UNIVERSIDAD TECNOLÓ GICA DE HONDURAS

ASIGNATURA:
PSICOBIOLOGIA

CATEDRATICA:

LIC. PATRICIA ALEJANDRA BAUTISTA MENDEZ

CAMPUS SAN PEDRO SULA, CORTES

TAREA / SEMANA 2
 I. GUIA DE PREGUNTAS

1. ¿Qué es la Psicología?
R/: Es el estudio científico de la conducta, el estudio científico de todas las
actividades manifiestas del organismo, así como de todos los procesos internos
que supuestamente subyacen a las actividades como ser aprendizaje, la
memoria, la motivación, la percepción y la emoción.

2. ¿Qué es Biopsicologia?
R/: Es el estudio científico de la biología de la conducta.

3. ¿Qué relación existe entre la biopsicología y otras disciplinas de la

neurociencia?
R/: La neurociencia es un trabajo en equipo, y los biopsicologos son
neurocientificos que contribuyen a su investigación con sus conocimientos
acerca de la conducta y de os métodos de investigación de la conducta. Lo
que distingue su contribución a la neurociencia es su orientación y su
experiencia en el estudio de la conducta.

4. Enumere y explique algunas disciplinas de la neurociencia

importantes para la biopsicología.

- Neuroanatomía: Estudio de la estructura del sistema nervioso.

- Neuroquímica: Estudio de las bases químicas de la actividad neural
- Neuroendocrinología: Estudio de las interacciones entre el sistema
nervioso y el sistema endocrino
- Neuropatología: Estudio de los trastornos del sistema nervioso
- Neurofarmacología: Estudio de los efectos de los fármacos sobre la
actividad neural
- Neurofisiología: Estudio de las funciones y la actividad del sistema
nervioso

5. ¿Qué tipo de investigación caracterizan al enfoque biopsicológico?.

Explique cada una.
Sujetos humanos y animales:
Estudia tanto seres humanos como animales.

Los seres humanos presentan varias ventajas sobre los otros animales como
sujetos experimentales de investigaciones biopsiológicas: pueden seguir
instrucciones, pueden comunicar sus experiencias subjetivas.
A la inversa, los animales presentan tres ventajas sobre los seres humanos
como sujetos de investigación biopsicológica. La primera es que los encéfalos y
la conducta de los animales son más sencillos que los de los seres humanos.
La segunda es que con frecuencia se llega a comprender algo a partir del
enfoque comparativo, el estudio de los procesos biológicos mediante la
comparación de especies diferentes.
La tercera es que se pueden llevar a cabo investigaciones con animales de
laboratorio que, por razones éticas, no pueden hacerse con sujetos humanos.
Estudios experimentales y no experimentales

La investigación biopsicológica implica tanto estudios experimentales como no

experimentales. Dos estudios no experimentales característicos son los
estudios cuasi experimentales y los estudios de casos clínicos.

Experimentos: es el método que utilizan los científicos para indagar cuál es la

causa de algo, y, como tal, es casi responsable por sí solo de nuestro estilo de
vida moderno

Estudios cuasi experimentales estudios de grupos de sujetos que en la vida

real han estado expuestos a las condiciones que interesa estudiar

Estudios de casos se les llama estudios de casos Ya que se centran en un

único caso, suelen aportar una imagen más detallada que la que aportan un
experimento o un estudio cuasi experimental y son una excelente fuente de
hipótesis que pueden examinarse.

Investigación básica y aplicada

La investigación básica está motivada básicamente por la curiosidad del

investigador se hace sólo con el propósito de adquirir conocimientos. Por el
contrario, la investigación aplicada es investigación encaminada a lograr algún
beneficio directo para la humanidad.

6. ¿Cuáles son las ramas de la Biopsicología?. Explique cada una.

Psicología fisiológica: es la rama de la biopsicología que estudia los
mecanismos neurales de la conducta interviniendo directamente en la actividad
del encéfalo en experimentos controlados, los métodos de intervención en la
actividad del encéfalo más frecuentes son los quirúrgicos y los eléctricos.

La psicofarmacología: es similar a la psicología fisiológica, salvo que se

centra en la manipulación de la actividad neural y la conducta mediante
fármacos.

La neuropsicología: es el estudio de los efectos psicológicos del daño

cerebral en pacientes humanos.

La psicofisiología: es la rama de la biopsicología que estudia la relación entre

la actividad fisiológica y los procesos psicológicos en sujetos humanos.
La neurociencia cognitiva: es la rama de la biopsicología más reciente, pero
actualmente figura entre las más activas y apasionantes. Los neurocientíficos
cognitivos estudian las bases neurales de la cognición, término que por lo
general se refiere a los procesos intelectuales superiores, como son el
pensamiento. La memoria, la atención y procesos de percepción complejos

Psicología comparada: La rama de la biopsicología que se ocupa de la

biología de la conducta en general, más que específicamente de los
mecanismos neurales de la conducta, es la psicología comparada.

