AÑO

LECTIVO
2022 -
2023
INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA
NIVE BÁSICA MEDIA ÁREA: ESTUDIOS SOCIALES
L:
AÑO EGB: SEXTO PARALELOS: A

DOCENTES: LIC.
INDICADORES DE EVALUACIÓN: I.CS.3.8.1. Describe el territorio del Ecuador, sus
características geográficas (relieves, suelos y regiones naturales) que lo identifican
como parte del espacio andino. (J.1., I.2.)

.CS.2.4.1. Reconoce las características más relevantes (actividades culturales, patrimonios,

acontecimientos, lugares, personajes y diversidad humana, natural, cultural y actividades
económicas y atractivos turísticos) de su localidad

I.CS.3.9.1. Analiza la estructura geológica del Ecuador, su volcanismo activo y sus riesgos sísmicos,
empleando mapas e imágenes satelitales.
(J.1., J.3., I.1., I.2.)
.
ORDEN GENERAL: Marque con una cruz (X), dentro del círculo que contenga la única opción correcta de
entre las cuatro alternativas
ORIENTACIONES. La presente prueba de tipo estructurada tiene como finalidad verificar el nivel de logro
adquirido de las destrezas desarrolladas durante el año lectivo 2021 - 2022; por lo tanto, proceda a responder
con absoluta sinceridad los diez ítems que la conforman, pudiendo iniciar por aquel que le sea más oportuno;
para ello, dispone de una rejilla de respuesta.
ESTUDIANTE: FECHA:
D.C.D. ITEMS

CS.3.2.1. 1.-Identificar en el mapa del Ecuador límites y regiones .

Describir el
territorio del
Ecuador,
destacando sus
características
principales
como parte
integrante del
espacio andino. 2.- Relacione los pares del número de provincias con sus respectivas
regiones del Ecuador. OPCIONES
a) . ( ) 1c, 2a, 3b, 4d
1.- Litoral o costa a. 7 provincias b) . ( ) 1a, 2c, 3d, 4b
2. –Interandina o sierra b. 1 provincia c) . ( ) 1b, 3d, 2c, 4a
3. –Oriental u amazónica c. 10 provincia d) . ( ) 1d, 2b, 3ª, 4c
4.-Insular o Galápagos d. 6 provincias
3.- De acuerdo al mapa, seleccione en que parte de América está ubicado
nuestro Ecuador
a) . ( ) América del Norte
b) . ( ) América Central
c) . ( ) América del sur
 d) . ( ) América de las Antillas

4.Une con líneas las provincias de la Costa con sus capitales.

5.Une con líneas según corresponda

Identifica las regiones a las que pertenecen los animales.

6.- PAREA los hechos históricos con sus respectivas fechas.

Independencia de Guayaquil 24 de Mayo de 1822
Independencia de Cuenca 3 de Noviembre de 1820
Batalla de Pichincha 9 de Octubre de 1820
7.- Escribe una V si es verdadero y una F si es falso los siguientes enunciados
relacionados con nuestro pais
CS.2.1.8.
Reconocer
acontecimientos
, lugares y
personajes de la
localidad,
parroquia,
cantón, 8.- SUBRAYA las acciones a tomar en caso de riesgos sísmicos, volcánicos o
provincia y país, inundaciones.
destacando su a) Conservar la calma.
relevancia en la b) Correr antes de que sea tarde.
cohesión social c) Informarte y prepararte.
e identidad local d) Ser precavido y vivir lejos de la zona de riesgo.
e) Conocer cómo debemos enfrentar las amenazas.
o nacional
9.- Dibuja una mochila de emergencia con todo lo que debería tener en caso
CS.3.2.6. de una erupción volcánica.
Identificar la
estructura
geológica del
territorio del
Ecuador con su
volcanismo
activo, en
relación con los
10..-Piensa en pequeñas cosas que podrías cambiar en tu escuela para
riesgos para la
población y los reducir la contaminación y, así, frenar el calentamiento global. Enumera tres
planes de
ideas
contingencia para
afrontarlos. 1.-
CS.3.3.6. Discutir
2.-
las causas y los
efectos del 3.-
calentamiento
global en el
planeta y las
acciones
colectivas que se
deben tomar
para enfrentarlo.
TOTAL .
EQUIVALENCIA
ELABORADO REVISADO VISTO BUENO APROBADO
DOCENTE: C. DE SUBNIVEL JUNTA COMISIÓN TÉCNICO DIRECTOR:
LIC. ACADEMICA PEDAGÓGICO:
PROF.
LCDO. LCDA
Firma: Firma: Firma: Firma:

Fecha: 06 /05/2021 Fecha:06 /05/2021 Fecha:06 /05/2021 Fecha:06 /05/2021