EMILIANO MEZA OCHOA

24-9-23

“Investigación”

Asignatura:
Fundamentos de investigación

Docente:
Alberto Jorge Tamayo Uribe

Alumno:
Emiliano Meza Ochoa

Villahermosa, Tabasco, 24 de septiembre del 2023

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INTRODUCCIÓN 4

EXPLORANDO LAS DIMENSIONES DE LA CIENCIA: CARACTERÍSTICAS, PROCESO DE

CONSTRUCCIÓN Y CLASIFICACIÓN 5

LA NATURALEZA DE LA CIENCIA 5

EMPIRISMO: 5
MÉTODO CIENTÍFICO: 5
OBJETIVIDAD: 5
UNIVERSALIDAD: 5
ACUMULACIÓN DEL CONOCIMIENTO: 5

LA EVOLUCIÓN DE LA CIENCIA 5

OBSERVACIÓN: 6
HIPÓTESIS: 6
EXPERIMENTACIÓN Y RECOPILACIÓN DE DATOS: 6
ANÁLISIS DE DATOS: 6
FORMULACIÓN DE TEORÍAS: 6
REVISIÓN Y COMUNICACIÓN: 6
APLICACIÓN: 6

CLASIFICACIÓN DE LAS DISCIPLINAS CIENTÍFICAS 6

CIENCIAS NATURALES: 6
CIENCIAS SOCIALES: 6
CIENCIAS APLICADAS: 6
CIENCIAS AMBIENTALES: 6

CONCLUSIÓN 7

BIBLIOGRAFÍA 8

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Introducción
La historia de la humanidad ha estado dedicada a buscar el conocimiento. El ser
humano ha demostrado desde las pinturas rupestres de nuestros antepasados
hasta las complejas investigaciones científicas de la era moderna un gran deseo de
comprender el mundo que lo rodea. No obstante, esta búsqueda del conocimiento
se convirtió en un proceso sistemático y riguroso hasta la llegada de la ciencia, lo
que permitió iluminar los rincones más oscuros de la realidad y desentrañar los
misterios de la naturaleza. Con innumerables descubrimientos y avances que han
moldeado el mundo tal como lo conocemos, la ciencia ha sido la fuerza impulsora
detrás de su método y sus características distintivas. En este ensayo, exploraremos
las profundidades de la ciencia, examinando sus características definitorias, su
proceso de creación de conocimiento y cómo las distintas disciplinas se integran
en un amplio panorama de comprensión del mundo. Como faro de la razón y el
descubrimiento, la ciencia sigue iluminando el camino hacia un futuro de
comprensión más profunda y posibilidades infinitas.

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Explorando las
Dimensiones de
la Ciencia:
Características,
Proceso de
Construcción y
Clasificación
La ciencia, un fenómeno humano
fascinante, ha cambiado nuestra
comprensión del mundo y ha llevado a
grandes avances en todas las esferas
de la vida. Este ensayo analizará las
cualidades distintivas de la ciencia, el
proceso por el cual se construye el
conocimiento científico y la
clasificación de las ciencias.
La naturaleza de
la ciencia
La ciencia se distingue de otras formas
de conocimiento por una serie de
características importantes. Estos
rasgos incluyen:
Empirismo: La ciencia se basa en la
observación y la recopilación
sistemática de datos objetivos. Las
afirmaciones científicas requieren
evidencia empírica.
Las afirmaciones científicas deben ser
verificables y no falsables. Esto
implica que cualquier teoría o
hipótesis debe ser sometida a pruebas
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y experimentos para demostrar o
demostrar su validez.
Método Científico: La ciencia
estudia los fenómenos naturales de
manera sistemática y rigurosa. Esto
implica la creación de hipótesis, la
recopilación de datos, el análisis de
resultados y la revisión constante de
teorías a medida que se recopilan más
datos.
Objetividad: Los científicos
intentan reducir la influencia de los
prejuicios y el sesgo personal en sus
investigaciones. Se esfuerzan por
lograr resultados precisos y objetivos.
Universalidad: Los principios y
leyes científicas deben ser
universales, es decir, válidos en
cualquier situación y lugar.
Acumulación del
Conocimiento: En la ciencia, el
conocimiento se acumula a medida
que se realizan nuevas investigaciones
y se refutan o confirman hipótesis
existentes.
La evolución de
la ciencia
La ciencia es un proceso continuo de
creación de conocimiento en lugar de
un conjunto de hechos estáticos. El
proceso científico consta de varias
fases:

Observación: Los científicos
investigan los fenómenos naturales y
formulan preguntas.
Hipótesis: Se derivan de estas
observaciones, que son suposiciones
educadas sobre cómo funcionan las
cosas.
Experimentación y varias categorías. Las clasificaciones
Recopilación de Datos: Diseñan
experimentos o estudios para probar
sus hipótesis y recopilan datos.
Análisis de Datos: Para
determinar si la hipótesis está
respaldada o refutada, los datos se
analizan estadísticamente.
Formulación de teorías: Si los
resultados de varios experimentos
son consistentes, se pueden crear
teorías para explicar los fenómenos
que se han visto.
Revisión y Comunicación: Los
científicos revisan sus teorías en
función de nuevos datos y las
comunican a la comunidad científica y
al público en general.
Aplicación: La resolución de
problemas, el desarrollo de
tecnologías y la toma de decisiones
informadas dependen del
conocimiento científico.
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Clasificación de
las disciplinas
científicas
De acuerdo con su objeto de estudio y
enfoque, las ciencias se clasifican en
más populares incluyen:
Ciencias Naturales: Las ciencias
naturales incluyen física, química,
biología, geología y astronomía, entre
otras disciplinas.
Ciencias Sociales: Incluyen la
psicología, la sociología, la
antropología y la economía, entre
otras disciplinas, y se enfocan en el
comportamiento humano y las
interacciones sociales.
Las ciencias formales se ocupan de las
estructuras lógicas y matemáticas,
como la lógica y la matemática.
Ciencias Aplicadas: resuelven
problemas prácticos utilizando los
principios de las ciencias naturales y
sociales. La ingeniería, la medicina y la
informática son ejemplos.
Ciencias Ambientales: se
enfocan en el estudio de las
relaciones entre el ser humano y el
medio ambiente.
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Conclusión
Por último, pero no menos importante, la ciencia es un proceso dinámico y
sistemático que se basa en la observación, la evidencia empírica y el método
científico. La convierten en una herramienta poderosa para comprender el mundo
que nos rodea debido a sus características distintivas y su proceso de construcción
de conocimiento. La clasificación de las ciencias refleja la variedad de campos de
estudio que contribuyen a nuestra comprensión global de la realidad. En última
instancia, la ciencia es una búsqueda constante de la verdad y una herramienta
esencial para el avance de la humanidad.

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Bibliografía
Bunge, M. (1981). Materialismo Científico (Primera ed., Vol. IX). Londres,
Inglaterra: D. Reidel Publishing Company. Retrieved 09 24, 2023
Kuhn, T. S. (1996). La Estructura de las Revoluciones Científicas (Tercera ed.).
Estados Unidos de América: The University of Chicago Press. Retrieved 09
24, 2023

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