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ALUMNO/A
JPFR
DOCENTE
Javier Andrés Reyes Rodríguez
Lima, 2023
Informe Psicológico del caso… (avance)
Nombre: A. Z. T. F
Sexo: Femenino
Colegio: Jesusito
N º de hermanos: 1 hermana
Evaluador(a): JPFR
II MOTIVO DE CONSULTA
En las tres sesiones, la niña estuvo con buzo y polo manga larga con pantuflas ya que las
evaluaciones fueron horas después de llegar a casa, y ella denotó limpieza y aseo personal.
IV ANTECEDENTES RELEVANTES
Observación
Entrevista
Anamnesis
Test de Bender
Test de Cattell I
Test de Raven
VI RESULTADOS E INTERPRETACIÓN
ÁREA INTELECTUAL
* Mientras que en el test de Cattell I, la única dificultad vista en las 4 pruebas fue en
identificación, ya que no fue de su conocimiento algunos ítems mostrados, presentó una
inteligencia normal promedio dando un puntaje de 41.
VII CONCLUSION(ES)
La niña tiene un buen desarrollo intelectual y visomotor sin mostrar ninguna dificultad en
general al resolver las pruebas.
VIII RECOMENDACIONES
Que los padres le compren un libro de imágenes de vehículos, ya que en el test de Cattell I en
identificación no pudo señalar ninguna imagen de los vehículos.
JPFR
ANEXOS
Anamnesis
I GENERALES
Naciemiento:15/07/14
Edad: 13 años
Edad: 43 años
Edad: 46 años
Ocupación: Pastelero
II DESARROLLO PRENATAL
La niña fue planificada, durante el embarazo no hubo ninguna dificultad y tampoco hubo
problemas emocionales ni riesgo en el parto
Los padres intervinieron en las enseñanzas comprándole libro de lectura, dibujo y escritura
antes de comenzare ir a estudiar.
V ACCIDENTES
VI VIDA SEXUAL
A edad de 7 años comenzó a preguntar de las diferencias sexuales, esto comenzó cuando vio a
2 personas del mismo sexo besándose en la tv.
VII DINAMICA FAMILIAR
En cuanto al castigo cuando se comportan mal, les quitan sus privilegios (juguetes, internet,
TV).