7. ¿Cómo estudian los biopsicólogos el funcionamiento inobservable

del cerebro?
Mediante el método científico que es un sistema para descubrir algo mediante
una observación cuidadosa, pero muchos de los procesos que estudian los
científicos no pueden observarse.

Los científicos usan métodos empíricos (de observación) para estudiar los
períodos de glaciación, la gravedad, la evaporación, la electricidad y la fisión
nuclear (ninguno de estos fenómenos puede observarse directamente; pueden
observarse sus efectos, pero no los procesos en sí mismos).

II. LA NEURONA

Dendritass
ss Membrana Celular

Cuerpo
celular Cono axónico Axón

Mielina

Nódulos de Ranvier
 PARTES INTERNAS Y EXTERNAS DE LA NEURONA

Núcleo Mitocondrias
Retículo Endoplásmatico

Citoplasma
 Ribosomas

Aparato de
Golgi

Microtúbulos

Vesículas sinápticas

Neurotransmisores

III. GLOSARIO
Aparato de Golgi: Conjunto de filamentos granulosos dispuestos en retículo
en el citoplasma celular, en la vecindad del núcleo; en ellos se acumulan los
lípidos y proteínas que llegan desde el retículo endoplásmatico, su lugar de
formación, y son transformados y dirigidos hacia distintos lugares de la célula.

Axón: Prolongación filiforme que arranca del cuerpo de la neurona y termina

en una ramificación que está en contacto con células musculares, glandulares,
o con otras células nerviosas, y por la cual circulan los impulsos nerviosos.

Botones terminales: es el punto final de un axón que forma la neurona pre

sináptica y le encanta parlotear mediante moléculas químicas con las neuronas
vecinas

Citoplasma: Parte de la célula que rodea el núcleo y que está limitada por la
membrana exterior.

Cono axónico: es una parte especializada del cuerpo (o soma) de una

neurona mediante el cual se conecta con el axón. Esta zona está muy
enriquecida en canales y transportadores que requieren energía (en forma de
ATP), por lo que esta zona de la neurona tiene una alta concentración en
mitocondrias.

Cuerpo celular: parte central y principal de todas las neuronas, en la cual se

encuentra el citoplasma, el núcleo, el retículo endoplásmatico, los ribosomas,
lisosomas, el aparato de Golgi y las mitocondrias.

Dendritas: Son partes de las neuronas cuya función es la de recibir el impulso

nervioso y transmitirlo al cuerpo de la neurona.

Membrana celular: es la estructura fina que envuelve a la célula y separa el

contenido de la célula de su entorno. Es la encargada de permitir o bloquear la
entrada de sustancias en la célula.

Microtúbulos: Estructura similar a un tubo hueco y estrecho que se encuentra

en el citoplasma (el líquido dentro de una célula) de las células vegetales y
animales. Los microtúbulos ayudan a mantener la forma de una célula.

Mielina: Sustancia grasa que cubre y protege los nervios.

Mitocondrias: Estructuras pequeñas de una célula que se encuentran en el

citoplasma (el líquido que rodea el núcleo). La mitocondria produce la mayor
parte de la energía de la célula y cuentan con su propio material genético, que
difiere del material genético del núcleo.

Neurotransmisores: Sustancia química elaborada por las células nerviosas y

usada para comunicarse con otras células, inclusive otras células nerviosas y
células musculares.
Nódulos de ranvier: permiten una conducción saltatoria del impulso, es decir
que los impulsos salten de un nódulo a otro, lo que es más rápido y más
favorable energéticamente que la conducción continua.

Núcleo: El núcleo de la neurona es su parte más importante. Se localiza en el

interior del soma y está delimitado con el resto del citoplasma. En su interior, a
su vez, se encuentra el material genético de la neurona (ADN).

Retículo endoplásmatico: es una red de membranas dentro de la célula a

través del cual se mueven las proteínas y otras moléculas.

Ribosomas: es una estructura que se encuentra dentro de las células que

participan en la elaboración de proteínas. Los ribosomas ayudan a que los
aminoácidos se junten para formar proteínas.

Sinapsis: Espacio entre el extremo de una neurona y otra célula.

Vesículas sinápticas: son los organelos donde se almacenan los

neurotransmisores gracias a lo cual, además, estas moléculas quedan
protegidas contra la destrucción enzimática.