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Área C. Nat y Salud 2 C Viernes 9 de Octubre
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CICLO
Misión: Garantizar a todas las personas una educación de calidad como bien público
y derecho humano a lo largo de la vida.
Ciencias
Naturales y Salud
Guión: Killy Moleda - Rubén Argüello - Antonio Cristaldo. Dirección General de Bienestar Estudiantil (MEC)
Diagramación y Diseño: Gustavo Bordón. Dirección General de Bienestar Estudiantil (MEC)
López (FP-UNA), Natalia Sosa
Educación Básica Bilingüe para Personas Jóvenes y Adultas SEGUNDO
CICLO
Misión: Garantizar a todas las personas una educación de calidad como bien público
y derecho humano a lo largo de la vida.
Ciencias
Naturales y Salud
Exploración de saberes
“Valoremos el lugar donde vivimos”
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Me informo
Conozcamos acerca de las galaxias y las estrellas:
Galaxias
Las galaxias están formadas por miles de millones de estrellas, de cuerpos celestes, y de gran cantidad de
trabajo solo Valoro lo Expresamos
nebulosasnuestras
aprendido que se mantienen por las fuerzas gravitacionales. Las galaxias tienen un núcleo central y toman
ideas
la forma de un disco; desde la tierra se ve a veces el núcleo de una galaxia muy lejana como si fuera una
estrella brillante.
La Vía Láctea es una clase de galaxia espiral normal, cuya estructura está formada por un bulbo, un disco
y un halo.
• Bulbo galáctico
El bulbo galáctico tiene una estructura esferoidal achatada, que se halla en el centro galáctico, donde es
• Disco
El disco de la galaxia tiene una estructura con los brazos en espirales, también se encuentran en el disco
las ondas de la galaxia, formadas por la gran densidad de gases; se observa mayor brillo por contener
las estrellas gigantes azules a las estrellas jóvenes, a una mayor cantidad de nubes. El disco es el lugar
• Halo
El halo tiene una estructura esferoidal y envuelve a la galaxia, es la zona donde se hallan pocas estrellas
Clases de Galaxias
• Galaxias elípticas
Las galaxias elípticas tienen una estructura en forma elipsoide achatado; estas galaxias carecen de bra-
zos, contienen escaso polvo cósmico y gases; su movimiento de rotación es más rápido porque son más
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achatadas. La más esférica se denomina tipo Eo, las ovales y achatadas se denominan E1 , E2 , E3 , E4,
E5 , E6 , E7
Galaxia So
La galaxia So tiene una estructura muy achatada con un núcleo central muy brillante, esta galaxia se en-
cuentra en un estado intermedio entre las galaxias elípticas y las galaxias espirales.
Galaxias espirales
Las galaxias tienen una estructura con un núcleo central, del cual emergen brazos arrollados a su alrededor
formando un espiral.
Están constituidas por un gran número de estrellas calientes y jóvenes, que la convierten en las más brillan-
tes en el universo.
Las Galaxias espirales normales tienen una estructura muy brillante, con un núcleo central redondeado
que tiende a ovalado, están envueltas por un disco grande y tenue, tiene un diámetro en su núcleo de
unos dos mil años – luz. Emergen del núcleo los dos brazos como prolongaciones brillantes y se enro-
llan especialmente alrededor del núcleo en espiral. Es la galaxia espiral se denomina Andrómeda, y es
b. Galaxias lenticulares
Las galaxias lenticulares o barradas tienen una estructura con un núcleo central de forma lenticular,
comparado con las galaxias normales este núcleo es más pequeño, y se encuentra cruzando al núcleo
una barra luminosa prolongada hasta sus extremos que forman los dos brazos espirales.
El Sistema Solar está ubicado en la periferia de la Vía Láctea, una galaxia espiral lenticular de tamaño
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• Galaxias irregulares
Las galaxias irregulares están constituidas por las estrellas y las nubes oscuras de materia interestelar
Se conoce como cuerpos celestes a todos los astros que existen en el universo.
a) Cuerpos celestes luminosos: Son todos los astros con luz propia, entre estos cuerpos celestes tenemos
b) Cuerpos celestes no luminosos: Son todos los astros que no tienen luz propia y se les observa gracias
a las luces que reciben de las estrellas, entre estos cuerpos celestes tenemos a los planetas y satélites.
• Nebulosas
Están constituidas por nubes de polvo y gases que ocupan el espacio entre las estrellas, estas nebulosas
tienen en su composición hidrógeno, helio, agua, nitrógeno, oxígeno y carbono. Algunas son oscuras
como la nebulosa cabeza de caballo, y otras reflejan la luz emitida por las estrellas, de noche las nebu-
Las estrellas
Las estrellas están constituidas por gases a temperatura elevada, que le dan unas apariencias brillosas, se
Las estrellas tienen su origen en los polvos y nubes de gases, como resultado de inestabilidades gravitato-
rias producidas por supernovas y por colisiones galácticas todo esto se encuentra alimentado por las inten-
Al principio, se originan grandes masas siderales cuya temperatura va en aumento produciendo el inicio
del brillo estelar, el núcleo estelar se contrae y se encuentra a temperatura elevada, este núcleo es conocido
como protoestrella, en él comienzan a producirse las reacciones nucleares de fusión, que elevan la tempera-
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tura y la presión de la misma, en este estado se inicia la salida de energía radiante de la estrella.
Colores estelares
Los colores estelares están en función de la temperatura superficial de cada estrella, así tenemos:
• Las estrellas azuladas: Tienen una temperatura superficial de cuarenta mil grados kelvin.
• Las estrellas blancas-azuladas: Tienen una temperatura superficial de quince mil grados kelvin.
• Las estrellas blancas: Tienen una temperatura superficial de diez mil grados kelvin.
• Las estrellas amarillas: Tienen una temperatura superficial de seis mil grados kelvin.
• Las estrellas rojas: Tienen una temperatura superficial de mil quinientos a tres mil grados kelvin
Trabajo solo
Actividades
abajo trabajo solo Valoro lo Expresamos
n grupo 1. Completo cada expresión
aprendido nuestras con las palabras precisas: (4 puntos)
ideas
• Están constituidas por las estrellas y las nubes oscuras de materia interestelar en forma desordenada
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• Un núcleo central de forma lenticular comparado con las galaxias normales este núcleo es más
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Fuente consultada
- MEC, DGEPPJA. (2019). Módulo del EstudianteCIENCIAS NATURALES Y SALUD 2° Ciclo. Educación Básica Bilingüe para Per-
sonas Jóvenes y Adultas (Vol. 4ª Edición). Asunción: Talleres Gráficos EMASA S.R.L.
Elaborado por:
Sánchez Villalba, Alicia A. (2020). Centro de Educación Básica para Personas Jóvenes y Adultas Nº 11 - 48.
Corrección:
Cáceres, Daysi. Técnica. Dirección de Educación Básica y Media para Personas Jóvenes y Adultas.
Normalizadora:
Patiño, María Edel. (2020). Técnica. Departamento de Asesoría Jurídica. Dirección General de Educación Permanente de Personas Jóvenes y
Adultas.
Diseño gráfico:
Ojeda Balbuena, Luis Gonzaga. (2020). Técnico Dirección de Educación Básica y Media para Personas Jóvenes y Adultas.