Año

INSTITUCIÓN “”
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2023-2024

EVALUACIONES DEL ÁREA DE CIENCIAS SOCIALES

DEL PRIMER TRIMESTRE

DOCENTE: GRADO: QUINTO

ÁREA: CIENCIAS SOCIALES FECHA:
INSTRUCCIONES GENERALES:
 La prueba se fundamenta en los contenidos desarrollados en el aula.
 La prueba es personal y debe desarrollarse en forma individual.
 La prueba se debe desarrollar con bolígrafo azul.
 No realizar manchones, tachones, ni utilizar correctores líquidos.
 Tiene 60 minutos para desarrollar su examen.
 Lea detenidamente cada pregunta antes de contestar.
 Las preguntas tienen una valoración de un punto por ítems.

Indicadores de evaluación: I.CS.3.8.1. Describe el territorio del Ecuador, sus características

geográficas (relieves, suelos y regiones naturales) que lo identifican como parte del espacio
andino. (J.1., I.2.)
Encierra la respuesta correcta:
Las regiones del Ecuador se conforman de:

1 a. Guayaquil – Manta – Cuenca – Galápagos.

b. Costa – Sierra – Amazonía – Región Insular.
c. Ecuador – Quito – Oriente – Machala.
Indicadores de evaluación: Distinguir al Ecuador como uno de los países con mayor diversidad
(cultural, étnica, geográfica, florística y faunística). REF. I.CS.3.3.2.
2 Selecciona la respuesta correcta:
Se dice que Ecuador es Megadiverso gracias a su ubicación en el centro del mundo,
concentrada en un pequeño territorio la diversidad del planeta, que se conjuga en la
Cordillera de los Andes, costas paradisíacas, misteriosas y profundas selvas amazónicas y
un tesoro único en el mundo que constituye un laboratorio natural llamado Galápagos.
Verdadero.
 Falso.

Indicadores de evaluación: I.CS.3.8.1. Describe el territorio del Ecuador, sus características

geográficas (relieves, suelos y regiones naturales) que lo identifican como parte del espacio
andino. (J.1., I.2.)
Selecciona los productos que se cultivan en la región Costa.
a. Banano.
b. Fresas.
3 c. Cacao.
d. Arroz.
e. Papa

Indicadores de evaluación: Distinguir al Ecuador como uno de los países con mayor diversidad
(cultural, étnica, geográfica, florística y faunística). REF. I.CS.3.3.2.
Marca con una equis la imagen que represente al páramo.

Indicadores de evaluación: Describir relieves, cordilleras y hoyas, sistemas fluviales, espacios

agrícolas, pecuarios, selváticos, de páramo y las características peculiares de Costa, Sierra,
Amazonía y región Insular de Galápagos. REF. I.CS.3.2.4.
5 Selecciona la respuesta correcta sobre las corrientes marinas que influyen sobre el
clima de la región insular.
a. Corriente de Panamá.
b. Corriente de Perú.
c. Corriente de Cromwell.
d. Corriente de Humboldt.
 e. Corriente de Katrina.
f. Corriente Ecuador del Sur y contracorriente del Norte.
Indicadores de evaluación: I.CS.3.12.2. Reconoce al Ecuador como un país diverso,
destacando el valor de sus bosques y desarrollando una cultura de respeto al ambiente. (J.3.,
S.1.)
Escoge la opción correcta:
Los bosques con árboles que siempre tienen hojas y miden más de 30 metros de
alturas se conocen como:

6 a. Bosques tropicales.
b. Bosques inundables.
c. Bosques siempreverdes.
d. Bosques secos.
Indicadores de evaluación: I.CS.3.8.1. Describe el territorio del Ecuador, sus características
geográficas (relieves, suelos y regiones naturales) que lo identifican como parte del espacio
andino. (J.1., I.2.)
Subraya el significado de un área protegida.
a. Es creada para garantizar la conservación de un ecosistema y/o la conservación
de vida silvestre en un paisaje determinado.
7
b. Es un recurso natural que no se puede reemplazar fácilmente por medios
naturales a un ritmo lo suficientemente rápido como para mantenerse al día con el
consumo.
Indicadores de evaluación: I.CS.3.8.1. Describe el territorio del Ecuador, sus características
geográficas (relieves, suelos y regiones naturales) que lo identifican como parte del espacio
andino. (J.1., I.2.)
Selecciona la respuesta correcta sobre el tipo de clima que hay en el Ecuador.
a. Clima ecuatorial.

8 b. Clima tropical seco y húmedo.

c. Clima monzónico.
d. Clima seco o árido.
I.CS.3.8.1. Describe el territorio del Ecuador, sus características geográficas (relieves, suelos y
regiones naturales) que lo identifican como parte del espacio andino. (J.1., I.2.)
9 Escoge la opción correcta:
De que provincia se obtiene la mayor cantidad de madera.
a. Morona Santiago.
 b. Guayas.
c. Manabí.
d. Esmeraldas.
Indicadores de evaluación: I.CS.3.8.1. Describe el territorio del Ecuador, sus características
geográficas (relieves, suelos y regiones naturales) que lo identifican como parte del espacio
andino. (J.1., I.2.)
Ubica en el mapa del Ecuador sus cuatro regiones y colorea según creas
conveniente.

10

AMAZONÍA – COSTA – REGION INSULAR – SIERRA.

ELABORADO REVISADO APROBADO

FIRMA FIRMA FIRMA

 RÚBRICA DE EVALUACIÓN DE CIENCIAS SOCIALES

RÚBRICA DE CIENCIAS SOCIALES LO PUEDO LO

LOGRO MEJORAR INTENTO
(sí/no) (sí/no) (sí/no)
1. Identifica la ubicación de las cuatro
regiones del Ecuador.
2. Define en que consiste la Megadiversidad
a través de ejemplos propios.
3. Reconoce los cultivos que se dan en la
región Costa.
4. Diferencia los paisajes de la costa con los
de la sierra.
5. Identifica cuales son las corrientes marinas
que influyen sobre el clima de la región
insular.
6. Reconoce al Ecuador como un país
diverso, destacando el valor de sus
bosques.
7. Diferencia la definición y la importancia de
a que denominamos como un área
protegida.
8. Identifica el tipo de clima con el que cuenta
el Ecuador.
9. Reconoce la utilidad que se le da a la
materia prima cómo la madera y su lugar
de procedencia.
10. Ubica en el mapa de forma correcta las
cuatro regiones que conforman al
Ecuador.

ELABORADO POR REVISADO POR APROBADO POR

f. f. f.

Lic.
DOCENTE DIRECTOR DE ÁREA VICERRECTORA
Fecha: Fecha: Fecha: