacion compromisos,
brindar seguimiento
Realizar actividades
de mejora y conocer fortalecer el
los resultados. control
Cumplimiento Pedagogia Curricular. Desarrollo y Brindar apoyo administrativo,
perfeccion recursos
de reglamentos en gestion
pedagogica -Respeto hacia horarios academica. humanos,
internos laborables. materiales,
-Aprovechar eficaz y financieros, por
eficientemente, el tiempo medio de
dedicado a la enseñanza. revisiones.
Gestiona en el - Estrategias de
aula aprovechamiento de
programas recursos e insumos
educativos didacticos.

Desde el analisis de
Planificacion, Los docentes deberan infraestrutura esoclar, se
evaluacion y buscar asistir a sus realizara un diagnostico
certificacion cursos de capacitacion de necesidades,
y su actualizacion favoreciendo el ambiente
profesional, relevantes de aprendizaje y
para el contexto de su desempeño de
Se debera trabajar escuela. actividades del profesor y
con base a los alumno.
objetivos y metas,
para el incremento
de aprendizaje en
los alumnos.

Mediante el plan de
estudios, los docentes
deberan realizar
evaluaciones didacticas,
analizar los resultados y
los cambios que requieren
en su practica pedagogica.